造型基础三（速写）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春琼台师范学院

造型基础三（速写）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春琼台师范学院第一章单元测试

速写具有简练、直接、随意、自由的绘画特色，是一种能够迅速捕捉和表现对象特征的绘画形式。（）

A:错B:对

答案:对速写的基本功能是（）。

A:训练造型能力，进行造型规律研究B:造型问题的研究C:逻辑思维和形象思维的能力D:记录艺术感受，收集创作素材

答案:训练造型能力，进行造型规律研究###记录艺术感受，收集创作素材速写是艺术家和设计师（）最直接、最有效的方法和手段。

A:收集创作素材和记录B:表达情感C:追求艺术效果D:推敲设计构思和设计方案

答案:收集创作素材和记录###表达情感###追求艺术效果###推敲设计构思和设计方案如何全面客观地理解速写的含义、特点、功能和方法，对于线条的学习者来说都是非常重要的。（）

A:对B:错

答案:错（）这种工具都有很强的表现力，需要把握好使用时的力度，它们可以表现出强烈的黑白对比与虚实关系。。

A:针管笔B:钢笔C:毛笔D:炭笔

答案:炭笔（）一词在英文、法文和拉丁语中的释意为计划、规划、构想、预定、意图等。

A:写作B:设计C:绘画D:素描

答案:设计铅笔是一种常见的速写工具，有（）两种。

A:A型B:C型C:H型D:B型

答案:C型###B型（）是一种训练手段，但同时也是一种思维方式。

A:白描B:色彩C:绘画D:速写

答案:速写铅笔是中国的传统笔具，掌握其性能需要长时间的实践。（）

A:错B:对

答案:错设计速写的主要目的和功能是比较真实地反映物象的外观、结构。（）

A:对B:错

答案:对

第二章单元测试

中国拥有着几千年的历史，在历史演变的长河中出现了丰富多彩的艺术作品，这些艺术作品具有丰富的人文情怀，其表现风格形式独特。（）

A:错B:对

答案:对创造性思维的培养有（）。

A:培养强烈的求知欲B:展开“幻想”的翅膀C:培养思维的流畅性、灵活性和独创性D:培养发散思维

答案:培养强烈的求知欲###展开“幻想”的翅膀###培养思维的流畅性、灵活性和独创性###培养发散思维（）是设计师必不可少的基本能力。

A:丰富的想象力B:动手能力C:敏锐的观察力D:高超的表现力

答案:丰富的想象力###敏锐的观察力###高超的表现力在现实生活中没有纯粹的线,我们看到的只是一些轮廓、面的转折、形色的分界，或者是很细小的圆柱体，比如头发。

（）

A:错B:对

答案:对线具有简洁质朴的特点,用线来界定画面的形象结构是一种高度概括的（）。

A:动手能力B:具象效果C:表现手法D:抽象手法

答案:抽象手法（）的表现形式具有灵活多变的特征,避免了单纯用线而缺乏物体的空间感和体积感,因此能够更加生动地表现各种对象。

A:点线面B:光影C:点面结合D:线面结合

答案:线面结合利用物体上的明暗光影去描绘使之产生较强的（）的变化关系。。

A:体积B:表现C:空间D:虚实

答案:体积###空间###虚实色彩在速写中常常作为对色彩关系的一种记录而被使用,速写的色彩记录功能是其随机性、便捷性超越（）的地方。

A:素描语言B:视觉语言C:空间表现D:素描表现

答案:素描语言东晋顾恺之的“春蚕吐丝”、明代吴道子的吴带当风等都是对线条表现形式的形象概括。（）

A:对B:错

答案:错想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。（）

A:对B:错

答案:对

第三章单元测试

速写日记的难点在于较之速写造型训练有更强的主观性，按照主观性的大小，将速写日记的练习分为纪实类速写、表现类速写和探索类速写三个内容，以便于速写观念的转化和速写方式的过渡。（）

A:对B:错

答案:对速写按照写生时间的长短可分为（）。

A:人物速写B:慢写C:快写D:素描

答案:慢写###快写把握速写日记的方法，通过以下几个紧密联系的环节来进行。（）。

A:夸张与强化B:概括与提炼C:默写与想象D:兴趣与意味E:观察与体验

答案:夸张与强化###概括与提炼###默写与想象###兴趣与意味###观察与体验把速写作为对日常所见、所思的一种绘画记录，通过速写日记实现技术训练逐渐向专业表达的转化，这是使速写得以升华的有效方式，也是引导学生从从自律到自觉最终达到艺术自由的重要途径。（）

