少儿健康教育模拟习题+参考答案

少儿健康教育模拟习题+参考答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1.小学生自我意识发展的相对平稳期是在A、1-3年级B、3-5年级C、2-4年级D、5-6年级正确答案：B2.（）是发展健全的自我意识的核心和关键A、自我认识B、自我控制C、悦纳自我D、自我体验正确答案：C3.学习书面语言关键期A、2岁B、少年期C、4-5岁D、4岁正确答案：C4.多元智力理论提出者A、克利福德·比尔斯B、霍华德·加德纳C、本杰明·拉什D、雷蒙德·卡特尔正确答案：B5.心理卫生的思想最早起源于A、美国B、中国C、古希腊D、德国正确答案：C6.艾利斯理性情绪ABC理论A代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢正确答案：A7.小学生自我意识发展的第一个上升期是在A、1-2年级B、1-3年级C、5-6年级D、3-5年级正确答案：B8.把失败归因到努力或能力A、产生侥幸心理B、产生愧疚感C、产生自豪感D、不会有过多愧疚感正确答案：B9.注意缺陷多动障碍通常起病于（）岁前A、3B、5C、4D、6正确答案：D10.国内研究表明，学习困难的发生率约占学龄儿童的（）A、6.17%B、8.17%C、5.17%D、7.17%正确答案：B二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1.小学生心理健康教育过程中应该注意A、有病救治，无病不理B、积极引导，满足需要C、适时辅导，正面强化D、及时发现，及时调节正确答案：BCD2.小学生适应行为问题包括A、考试作弊B、注意不集中C、马虎D、偏科正确答案：ABCD3.影响小学生心理健康的社会因素主要包括A、社会环境B、社会风气C、社区环境D、学习生活环境正确答案：ABCD4.大脑右半球主要负责A、情绪表达B、语言C、音乐D、绘画正确答案：ACD5.小学生任性产生的主要主观原因A、自我控制能力和与人合作品质差B、情绪不稳定、易冲动C、思维带有片面性和刻板性D、智力问题正确答案：ABC6.常见的说谎有A、恶作剧性说谎B、报复性说谎C、防卫性说谎D、幻想性说谎正确答案：ABCD7.小学生偏畸习惯的不良适应行为包括A、咬手指B、偏食C、口吃D、尿床正确答案：ABCD8.小学生入学不适应的家庭原因A、妈妈经常不在家B、教育方式不当C、家庭气氛不和谐D、爸爸经常不在家正确答案：BC9.小学心理健康教育活动课的设计策略A、以小学心理健康教育基本要求为依据和以小学生心理发展的特点为基础B、以小学生关注的心理、生活焦点为出发点，科学选择活动内容C、以相关心理学理论为背景知识D、充分利用环境资源，确保活动实效和设计方案清晰明了，具有可操作性正确答案：ABCD10.欺负行为的特征A、一种特殊类型的攻击行为B、双方力量相当C、具有重复发生D、双方力量差异大正确答案：ACD11.观察学习过程中的强化包括A、直接强化B、自我强化C、间接强化D、替代性强化正确答案：ABD12.教师在学生入学适应方面应该做的事情A、培养学生良好的行为习惯B、赏识每一个学生C、建立学生心理健康档案D、建立畅通的家校联系正确答案：ABCD13.下列那些属于WHO规定健康胡标准A、睡眠好B、皮肤有弹性C、头发有光泽D、牙齿清洁，无龋齿正确答案：ABCD14.影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素A、从众心理B、自我否定C、自负心理D、虚荣心理正确答案：ABCD15.小学生个性发展特点A、独立性越来越强B、自我意识变得清晰C、小学生不知道我是谁D、自尊更加分化正确答案：ABD16.小学生焦虑症候的不良适应行为包括A、强迫观念B、强迫行为C、忧郁D、恐怖正确答案：ABCD17.对偷窃小学生的惩罚要注意A、必须得到集体舆论的支持B、必须考虑惩罚的教育效果C、必须公正D、必须与说服教育相结合正确答案：ABCD18.低自尊的小学生的表现A、否定自己B、看不起自己C、不喜欢自己D、对自己无感觉正确答案：ABC19.