冀教版三年级下学期语文期中综合复习教学知识练习〔有答案〕

冀教版三年级下学期语文期中综合复习教学知识练习〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选一选，填一填。仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观(1)我在毛主席纪念堂（_________）了毛主席遗容。(2)李白伫立在江边，（_________）着远方。(3)当我在山顶（_________）时，整座城市的风光尽收眼底。(4)明天有外宾到我们学校（_________）。(5)夜晚，我（_________）着天空，只见繁星点点。(6)极目（_________），江峡如天际银河奔流东去。2.选择合适的关联词语填空。不但……而且……如果……就……因为……所以……(1)（_____）明天下雨，我们（_____）不去春游了。(2)小兴安岭（_____）是一座美丽的大花园，（____）是一座巨大的宝库。(3)（_____）男孩是诚实的，（_____）列宁没有责怪他。3.我会选词填空屹立挺立耸立1．在天安门右前方,巍然（_______）着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。2．中华人民共和国像巨龙一样（_______）在世界的东方。3．革命英雄在敌人面前昂首（________）,顽强不屈。4.操场四周（________）着一棵棵白杨树。5.镇海古塔、中山亭和观潮台（________）在江边。4.选择合适的词。灵活灵巧机灵灵敏（1）尽管小鱼很（______________），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（2）姐姐心思（_____________），经常做些精致的小玩意儿送给我。（3）我家小狗的嗅觉十分（_____________）。（4）翠鸟有一双透亮（______________）的眼睛。5.选词填空。（填序号）①宁静②平静1．放学后的校园十分（____）。2．暴风雨过后，波涛汹涌的海面终于（____）了下来。①蕴藏②储藏3．冬天到了，小松鼠（____）了许多食物准备过冬。4．海底（____）着丰富的煤、铁、石油和天然气等资源。形近字词6.我会给形近字组词。冷（________）油（________）漂（________）晒（_______）怜（________）邮（________）飘（________）洒（_______）7.比一比，再组词。凉（_______）提（_______）闲（_______）肠（_______）状（_______）晾（_______）题（_______）困（_______）汤（_______）壮（_______）8.辨字组词。做（_________）帽（_________）戴（_________）圆（_________）作（_________）冒（_________）带（_________）园（_________）设（_________）街（_________）掉（_________）董（_________）没（_________）衔（_________）悼（_________）懂（_________）9.我会比一比，再组词。异（________）摇（________）访（________）遍（________）导（________）遥（________）坊（________）篇（________）10.比一比，再组词。饶（________）城（________）援（________）脑（________）绕（________）诚（________）缓（________）恼（________）慌（________）资（________）奏（________）钓（________）荒（________）姿（________）凑（________）钩（________）看拼音写词语11.读拼音，写词语：dǒngběi（_____）nǎodai（_____）dǎngzhù（_____）shìxiàn（_____）yányánshíshí（_____）huātán（_____）xiǎnde（_____）cāngcuì（_____）fēiwǔ（_____）míngguì（_____）yàocái（_____）xuěhuā（_____）jùdà（_____）bǎokù（_____）róuruǎn（_____）12.看拼音，写词语。chùjiǎoshìfàngjiāoàoqiānxūnuòruòdàijiàxīnshǎngchítáng13.读拼音，写词语。cūzhuànɡshuānɡbìzènɡsònɡlǚxínɡkǎncháihùxiānɡnénɡɡòuzhǔnbèi14.读拼音，写词语。bìyàohúzicànlànqímǎfēnmiǎoxiōngèměnglièsìmiàowēiwǔzhènjìng15.看拼音，写词语。jiǎncháquèbǎoshīwùlùtúxiūjiàn（________）（________）（________）（________）（________）qiángruòsūxǐngchuàngjǔbiànrènzǔzhǐ（________）（________）（________）（________）（________）按要求写句子16.按要求，改写句子。1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。（缩句）_________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。（改为“把”字句）_________________________________________3．我们生来就是盛东西的。（改为反问句）_________________________4．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。（仿写句子）________________________________________17.按要求，写句子。1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）______________________________2．昙花在白天开花。昙花有被灼伤的危险。（用关联词写成一句话）_____________________________________________3．这些花在二十四小时内依次开放。（缩句）______________________________________________18.按要求完成句子练习。1．不改变意思，把句子换个说法。植物学家修建的花钟是不是很有趣？_____________________________________________2．仿写句子。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（把物当作人来写）牡丹花_______________________________________________（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）_____________________________________________________________19.