A:错B:对

答案:对以兴趣点为依据，对通过观察而获得的大量信息进行筛选，去粗取精，精益求精，出最能表达审美意趣的形象信息，使之浓缩、凝华。（）。

A:想象默写B:默写想象C:概括提炼D:提炼概括

答案:概括提炼“凭来作画更好一些，这样你的作品将是你自己的东西。”——文森特·威廉·梵高。（）。

A:默写B:观察C:记忆D:想象

答案:记忆必须在5分钟内完成的作品叫速写。（）

A:错B:对

答案:错下面哪种说法是正确的（）。

A:兴趣是使绘画状态保持饱满、充满活力与生机的酵母。B:默写是使绘画状态保持饱满、充满活力与生机的酵母。C:想象是使绘画状态保持饱满、充满活力与生机的酵母。D:体验是使绘画状态保持饱满、充满活力与生机的酵母。

答案:兴趣是使绘画状态保持饱满、充满活力与生机的酵母。临摹就是拿着别人的作品来画，只有拷贝的性质。（）

A:对B:错

答案:错（

）是初学者对范画的摹写，其目的是为了学习他人，以何种方式来表现物象。

A:对照B:练习C:临摹D:观察

答案:临摹

第四章单元测试

”形体”有两层含义,一是指不同年龄,性别的人所具有的{基本形体特征},即在体形方面的共性;二是指人体的主要肢体部位所反映出来的基本外形特征,简称”基本形”。（）

A:对B:错

答案:对躯干主要由哪三部分组成（）。

A:脊骨B:骨盆C:胸廓D:腿部

答案:脊骨###骨盆###胸廓脊柱由哪几部分组成（）。

A:颈椎B:胸椎C:腰椎D:骶椎

答案:颈椎###胸椎###腰椎###骶椎结构是指骨骼、肌肉、肢体相互之间的组合、构成关系和规律。（）

A:错B:对

答案:对从解剖学的角度来看，将头骨视为一个计量单位。若从视平线进行测量，上肢骨，即肱骨，约几个头骨长（）。

A:2个头骨长B:2.5个头骨长C:1.5个头骨长D:1个头骨长

答案:1.5个头骨长大腿骨也称股骨，约几个头骨长（）。

A:3个头骨长B:2个头骨长C:1个头骨长D:4个头骨长

答案:2个头骨长人体由头部、脑部和盆骨这些组块组成。每个组块都有它的。（）。

A:厚度B:宽度C:高度D:方向

答案:厚度###宽度###高度小腿骨也称胫骨，约几个头骨长（）。

A:1.5个头骨长B:0.5个头骨长C:1个头骨长D:2个头骨长

答案:1.5个头骨长头部的基本形是蛋形,因头部两侧顶隆起,眉弓外缘,颧骨等骨点,可将头部看成一个立方体去理解.通过这些骨点去表现头部的体积.（）

A:错B:对

答案:对“骨点”是指人体骨骼结构中的突起点和关节转折点。（）

A:对B:错

答案:对

第五章单元测试

一切人体比例尺寸的测量都是把人体分割成若干个固定的比例尺寸的部分。测量的观念多种多样理性的、感性的，它们之间各不相同。（）

A:对B:错

答案:对一般认为,人的xx,xx和xx是三个固定的体积（）。

A:胸部B:骨盆C:腿骨D:头部

答案:胸部###骨盆###头部从宽度上看,男性两肩连线比大转子连线（）。

A:大B:相同C:一样D:小

答案:大胸廓呈一略扁的（）。

A:圆形B:倒卵形C:正方形D:三角形

答案:倒卵形有多少对肋骨与胸廓连接（）。

A:十四对B:十二对C:八对D:十对

答案:十二对人体各组块靠xx、xx和xx运动。（）。

A:腱B:肌肉C:骨骼D:韧带

答案:腱###肌肉###韧带头部有多少块骨头（）。

A:20块B:24块C:18块D:22块

答案:22块前臂有两块骨，一块叫尺骨，尺骨的凹口刚好包裹住胳臂和肘部两个关节之间的圆形表面。（）

A:错B:对

答案:对大腿从骨盆延伸到膝，小腿是从膝到足。（）

A:对B:错

答案:对下肢和下肢也都是重要的基本形，人物速写主要表现的就是这些基本形的运动状态。（）

A:对B:错

答案:对

第六章单元测试

每种动物都有自已的面貌持征，我们在画动物速写的时候我们首先要了解其基本特征，尤其是这种动物跟其它动物有什么区别。（）

A:错B:对

答案:对动物速写中艺术的表现方法有（）。

A:夸张法B:拟人法C:概括法D:简化法

答案:夸张法###拟人法###概括法###简化法动物身体由（）和尾巴构成。

A:躯干B:四肢C:头颈D:骨骼

答案:躯干###四肢###头颈我国的国家一级保护动物海南坡鹿，它们主要栖于霸王岭热带季风常绿阔叶林中。（）

A:对B:错

