少儿财商绘本课程

少儿财商绘本课程演讲人：XXX日期：

123教学方法与技巧分享绘本选材与内容安排课程背景与目标目录

456教师培训与资源支持评价方式与成果展示实践活动设计与组织目录01课程背景与目标财商观念缺失少儿阶段缺乏系统的财商教育，对金钱、财富、价值等概念模糊不清。财商教育缺乏实践传统财商教育主要侧重于理论知识的传授，缺乏实际操作和实践环节。财商教育重视程度不够部分家长和教育机构对少儿财商教育重视不够，导致孩子在成长过程中缺乏财商意识和技能。少儿财商教育现状绘本课程以生动有趣的故事为载体，吸引孩子的注意力和兴趣，让孩子在轻松愉快的氛围中学习财商知识。绘本课程注重实践操作和模拟演练，让孩子在虚拟的情境中体验财商的实际运用，提高财商实践能力。绘本课程根据孩子的认知特点和心理特征进行精心设计，针对性强，能够有效提高孩子的财商意识和技能。绘本课程注重知识的系统性和连贯性，通过一系列的故事和案例，帮助孩子建立起完整的财商知识体系。绘本课程优势与特点趣味性实践性针对性系统性课程目标与期望效果培养财商意识通过绘本课程的学习，让孩子初步了解金钱、财富、价值等基本概念，树立正确的财商观念。提高财商技能让孩子学会如何管理自己的零花钱、如何储蓄和投资等基本的财商技能，提高孩子的财商实践能力。增强财商素养通过绘本课程的学习，让孩子了解更多的财经知识和信息，提高孩子的财商素养和综合素质。激发孩子的创造力让孩子在财商实践中发挥想象力和创造力，培养孩子的创新思维和解决问题的能力。02绘本选材与内容安排通过富爸爸和穷爸爸对金钱的不同观念，让孩子理解财务知识。《富爸爸，穷爸爸》以生动有趣的故事，引导孩子正确认识金钱，学会理财。《小狗钱钱》用简单易懂的方式讲解经济学原理，培养孩子逻辑思维和财商意识。《经济学原理》经典绘本推荐及理由0102039岁以上提供具有挑战性、思考性的绘本，如《少年投资家》等，让孩子在故事中学习投资、理财等高级财商知识。3-5岁以简单易懂、趣味性强的绘本为主，如《小猪存钱罐》等，培养孩子对金钱的基本认知。6-8岁选择故事情节较为复杂、涉及更多财务知识的绘本，如《零花钱的学问》等，引导孩子深入了解金钱的运作规律。针对不同年龄段孩子特点选材内容安排：主题、情节和知识点主题绘本主题应贴近孩子的生活实际，如零花钱管理、储蓄与投资等，便于孩子理解和应用。情节知识点情节设计要生动有趣，能够吸引孩子的注意力，让孩子在故事中轻松学习财商知识。每本绘本都应包含明确的财商知识点，如货币交换、价值判断、风险意识等，并在故事中得到深入浅出的解释。03教学方法与技巧分享引导孩子主动思考与讨论将孩子分成小组，鼓励他们交流和合作，分享各自的想法和经验。小组互动通过开放式问题引导孩子思考和讨论，激发他们的想象力和创造力。开放式问题创设具体情境，让孩子在情境中思考和解决问题，提高实际应用能力。情境模拟让孩子扮演不同的角色，体验不同的职业和身份，增强对钱的认识和理解。角色扮演设计与钱相关的游戏，让孩子在游戏中学习和运用财商知识，提高学习兴趣。游戏化学习组织实践活动，如购物、理财等，让孩子亲身实践和感受，加深对财商知识的理解和记忆。实践活动互动式学习：角色扮演、游戏等鼓励孩子提问，激发他们的好奇心和探索欲，拓展知识面。鼓励提问引导孩子对财商知识进行批判性思考，不盲目接受，培养独立思考能力。培养批判性思维及时解答孩子的疑问，消除困惑，帮助他们建立正确的财商观念。解答疑问鼓励孩子提问，培养批判性思维04实践活动设计与组织家庭亲子活动建议储蓄计划制定帮助孩子制定储蓄计划，定期存入零花钱，培养孩子储蓄习惯和理财目标意识。家庭财务透明化让孩子了解家庭的经济状况，参与家庭财务规划，培养责任感和理财意识。亲子理财游戏通过模拟买卖、家庭预算分配等游戏，让孩子在玩乐中学习财商知识，增进亲子关系。通过竞赛形式，激发学生学习财商知识的热情，提高财商知识水平。财商知识竞赛利用模拟投资软件或平台，让学生体验投资过程，了解投资风险与收益。模拟投资体验组织学生参观企业或金融机构，了解企业经营和金融市场运作，拓宽财商视野。企业参观活动学校课堂实践活动案例社区银行合作与银行合作开展金融知识讲座、理财小课堂等活动，提升孩子的金融素养。商家合作优惠与社区商家合作，提供学生专属优惠或实践机会，如购物折扣、劳动实践等。志愿服务活动组织孩子参与社区志愿服务活动，培养社会责任感和团队协作能力，同时了解社区经济需求。社区资源利用及合作机会05评价方式与成果展示过程性评价：观察记录孩子表现课堂参与度记录孩子在课堂上的活跃程度，包括举手发言、小组讨论、角色扮演等。绘本阅读情况关注孩子阅读绘本的数量、种类以及阅读时的专注度和理解力。实践活动表现评估孩子在模拟购物、财富管理等实践活动中的表现，观察其运用所学知识的能力。鼓励孩子根据所学财商知识创作自己的绘本，并进行展示和分享。绘本创作海报设计财商知识竞赛让孩子设计一张关于财富管理的海报，体现其对财富的理解和态度。组织财商知识竞赛，检验孩子对财商课程的掌握程度和应用能力。结果性评价：作品展示及评选活动家长问卷调查组织家长会，让家长更深入地了解课程内容，共同探讨孩子的财商教育问题。家长会交流课程内容调整根据家长反馈和孩子的学习情况，及时调整课程内容，使其更加贴近孩子的实际需求和兴趣。定期向家长发放问卷，了解孩子在家中的财商表现及家长对课程的意见和建议。家长反馈收集与改进方向06教师培训与资源支持包括财商教育理论与实践的培训，提升教师对财商教育的理解和教学能力。参加专业培训广泛涉猎财商教育领域的书籍、期刊和学术论文，不断更新教育理念和教学方法。阅读相关书籍和文献学习其他优秀教师的财商课程，借鉴其教学经验和技巧。观摩优秀课程提升教师专业素养途径010203如《富爸爸，穷爸爸》、《小狗钱钱》等，通过故事形式培养孩子的财商意识。经典财商绘本如“少年儿童财商教育研究中心”等专业机构推荐的绘本，具有权威性和针对性。专业机构推荐绘本通过各大教育网站、公众号等途径获取财商绘本资源，方便快捷。网络资源优质绘本资源推荐及获取方式通过教育论坛、QQ群、微信群等线