按要求写句子。1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）_____________________________________________2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）_____________________________________________3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）_____________________________________________4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）_____________________________________________5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）___________________________20.按要求完成下面的句子。（1）按要求，写句子。例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”提示语在句中：___________________________________（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。下课了，操场上，__________________________________（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）____________________________________（4）小蜘蛛织网。（扩写句子，至少两处）____________________________________课内填空21.知识积累，完成练习。1．一天之内，不同的花开放的时间是________。2．课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《______》。3．____________________，野渡无人舟自横。4．通过放蜜蜂的实验，作者得出结论：蜜蜂能够飞回来，靠的不是超常的记忆力，而是一种“我”无法解释的_________。22.把下面的诗句、名言补充完整。1.停车坐爱枫林晚，________________________________。2.________________________________，潭面无风镜未磨。3.________________________________，最是橙黄橘绿时。4.两岸青山相对出，________________________________。5.______________________________________，其利断金。6.仁者爱人，___________________________。——《孟子》23.根据课文理解填空。1.见善则迁，__________。2.人谁无过？___________，善莫大焉。3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。6.《我不能失信》讲了_______小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。24.根据课文内容填空。1.《陶罐和铁罐》告诉我们：____________2.《守株待兔》揭示了一个道理：___________________3.《鹿角和鹿腿》告诉我们：________________________4.《池子与河流》揭示了一个道理：__________________25.按课文内容填空。1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。2.《池子与河流》揭示了一个道理：________________3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以_____制造，价格又_____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。阅读理解26.阅读下文，回答问题。从新寡到乞丐——选自鲁迅的《祝福》（祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇：）有一年冬初，四叔家里更换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是个寡妇。但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期间，她整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。（祥林嫂第二次死了丈夫，再到鲁镇：）她仍然头上扎着白头头绳，乌裙、蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两頰上消失了血色，顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神了。（祥林嫂被赶出鲁家，沦为乞丐：）五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经沦为一个乞丐了。1．短文的作者是___________，节选自他的作品___________的一部分。2．鲁迅原名__________，是我国伟大的__________、__________和__________。3．鲁迅笔下的祥林嫂生动、形象。鲁迅在写祥林嫂的外貌时精雕细琢突显了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇时的外貌，先是写______________，再写她的_____________，写出了特色。4．卫老婆子带祥林嫂进来了，头上___________，乌裙，________，月白背心，年纪大约二十六七，_______________，但两颊却还是红的。5．到了鲁镇，鲁迅笔下的祥林嫂的外貌没多大变化，只是两颊上_______________，顺着眼，眼角上____________，眼光____________________。6．请将祥林嫂被赶出鲁家后的外貌描写用“________”划出。7．从哪里表现出她是个乞丐的模样？___________________________________8．看了这篇短文，在写人时你有什么收获呢？哪些地方值得你学？________________________________________9．四婶为什么留下了祥林嫂？请用“﹏﹏”划出。10．鲁迅雕刻的祥林嫂的外貌形象给人以心灵的触动，用生动的外貌形象来展现祥林嫂悲惨的命运。你读了这些短文有什么感触呢？______________________________27.课外阅读。种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。1．从画线句子中你感受到了“我”（