答案:错动物速写的画法与人物速写基本相同，即主要以（）为基础，根据它们的比例、结构特点和运动规律，辅之以记忆与推断的方法完成画面。

A:四肢B:运动规律C:结构D:动态线

答案:动态线以（）的速写表现形式，在动物速写中，尤其在课堂较长时间的训练中，能较好的发挥速写的特点，这也是目前速写训练中常用的表现手法。

A:线为主线面结合B:光影为主C:色彩变化D:流畅线条

答案:线为主线面结合动物速写的艺术形式有（）。

A:平面性B:规律性C:装饰性D:趣味性

答案:平面性###规律性###装饰性###趣味性动物也有喜怒哀乐，神情变化也很动人，我们观察动物需要带着有（）去发现和捕捉它们的神态。

A:美好的想象B:激动的情绪C:感情的眼光D:美好的心情

答案:感情的眼光表现动物的神态时刻画动物的结构是画面传神的一个关键点。（）

A:对B:错

答案:错在速写猫科动物时，我们先了解猫科动物的身体结构。（）

A:错B:对

答案:对

第七章单元测试

杯型的花朵是（）。

A:菊花B:荷花C:兰花D:郁金香

答案:郁金香树的形式有灌木和（）两种

A:根B:叶脉C:乔木D:树枝

答案:乔木植物速写写生方法（）。

A:局部观察B:认知过程C:记忆默写D:取舍提炼

答案:记忆默写###取舍提炼植物速写观察方法（）

A:认知过程B:局部观察C:多角度观察D:透视分解观察

答案:局部观察###多角度观察###透视分解观察树的基本形态（）

A:椭圆形B:球形C:伞形D:锥形

答案:椭圆形###球形###伞形###锥形树枝表现方法有（）

A:蟹爪法B:临摹法C:鹿角法D:写生法

答案:蟹爪法###鹿角法树叶的画法可概括为（）

A:点叶法B:勾叶法C:写生法D:明暗调试法

答案:点叶法###勾叶法###明暗调试法“节奏、韵律、均衡”是构图中三个重要的法则。（）

A:对B:错

答案:错关于植物速写的画法正确的是（

）

A:初学者在画的时候，不能操之过急

，好的画是一点一点画出来。B:植物速写看起来很好画，但是麻雀虽小五脏俱全，画的时候必须用线把造型画出来。C:初学者画时必须注意，对线条和造型也是有较高的要求。D:从线条到造型都要学。

答案:初学者在画的时候，不能操之过急

，好的画是一点一点画出来。###植物速写看起来很好画，但是麻雀虽小五脏俱全，画的时候必须用线把造型画出来。###初学者画时必须注意，对线条和造型也是有较高的要求。###从线条到造型都要学。先画出线稿，树干部位需要仔细处理，画清楚细节和遮挡关系，树叶的部分只需大致圈出，但是不要用圆滑的弧线，而要使用曲折的弧线。

A:错B:对

答案:对

第八章单元测试

从形式上看,构图可以千变万化,蕴藏着无尽的玄机和艺术魅力。（）

A:错B:对

答案:对著名建筑师,理论家和教育家彼得·艾森曼讲到：“说到“形式”，我们是在讲建筑外在的视觉表现，主要是（）。

A:线条B:构成C:形状D:轮廓

答案:线条###构成###形状###轮廓场景速写构图美的法则有（）。

A:边缘、和谐B:主次、边角C:聚散、点线面D:虚实、呼应

答案:主次、边角###聚散、点线面###虚实、呼应正方形构图具有坚固、持久、稳定的特性。它还具有明显的向上的指向性,饱含生命力。（）

A:对B:错

答案:错（）指与视点同高并通过视线心点的假想水平线,即与人眼等高的一条水平线,标识为HL。

A:视平线B:画面线C:消失点D:视心点

答案:视平线（）也称“斜角透视”。

A:成角透视B:一点透视C:两点透视D:三点透视

答案:三点透视通过线的塑造，将所要表现的形态进行（）与空间的处理，目的是表现内形、外形及空间结构的构成关系。

A:透视B:尺寸C:结构D:比例

答案:透视###结构###比例“现代绘画之父”（）曾经说过，世界万物都可以由简单的几何体之间的穿插、榫接而成。

A:达芬奇B:塞尚C:达利D:毕加索

答案:塞尚平衡就是在画面上求得不同分量的形体、色块、结构等诸因素在力点上的平衡统一。（）

A:错B:对

答案:错透视是视觉艺术领域中表达三维视觉空间的技巧。（）

A:错B:对

答案:对

第九章单元测试

平面设计速写强调的是以（）来传达信息

A:思维B:视觉形象C:构图D:草图

答案:视觉形象服饰设计是（）的组成部分

A:首饰设计B: