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文档简介

队列队形教学方法与伎俩、口令（哨子）

手势应用,

第1页

一、队列队形第2页

一、队列队形教学方法与伎俩

1、队列队形在体育教学中作用2、怎样进行队列队形教学3、队列队形基本术语4、队列队形内容、5、队列队形教学要求6、怎样激起学生对队列队形练习兴趣第3页2、怎样进行队列队形教学（1）、创设情境，激发兴趣①、场景模拟法②、竞赛法③、游戏法第4页（2）、丰富语言，调控情绪

（1）、生动幽默教学语言（2）、丰富肢体语言第5页3、队列队形基本术语列、路、翼、正面、后面、间隔、距离、横队、纵队、方队、排头、排尾、基准学生、步幅、步速、预令、动令。第6页5、队列队形教学要求（1）、对教师指挥时要求：第7页第8页行进练习时：第9页(3)、队列队形练习注意事项：a、熟练教材，循序渐进b、培养学生指挥队列队形改变能力。第10页6、怎样激起学生对队列队形练习兴趣（1）、趣味报数法、（2）、有效、无效口令（3）、执行相反口令（4）、执行组合口令第11页二、口令（哨子）

1、原地动作口令2、行进动作口令3、队形4、哨子功效及使用技巧第12页1、原地动作练习：第13页立正：第14页稍息：第15页报数：第16页队形变换：一列横队变两列横队:▽○●○●○●○●○●↓↓↓↓↓→○→○→○→○→○两列横队变一列横队：▽●●●●●●↖↖↖↖↖↖●●●●●●

一路纵队变两路纵队：两路纵队变一路纵队：●●●●●△↘↘↘↘↘○●○●○●○●○●

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○●○●○●

第17页看齐：第18页2、行进动作口令：第19页行进动作口令：齐步走：跑步走：踏步走：立定：第20页圆形队和梯形队第21页

分队走、合队走●●●●○→●→○→●→○○○○○○↑○↑●←○←●←○←●↓●↓●第22页4、哨子功效及使用技巧：(1)、哨子作用：①、哨音是一个信号②、哨音是一个命令

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