浙教版七下科学51走进制造

（浙教版）七年级下册5.1走进制造01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业学习目标科学观念：了解制造及其一般门类；了解制造技术对人类的作用；了解制造必须考虑的主要因素；了解现代制造技术与工程；了解我国制造技术面临的挑战；科学思维：体会制造业对国民经济的重要性；体会制造技术是一个动态的发展过程；

探究实践：通过普通物品制造，感受制造技术就在我们身边；通过实践活动，了解3D打印技术；了解先进的中国制造技术；态度责任：感受制造与人类社的密切关系；体会科学技术的进步对人类社会产生的影响；树立强烈的民族自豪感；产生对制造技术面临挑战的深度思考。

新知导入

当你穿上衣服，背上书包，骑车来到学校；当你打开书本，编制程序，遨游于知识海洋；当你坐上火车，乘上飞机，穿行于世界各地。

你会发现，其实，我们生活在一个人工制造的世界里。

那么，一件件物品是怎么制造的？

现代有哪些先进的制造技术？

探究新知一、物品制造1、制造：

将原材料转化为人类所需产品的工程技术就是制造。2、生活中的制造举例：

①纸张折成纸飞机、千纸鹤；

②铁块被加工成汤匙、冰箱；③木头被加工成桌椅板凳、床铺；④厨房用品、学习用品、交通设施的制造，等。探究新知2、制造与加工的关系：

制造是指根据人们的需要，把采集自然界和社会生活的物质，通过人类的劳动和技术手段，转化成符合人们需要的产品过程；而加工则是在已有的工件上进行钻孔、铰孔、铣削、切割等操作，以获得特定的形状或尺寸。

制造通常需要从原材料出发，经过特定的制造流程，才能制成成品；加工是制造的一个环节。制造过程中的加工探究新知3、制造的分类：

制造门类众多，有电子产品制造、汽车制造、船舶制造、机械制造、化学制造、食品制造、纺织制造、医药制造等细分领域。

4、制造的目的：

制造出的产品创造了一个人工世界，满足了人们的衣食住行、学习娱乐、探索未知等各种需求。汽车制造纺织制造医药制造衣服是我们的必需品。图5.1-2为从棉花到成衣的制造过程，这一过程涉及哪些制造技术？蕴含哪些科学知识？思考讨论主要涉及纺纱技术、织布技术、染色技术和制衣技术；其中蕴含了纤维材料学、纺织工程学、化学染色以及服装设计与制作等多方面的科学知识。视频：

现代制衣过程中的设计与裁剪（点击图片播放）探究新知4、每一件产品都涉及到多项制造技术与工程：

我们所使用的每一件产品，往往都涉及多项制造技术与工程。如，从棉花到成衣的整个过程中，涉及到技术有纺纱、织布、染色与印花、成衣制作、质量控制、环保与可持续性，等；

产品质量、制造效率与制造技术密切相关，人们一直在开发更先进的制造技术，建设更高效的制造工程。古代传统手工纺织工具现代机械化纺织机器科学阅读我国古代纺织技术探究新知二、现代制造技术与工程1、制造技术是一个动态发展的过程：

随着社会的进步，制造技术由使用简单工具的手工制造发展为采用复杂机械的机器制造、自动化制造，以及当今信息社会的智能制造、纳米制造、生物制造等先进制造技术与工程。探究新知2、现代制造技术与工程：

现代制造技术与工程是指在现代化的工业生产中应用的最新的、最先进的制造技术。这些技术不仅可以提高生产效率、降低成本，还可以改善产品质量，增强产品的竞争力。（1）智能制造：

智能制造是具有感知、决策、执行功能的各类制造装备的统称。它是先进制造技术、信息技术和智能技术的集成与融合。

如装有程序控制系统的数控机床，就是一种机电一体化的智能制造设备。3D打印技术是智能制造的明珠，它以数字模型文件为蓝图，内装有金属、陶瓷、塑料、沙等“打印材料”。与电脑连接后，通过电脑控制，它可以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。

如条件许可，请设计一件具有实用功能、有创意的物品，学习编制3D数字模型打印文件，并利用3D打印机进行打印制造。实践活动探究新知（2）纳米制造：

纳米制造主要研究纳米结构生长、加工、改性、组装等制造方法与工艺，以生产纳米尺度的结构与器件。

如纳米电动机、纳米机器人、分子光电器件、纳米电路、纳米传感器、纳米智能器件。

纳米制造大大提升了制造的精度。探究新知（3）生物制造：生物制造是以微生物细胞生产生物制剂，或以酶蛋白为催化剂进行化学品合成，或以生物质为原料合成能源与材料的制造模式，主要包括基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程等新技术。科学阅读探究新知三、中国：从制造大国迈向制造强国1、制造业是衡量一个国家或地区经济发展水平的重要指标：制造业是国民经济的基础，是立国之本、强国之基、兴国之器；

制造业对于推动产业结构升级、提高人民生活水平具有重要意义。2、我国制造业的发展：（1）成绩斐然：

从2012年到2021年的十年间，从奋斗者号探测万米深海沟，到C919大型客机成功飞行，再到嫦娥探月、祝融探火、羲和逐日、北斗组网……一大批重大工程引领中国制造业不断攀上新高度。奋斗号潜水器玉兔号探月器探究新知（2）优势明显：

在一些重要的制造业领域，中国已经具有全球领先的竞争力，如轨道交通、通信装备、输变电装备的制造工程。

探究新知（3）面临挑战：

当今世界正经历百年未有之大变局，我国在制造技术与工程方面也面临诸多新挑战，如芯片制造、航空发动机、极小径铣刀、超精密抛光工艺、扫描电子显微镜等关键制造技术落后于世界发达国家。

芯片制造航空发动机扫描隧道显微镜探究新知3、我国制造强国的战略目标：

为突破卡脖子技术，推动我国从制造大国迈向制造强国，国家制定了实现制造强国“三步走”战略。课堂练习1、

下列几种产业属于制造业的是()A．化工业B．塑料业

C．制药业D．汽车业D课堂练习2、

下列选项中，关于我国从制造大国迈向制造强国的“三步走”

设想，描述不正确的是（

）A.2025年，迈入制造强国行列B.2035年，迈入制造强国行列C.2035年，整体达到世界制造强国的中等水平D.2049年，综合实力迈入世界制造强国前列B课堂练习3、以下不是“制造”要素的是（

）A.要有原材料B.要有实施制造的人

C.要有工具D.制成的产品要有用处D课堂练习4、我国制造业领域已经具有全球领先的竞争力，下列不属于我国制造业优势的是（

）A.轨道交通B.通信装备

C.芯片制造D.输变电装备C课堂练习5、下列科学技术与生物学无关的是（

）A.通过转基因技术培育抗虫烟草

B.利用发酵技术生产食品C.制造核武器

D.利用特殊微生物排解石油污染C课堂总结5.1走进制造1、制造：将原材料转化为人类所需产品的工程技术；2、现代制造技术与工程发展：手工制造→机器制造、自动化制造；3、先进制造技术与工程：

智能制造、纳米制造、生物制造；4、从制造大国迈向制造强国：