人教版初中历史与社会七年级上册 3.5.1 石油宝库 教学设计

人教版初中历史与社会七年级上册3.5.1石油宝库教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容人教版初中历史与社会七年级上册3.5.1石油宝库

1.我国石油资源的分布特点；

2.我国石油工业的发展历程；

3.石油工业对我国经济发展的重要作用；

4.石油资源的合理利用与保护。核心素养目标分析培养学生对自然资源分布的认识，提高学生对石油资源重要性的认识，增强节约资源、保护环境的意识。通过学习我国石油工业的发展，激发学生的爱国主义情感，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①理解我国石油资源的分布特点及其成因；

②掌握我国石油工业的发展历程，特别是新中国成立后石油工业的成就；

③认识石油工业对我国经济发展的重要作用，包括促进工业化和现代化进程。

2.教学难点，

①分析我国石油资源分布的不均衡性及其对经济发展的影响；

②理解石油工业发展过程中遇到的挑战和应对策略，如环境保护和资源可持续利用；

③在历史背景下，探讨石油工业发展与社会变迁的关系，培养学生的历史思维。教学方法与策略1.采用讲授法结合案例研究，详细讲解我国石油资源的分布特点和石油工业的发展历程。

2.通过小组讨论，让学生分析石油工业发展中的关键事件和其对国家经济的影响。

3.设计“石油资源地图”制作活动，让学生动手实践，加深对资源分布的理解。

4.利用多媒体展示石油开采和加工的流程，增强直观教学效果。

5.鼓励学生进行角色扮演，模拟石油工业发展中的决策过程，提高学生的历史情境感知能力。教学流程1.导入新课

详细内容：首先，展示一幅我国广阔的油田景观图片，引导学生观察并思考：“石油资源对我们的生活有哪些影响？”随后，提出问题：“我国石油资源的分布有何特点？石油工业的发展对我们国家有何重要意义？”以此激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——石油宝库。

2.新课讲授

（1）讲解我国石油资源的分布特点

详细内容：通过地图展示，讲解我国石油资源的分布情况，分析其成因，如地质构造、地理位置等。结合实例，说明石油资源分布的不均衡性及其对经济发展的影响。

（2）介绍我国石油工业的发展历程

详细内容：从新中国成立前后的石油工业发展对比，讲述我国石油工业从无到有、从弱到强的历程。重点介绍新中国成立后，我国石油工业取得的重大成就，如大庆油田的发现和开发。

（3）探讨石油工业对我国经济发展的重要作用

详细内容：分析石油工业在促进工业化和现代化进程中的作用，如为国家提供能源保障、推动相关产业发展、增加就业等。结合实例，说明石油工业对我国经济发展的贡献。

3.实践活动

（1）制作“石油资源地图”

详细内容：让学生分组，根据所学知识，绘制我国石油资源分布图。在绘制过程中，引导学生分析资源分布的特点和成因。

（2）模拟石油工业发展决策

详细内容：以小组为单位，模拟石油工业发展过程中的决策场景，如石油开采、环境保护、资源可持续利用等。让学生在角色扮演中，体会决策的复杂性和重要性。

（3）展示石油工业发展成果

详细内容：让学生利用多媒体设备，展示石油工业发展取得的成果，如石油开采技术、石油化工产品等。通过展示，加深学生对石油工业发展的认识。

4.学生小组讨论

（1）分析石油资源分布的不均衡性及其对经济发展的影响

举例回答：以我国东部沿海地区和西部地区为例，讨论石油资源分布不均衡对区域经济发展的影响。

（2）探讨石油工业发展过程中遇到的挑战和应对策略

举例回答：讨论石油工业发展过程中，如何处理环境保护和资源可持续利用的问题。

（3）分析石油工业发展与社会变迁的关系

举例回答：结合我国石油工业发展历程，探讨石油工业对社会变迁的影响，如城市化进程、产业结构调整等。

5.总结回顾

详细内容：对本节课的学习内容进行总结，强调石油资源分布特点、石油工业发展历程及对我国经济发展的重要作用。引导学生关注石油工业发展中的环境保护和资源可持续利用问题。最后，布置课后作业，让学生查阅资料，了解我国其他重要能源资源的分布特点。

用时：45分钟拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）阅读材料一：《中国石油工业的发展历程》

内容摘要：详细介绍中国石油工业从无到有、从弱到强的历程，包括重要历史事件、关键人物和科技成就等。

（2）阅读材料二：《石油资源的合理利用与保护》

内容摘要：探讨石油资源的合理利用和保护措施，包括石油开采技术、环境保护法规和可持续发展战略等。

（3）阅读材料三：《石油工业与区域经济发展》

内容摘要：分析石油工业对区域经济发展的影响，包括产业链、就业和经济增长等方面。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）探究我国其他重要能源资源的分布特点

学生可以查阅资料，了解我国煤炭、天然气、风能、太阳能等能源资源的分布情况，比较其与石油资源的异同。

（2）研究石油工业对环境的影响及应对措施

学生可以研究石油工业在开采、运输和加工过程中对环境的影响，以及相应的环境保护措施和技术。

（3）分析石油价格波动对国家经济的影响

学生可以研究石油价格波动的原因，以及其对国家经济、国际贸易和消费者生活的影响。

3.实践活动建议

（1）组织学生参观石油博物馆或石油开采现场，亲身体验石油工业的发展历程。

（2）开展辩论赛，让学生就“石油资源的合理利用与保护”这一话题进行辩论。

（3）制作石油资源分布地图，结合所学知识，展示我国石油资源的分布特点。

4.课后作业建议

（1）撰写一篇关于我国石油工业发展历程的短文，结合所学知识，分析石油工业的重要性和成就。

（2）设计一份关于石油资源合理利用和保护的建议书，提出自己的观点和措施。

（3）调查所在地区的能源消费情况，分析石油资源在当地经济发展中的作用。课后作业1.完成以下填空题：

-我国第一个大油田是______油田，它的发现标志着我国石油工业的起步。

-新中国成立后，我国在______地区发现了大庆油田，被誉为“中国石油工业的摇篮”。

-石油工业的发展对我国的______、______和______等方面产生了重要影响。

答案：大庆；东北；工业；现代化；经济发展

2.简答题：

-简述我国石油资源的分布特点。

答案：我国石油资源分布不均衡，主要集中在东北、华北和西北地区。

3.论述题：

-论述石油工业发展对我国经济发展的重要作用。

答案：石油工业为我国提供了重要的能源保障，推动了工业化和现代化进程，促进了相关产业发展，增加了就业机会，对经济发展起到了关键作用。

4.分析题：

-分析石油工业发展过程中环境保护和资源可持续利用的挑战。

答案：石油工业在开采、运输和加工过程中可能会对环境造成污染，如土壤污染、水污染和空气污染等。同时，石油资源的有限性要求我们实现资源的可持续利用。应对挑战的措施包括采用清洁生产技术、加强环境监测和治理、提高资源利用效率等。

5.应用题：

-假设你所在地区计划建设一个新的石油化工项目，请列出至少三项你认为在项目规划和实施过程中需要考虑的环境保护措施。

答案：

1.采用先进的石油开采和加工技术，减少污染物排放。

2.建立完善的环境监测体系，及时发现和处理环境污染问题。

3.实施生态补偿和修复工程，确保项目对生态环境的影响降至最低。

6.创新题：

-设计一个关于石油资源的科普宣传方案，包括宣传主题、目标和具体措施。

答案：

主题：珍惜石油资源，共建绿色家园。

目标：提高公众对石油资源的认识，倡导节约使用，促进可持续发展。

具体措施：

1.制作宣传海报，展示石油资源的分布和重要性。

2.开展讲座和座谈会，邀请专家讲解石油资源的利用和保护。

3.利用社交媒体和网络平台，发布科普文章和视频，扩大宣传范围。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.融入多媒体教学，增强课堂趣味性

在新课讲授过程中，我尝试利用多媒体展示石油开采和加工的流程，以及我国石油资源的分布地图，这样的方式让学生更加直观地理解知识，同时也提高了课堂的趣味性。

2.引入案例教学，激发学生思考

在讲解石油工业发展历程时，我引入了具体的案例，如大庆油田的发现和开发，让学生通过分析案例，思考石油工业发展对社会和经济的影响，从而培养学生的历史思维和分析能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足

在小组讨论和实践活动环节，部分学生参与度不高，可能是因为对石油工业的了解不够深入，或者对活动形式不够感兴趣。

2.教学深度不够

在新课讲授过程中，我发现有些学生对石油资源的分布特点和发展历程的理解还不够深入，这可能是因为教学内容的深度和广度有待提高。

3.评价方式单一

评价方式主要集中在课堂表现和作业完成情况，缺乏对学生综合能力的评价，如团队合作能力、问题解决能力等。

反思改进措施（三）改进措施

1.丰富教学活动，提高学生参与度

为了提高学生的参与度，我计划在今后的教学中设计更多互动性强的活动，如角色扮演、辩论赛等，让学生在活动中学习和思考。

2.深化教学内容，拓展知识面

我将针对学生的反馈，调整