心理健康测量与评价的功能A、发展功能B、咨询、治疗功能C、指导功能D、诊断功能正确答案：ABCD20.人际孤独对小学生的影响A、改变人的情绪和情感B、社会适应能力降低C、让人更安静D、改变人的生理环境、降低人体免疫力正确答案：ABD21.逆反心理的主要表现A、自主逆反和失衡逆反B、禁果逆反C、情境逆反D、超限逆反正确答案：ABCD22.心理健康测量与评价原则A、科学性和系统性原则B、综合性和伦理性原则C、客观性原则D、发展性和教育性原则正确答案：ABCD23.心理咨询评估总结阶段应注意A、做好评价总结B、结清咨询费用以免产生经济纠纷C、处理好关系结束和跟进问题D、为学习迁移和自我依赖做准备正确答案：ACD24.小学生品德发展特点A、道德认识从肤浅、表面到比较精确、本质B、道德评价从只注意效果到会考虑动机和效果的统一C、道德行为往往由不同的动机引起D、容易模仿成人或其他儿童的道德行为正确答案：ABCD25.自我意识可以分为A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、学校自我正确答案：ABC26.经典条件反射的特征A、获得B、恢复C、消退D、泛化与分化正确答案：ABCD27.舒茨认为每个人在人际互动过程中，都有（）这些基本的需要A、包容需要B、安全需要C、情感需要D、支配需要正确答案：ACD28.经典条件反射的特点A、强化发生在反应之前B、中性刺激通过与无条件刺激建立联系而成为条件刺激C、强调无条件刺激物D、被动学习正确答案：BCD29.小学生心理咨询的学习辅导的任务A、对个别学业不良的学生鉴别和指导B、开展学习动机辅导C、开展学习情绪辅导D、开展学习行为辅导正确答案：ABCD30.个别心理咨询的特征A、学生的需要决定了咨询员的行为，咨询应重视学生的自动和自治B、咨询员与学生共同参与活动C、咨询的目的是协助个人了解自己、解决问题及制定计划D、个体对个体的关系正确答案：ABCD31.榜样示范法的实施步骤A、确立目标行为B、儿童模仿良好行为并得到奖赏C、榜样展示良好行为并奖赏D、选择好榜样正确答案：ABCD32.培养良好习惯的原则A、着眼于整体B、有效利用外控机制，培育内科机制C、避免简单的说教D、建设良好的环境正确答案：ABCD33.多元智力理论提出人类智力包括A、空间能力和运动能力B、内省能力和存在能力C、语言能力和数理逻辑能力D、音乐能力和社交能力正确答案：ABCD34.心理咨询的实施阶段应注意A、严格要来来访者执行计划，咨询师不要介入行动中B、随时评估行动进展的状况C、要介入来访者的行动过程中，及时给予指导和点拨D、保持对行动过程的监控和必要调整正确答案：BCD35.心理健康测评的一般过程A、发展干预措施阶段B、确定测评目的阶段和收集资料阶段C、评价结果的交流与汇报D、分析、综合资料阶段正确答案：ABCD36.影响小学生心理健康的家庭教养方式常见有A、专制型B、民主型C、放任型D、权威型正确答案：ABC37.社交恐惧症的辅导A、环境创设法B、放松训练法C、系统脱敏法D、积极暗示法正确答案：ABCD38.需要根据起源分为A、生理需要B、精神需要C、社会需要D、物质需要正确答案：AC39.适应不良行为问题产生的原因A、自卑心理过重B、遗传因素C、性格懦弱，独立性差D、繁重的课业负担正确答案：ACD40.小学生心理行为问题的辅导A、注意引导发展与指导学生解决问题相结合B、要以学生理解并与之配合的方式进行C、注意吸收学生父母参与心理辅导过程D、坚持有病救治、无病不理的原则正确答案：ABC三、判断题（共56题，每题1分，共56分）1.放任不管不是小学生产生恐惧心理的家庭因素A、正确B、错误正确答案：A2.现代心理卫生运动第一阶段的发展于20世纪20年代到二战结束A、正确B、错误正确答案：A3.有助于促进人的心理在个人既有的遗传与社会环境的相互作用中获得发展是小学生心理健康教育活动课的意义A、正确B、错误正确答案：A4.小学生心理辅导的内容包括学校适应和学习品质的辅导A、正确B、错误正确答案：A5.自由联想法是1894年弗洛伊德创造的精神分析方法A、正确B、错误正确答案：B6.操作性条件反射学说是巴甫洛夫提出A、正确B、错误正确答案：B7.