理想立志主题班会教案

理想立志主题班会教案一、班会主题"志存高远，逐梦前行"二、班会目的1.帮助学生树立正确的理想观，明确理想对于人生的重要意义。2.引导学生思考自己的理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。3.通过交流与分享，培养学生的表达能力和相互学习的意识，增强班级凝聚力。4.让学生认识到实现理想需要付出努力，培养学生坚持不懈、勇于面对困难的品质。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体学生六、班会准备1.提前两周布置学生思考自己的理想，并写下来。2.收集一些关于理想立志的名人故事、名言警句、视频资料等。3.准备便签纸、笔、投影仪、音响设备等。4.安排学生排练小品、诗歌朗诵等节目。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放歌曲《最初的梦想》，营造轻松愉快的氛围，引导学生进入班会主题。2.主持人开场："同学们，大家好！在人生的旅途中，我们都怀揣着梦想前行。理想是人生的灯塔，它为我们指引前进的方向；理想是奋斗的动力，它让我们在面对困难时勇往直前。今天，我们相聚在这里，召开一次以'理想立志'为主题的班会，希望通过这次班会，大家能更加明确自己的理想，为实现理想而努力奋斗！"（二）名人故事分享（10分钟）1.主持人讲述爱迪生的故事：爱迪生从小就对科学发明充满了浓厚的兴趣。他在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败。为了找到合适的灯丝材料，他做了一千多次实验。有人嘲笑他说："你失败了一千多次，还做下去有什么意义？"爱迪生却坚定地回答："我并没有失败，我只是找到了一千多种不适合做灯丝的材料。"最终，他成功发明了电灯，给人类带来了光明。2.提问学生：从爱迪生的故事中，你得到了什么启示？3.邀请学生分享自己所知道的关于理想立志的名人故事，其他同学认真倾听并思考。（三）理想大讨论（15分钟）1.主持人："同学们，在刚才听了那么多名人故事后，相信大家对理想有了更深刻的认识。现在，请大家拿出之前写好的理想，和小组内的同学交流分享一下，说说你的理想是什么，为什么会有这个理想。"2.学生分组进行讨论，每组推选一名代表进行记录。3.小组代表发言，分享自己小组内同学的理想及原因。例如：第一组代表："我们组有同学想成为一名医生，他说看到医生们能够拯救病人的生命，觉得很伟大，所以希望自己也能成为一名救死扶伤的医生。还有同学想当一名画家，因为他热爱绘画，想用画笔描绘出美好的世界。"第二组代表："我们组有同学的理想是成为一名宇航员，他对宇宙充满了好奇，希望能去探索太空的奥秘。另外，有同学想成为一名教师，觉得教师可以传授知识，培养祖国的下一代。"4.主持人总结学生的理想，引导学生思考不同理想之间的共同点和差异，以及实现理想需要具备的条件。（四）小品表演：《为理想而奋斗》（15分钟）1.学生表演小品：小品讲述了两位同学，一位叫小明，有明确的理想是考上一所好大学，将来成为一名优秀的工程师；另一位叫小刚，没有明确的目标，整天浑浑噩噩。小明每天认真学习，积极参加各种课外实践活动，不断提升自己的能力；而小刚则沉迷于游戏，学习不认真。在一次考试中，小明取得了优异的成绩，离自己的理想又近了一步；小刚却成绩很差，受到了老师和家长的批评。后来，小刚在小明的影响下，也开始努力学习，为自己的未来制定了目标。2.表演结束后，主持人提问："从小品中，你看到了小明和小刚的不同表现，你更欣赏谁？为什么？""如果你是小刚，你会怎么做来改变自己？"邀请学生发表自己的看法，引导学生认识到为理想而奋斗的重要性，以及如何在实际行动中努力追求理想。（五）诗歌朗诵：《理想》（5分钟）1.两名学生进行诗歌朗诵：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个"大写的人"。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此启程，路上春色正好，天上太阳正晴。2.朗诵结束后，主持人引导学生谈谈对诗歌的理解，感受理想的力量。（六）名言警句分享与解读（10分钟）1.主持人："除了名人故事和诗歌，还有许多名言警句也激励着我们为理想而奋斗。接下来，请同学们分享一下你收集到的关于理想立志的名言警句，并说说你对它的理解。"2.学生依次分享名言警句，如："志当存高远。诸葛亮""一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。徐特立""理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔"3.主持人对学生分享的名言警句进行解读，加深学生对其含义的理解，并引导学生思考如何将这些名言警句运用到实际行动中。（七）理想卡片制作与展示（10分钟）1.主持人："同学们，现在请大家拿出准备好的便签纸和笔，把自己的理想写在卡片上，然后简单画出你为实现理想打算采取的行动。"2.学生进行理想卡片制作，主持人巡视并给予指导。3.制作完成后，邀请学生上台展示自己的理想卡片，并向大家介绍自己的理想和行动计划。例如：学生A："我的理想是成为一名作家。我打算每天阅读书籍，学习写作技巧，坚持写日记，记录生活中的点滴，锻炼自己的文字表达能力。"学生B："我想当一名运动员，为了实现这个理想，我会每天坚持锻炼，参加各种体育活动，提高自己的身体素质和运动技能。"4.其他同学认真倾听，并给予掌声鼓励。主持人对学生的展示进行总结，肯定大家积极向上的态度和为理想努力的决心。（八）班主任总结（5分钟）1.班主任发言："同学们，今天的主题班会开得非常成功。通过这次班会，我看到了大家对理想的认真思考和积极追求。理想是人生的目标，它能给我们带来动力和方向。但实现理想并不是一件容易的事情，需要我们付出努力，坚持不懈。希望大家能以今天的班会为契机，坚定自己的理想，在今后的学习和生活中，一步一个脚印地朝着理想前进。相信只要你们努力，就一定能够实现自己的理想！"2.主持人宣布班会结束。八、班会延伸1.设立"理想展示墙"，将学生的理想卡片展示在教室显眼位置，激励大家为实现理想而努力。2.定期组织关于理想追求的交流活动，如分享自己在为理想奋斗过程中的收获和遇到的困难，互相鼓励，共同进步。3.鼓励学生将理想细化为具体的学习目标和行动计划，并定期检查自己的执行情况，