）的心理。A．忐忑不安

B．认真严肃

C．紧张慌乱2．“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。3．种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。________________________4．这篇短文的中心是________。A．说明儿童内心的幼稚B．表现童心的珍贵C．展示童年生活的丰富多彩28.阅读短文，回答问题。蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。1．文中依次出现的人物有：____________、__________、__________、__________。我发现他们______________________________________。2．本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。对蜗牛来说，________就是自己的森林。3．蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？()A．听了兔子的描述B．听了巨人的描述4．读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是________________。作者的想象有趣又合理。5．蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在________的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了__________。作者神奇的想象，让我明白了()A．真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。B．外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。29.阅读短文。一个美丽的故事有个小男孩儿，两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”就是这篇作文，（）打动了他的老师，那位老师给了他最高分，在班上（）朗诵了这篇作文，并写下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，小男孩儿笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手制作的大信封里。他（）看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈一睁开眼睛，他就（）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么礼物？”他笑笑说：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。1．把下面的词语填在文中的括号里。静静地深深地甜甜地动情地2．选择合适的关联词，填在文中的“”上。不仅……还……因为……所以……3．读了这篇短文，你肯定有很多话想说，把你想说的话写下来。________________________4．读完作文，妈妈的眼睛里流出了热泪，是因为（）A．老师的批语真好。B．孩子会给妈妈送生日礼物了。C．妈妈被这篇作文感动了，知道了怎样格外呵护孩子。30.课外阅读。_______阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1．给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。2．短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_______、_______、_______。3．从短文中找出一个比喻句,用“（）”画出来。这句话把_______比作_______。4．从短文中找出一个拟人句,用“~~~`”画出来。5．作者爱家乡的银梨是因为用“__________”画出来。写作31.按要求写作。提示与要求：“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，相信你对“环保”有了自己的认识，这次习作，就请你写写这方面的内容，可以写家乡的环境状况；也可以展开想象写几年后家乡的环境。题目自拟。字数300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。题目：___________要求：1．水果有很多种，比如有西瓜、苹果、橘子、柚子、葡萄、香蕉等等；水果的口味也很多，比如有甜的、酸的、苦的等等；水果的颜色也很丰富，比如有黄色的、红色的、紫色的、绿色的等等。水果有很多种颜色、口味和种类，同学们喜好自然也不尽相同，选一种你最喜欢吃的水果，写一写。2．写清楚你为什么喜欢吃这种水果，语言通顺，标点正确，不少于300字。3．题目自拟。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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神态

4．扎着白头绳蓝夹袄脸色青黄5．消失了血色带着泪痕也没先前那样精神了6．五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。7．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经纯乎一个乞丐了。8．写人不仅要写出进行肖像描写，还可以通过人物神态等各方面来刻画人物。9．但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。10．通过刻画人物肖像，表现祥林嫂的生活境遇；通过描写病态的社会和人，揭示祥林嫂悲剧的社会根源；通过祥林嫂的悲剧结局，说明其反抗的性质是盲目的，结果是惨重的；通过祥林嫂形象的塑造，来唤起读者对旧中国妇女的同情。27、1．B2．“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树。3．“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。4．B28、1．蜗牛兔子大象巨人个子越来越大2．草地3．A4．大象的腿5．A29、1．深深地动情地静静地甜甜地2．因为……所以……不仅……还……3．小男孩儿的天真、可爱深深地打动了我。小男孩儿的那篇作文写得那样认真，那样丰富，那样真诚。他写的每一个字，每一个符号都是发自内心的。他是个慌事的好孩子，他心中时时刻刻都有着爱！是的，智力可以受损，但爱永远不会。4．C30、1．家乡的银梨2．阳春三月五月中秋时节3．婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!梨花银色的海洋4．阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。5．银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。31、例文：保护环境“保护环境，净化我们的生活空间！”这句话，已经成为新时代最响亮的口号！我们也要为环保献出一份力量。随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里；把废气排进森林里。森林渐渐枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境！现在，一片片森林逐渐减少，一座座工厂在逐渐增加；绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。醒醒吧！赶快行动起来保护环境吧！因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝；因为污染，我们的云朵不再洁白；因为污染，我们的大树不再茂盛……这一切的一切，都来源于一个词语——污染。这污染的元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们！由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴；由于污染，地球妈妈的身上，已是