丁克米耶把倾听分成被动式倾听和主动式倾听A、正确B、错误正确答案：B8.影响小学生心理健康的家庭因素包括家庭住址A、正确B、错误正确答案：B9.塑造良好的思想不是消除学生紧张心理的基本方法A、正确B、错误正确答案：A10.有利于配置资源，扬长避短，发挥最大的效应是构建小学生心理健康教育网络的意义A、正确B、错误正确答案：A11.现代心理卫生运动第二阶段关注从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响A、正确B、错误正确答案：A12.强化的方法主要包括打骂A、正确B、错误正确答案：B13.影响小学生心理健康的社会因素不包括学习生活环境A、正确B、错误正确答案：B14.性心理发展的潜伏期在1-3岁期间A、正确B、错误正确答案：B15.心理自我是自我意识最原始的形态A、正确B、错误正确答案：B16.人的自我意识第一次质的飞跃在2岁至青春期A、正确B、错误正确答案：B17.罗杰斯认为，在辅导关系中，辅导教师愈是他自己，愈是不戴专业面具或个人面具，来访者就愈有可能发生建设性的改变和成长A、正确B、错误正确答案：A18.小学生心理健康教育是实施素质教育的需要A、正确B、错误正确答案：A19.升华指将压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望以符合社会要求的为社会赞许的方式表达出来A、正确B、错误正确答案：A20.每次心理辅导的内容和步骤都要按计划逐步实施A、正确B、错误正确答案：A21.情绪的功能不包括适应生存功能A、正确B、错误正确答案：B22.小学生心理辅导中应处理移情与反移情问题A、正确B、错误正确答案：A23.分化指只对与最初的条件刺激最相似的刺激做出反应A、正确B、错误正确答案：A24.可以自制是病理性偷窃的特点A、正确B、错误正确答案：B25.大脑左半球主要负责不包括艺术A、正确B、错误正确答案：A26.小学生入学不适应的幼儿园原因是教育小学化导致厌学A、正确B、错误正确答案：A27.在心理辅导过程中，探讨的目的在于助人自助A、正确B、错误正确答案：A28.帕特森的《选择职业》一书的出版，标志着职业指导领域理论框架的初步确立A、正确B、错误正确答案：B29.小学生心理咨询的内容包括以心理发展为中心的咨询A、正确B、错误正确答案：A30.一般来说，小学生在三年级末时基本上养成在学习时自我控制的习惯。A、正确B、错误正确答案：A31.语文课不是心理健康教育的课堂教学A、正确B、错误正确答案：B32.在心理辅导过程中，探讨不仅是一个自我思考的过程，也是一个自我学习的过程A、正确B、错误正确答案：A33.探讨问题阶段是小学生心理咨询的基本过程A、正确B、错误正确答案：A34.心理咨询明确目标阶段应注意明确目标时要澄清价值A、正确B、错误正确答案：A35.好的贯注表现了一个人对另一人的全神贯注A、正确B、错误正确答案：A36.小学生自我意识发展的第一个上升期是在3-5年级A、正确B、错误正确答案：B37.个体性别不是自我概念的影响因素A、正确B、错误正确答案：A38.是面对需要帮助的正常小学生是小学生心理辅导的特点A、正确B、错误正确答案：A39.大脑右半球主要负责音乐、绘画、情绪表达A、正确B、错误正确答案：A40.性心理发展的性器期在12-20岁期间A、正确B、错误正确答案：B41.超意识是弗洛伊德划分的人的心理世界A、正确B、错误正确答案：B42.社会学习理论是班杜拉提出A、正确B、错误正确答案：A43.想象厌恶疗法是心理治疗中常见的厌恶治疗形式A、正确B、错误正确答案：A44.生理疾病影响小学生心理健康A、正确B、错误正确答案：A45.影响小学生心理健康的家庭重大事件包括乔迁新居A、正确B、错误正确答案：B46.小学生心理健康教育的内容和形式都是根据教师的专业能力和知识水平来设计和组织A、正确B、错误正确答案：B47.流体智力是后天获得A、正确B、错误正确答案：B48.行为塑造法通过负强化的手段，矫正人的行为，使之逐步接近某种适应性行为模式A、正确B、错误正确答案：B49.健忘是阻抗的表现形式A、正确B、错误正确答案：