第1-2单元易错综合测试卷（月考）2022-2023学年四年级数学下册（沪教版）

第1-2单元易错综合测试卷（月考）2022-2023学年四年级数学下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分，共14分）1．丁丁计算小数减法（如图），通过检查他发现自己做错了，他的错误原因是（

）。A．小数部分不够减从整数部分退1后，整数部分没有将退的1减去B．相同数位没有对齐C．得数的整数部分是0，没有用0占位并对齐点上小数点2．两数相减得0.28，被减数是8.36，减数是（

）。A．8.08 B．8.18 C．8.36 D．8.643．不改变数的大小，下面数中所有的“0”都能去掉的是（

）。A．20.07 B．12.800 C．0.190 D．15.0804．小乐和小红同时从学校出发，同时走到各自的家。小乐每分钟走65米，小红比小乐每分钟多走5米，学校离小红家有（

）米。A．540 B．550 C．560 D．5705．亮亮买了某种铅笔，单价为3.53元，这个数中最右边的“3”表示（

）。A．3元 B．30角 C．3角 D．3分6．100克鲜牛奶中含钙0.12克，照这样计算，把0.12的小数点（

）得到的结果，就是1千克鲜牛奶中含钙的质量。A．向左移动一位 B．向左移动两位 C．向右移动一位 D．向右移动两位7．2022年，我省将有97315名小学生顺利毕业，升入初中。97315中的“3”表示（

）。A．3个十 B．3个百 C．3个千 D．3个万二、填空题（每空1分，共20分）8．在一道有余数的除法中，余数是2，当被除数和除数都扩大100倍时，余数是()。9．3.4元与3.40元的大小()，计数单位()。10．一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，结果是4.4，这个数原来是()。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。150÷5()150÷6

27×7()28×3

366÷6()336÷65000m()5km

78km()8000m

2.010km()2001m12．改写成两位小数。7.8＝()

4.100＝()。13．3.75的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是()。14．把一个数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，结果是0.36，原来这个数是()；移动后的小数与原数相差()。15．一个数的小数点向左移动一位，所得的数是原数的()。16．小数点的左边第三位是()位，计数单位是()；小数点右边第三位是()位，计数单位是()。三、判断题（每题2分，共14分）17．两个小数比较大小，小数部分位数多，这个数就大。()18．一个小数的小数部分的位数越多，这个小数就越大。

()19．班里的座位是8排9列，都坐满了学生，学校给班里35张电影票，那么班里有47个学生没有得到电影票。()20．0.3与0.4之间有9个两位小数。()21．8.32和4.23中的3都表示3个百分之一。()22．位数多的小数一定比位数少的小数小。()23．李红有57.60元，比赵强多2.40元，赵强有60.00元．()四、计算（共24分）24．我是速算王．（每题1分，共10分）0.5＋1.3＝

3.5－0.8＝

1.1＋3＝

0.64－0.6＝

10－0.09＝7.9－7.1＝

2.8＋3.2＝

1－0.85＝

1.5＋0.9＝

4.9＋0.1－4.9＋0.1＝25．用竖式计算。（每题2分，共8分）25.7－6.87＝

10.7＋0.83＝

12－2.25＝

7.63＋12.4＝26．用递等式计算（能简便计算的要用简便方法计算）。（每题2分，共6分）46.72－8.28－11.72

88.9－56.37＋10.1－13.63

350÷25五、解答题（每题4分，共28分）27．妈妈在大众超市买菜，买青瓜花了2.23元，西红柿比青瓜多0.82元。两种蔬菜一共花了多少钱？28．佳佳每天坚持快走锻炼身体，周一她走了1.36千米，比周二多走0.14千米，比周三少走0.08千米。佳佳三天一共走了多少千米？29．化肥厂第一天生产化肥85.6吨，比第二天少生产2.56吨，第三天生产的比第二天少6.45吨，第三天生产化肥多少吨？30．小丁身高比小胖高0.03米，而小巧比小胖矮0.05米，小巧身高1.42米，那么小丁身高是多少米？31．小亚有12个盒子，将40个标本按每8个放入一盒，小亚还剩下多少个空的盒子？32．水果店里有6箱橘子，每箱重量相等。如果从每箱中取出20千克后，那么6箱里剩下的橘子重量恰好等于原来4箱的重量。原来每箱橘子重多少千克？33．实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球，付出200元，找回25元，每副乒乓球拍32元，每个乒乓球几元？参考答案：1．C【分析】计算小数加减法，相同数位要对齐，从低位算起，哪个数位上的数不够减，要向前一位退1。【详解】根据图中的算式，相同数位对齐了，十分位上的数不够减，已经向整数部分退1了，但是得数的整数部分是0，没有用0占位并对齐点上小数点。故答案为：C【点睛】本题解题关键是熟练掌握小数加减法的计算方法。2．A【分析】根据“减数＝被减数－差”即可解答。【详解】故答案为：A【点睛】熟练掌握被减数、减数和差三者之间的关系是解答本题的关键。3．B【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此进行选择。【详解】A．20.07中的2个0都不在小数的末尾，因此不满足；B．12.800中的2个0都在小数的末尾，即12.800＝12.8，因此满足；C．0.190中只有1个0在小数的末尾，因此不满足；D．15.080中只有1个0在小数的末尾，因此不满足。故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。4．C【分析】小红比小乐每分钟多走5米，则小红每分钟走（65＋5）米。用学校到小乐家的距离除以小乐的速度，求出小乐行走的时间。二人行走的时间相等，则用小红的速度乘小乐行走的时间，求出学校到小红家的距离。【详解】520÷65×（65＋5）＝520÷65×70＝8×70＝560（米）则学校离小红家有560米。故答案为：C【点睛】本题考查行程问题，灵活运用公式时间＝路程÷速度，路程＝速度×时间解答。5．D【分析】3.53元中整数部分表示多少元；小数点后第一位表示几角，小数点后第二位表示几分，据此解答即可。【详解】根据分析可知3.53元，这个数中最右边的“3”表示3分。故答案为：D【点睛】本题考查对小数的初步认识。6．C【分析】1千克＝1000克，1000克里面有几个100克，就有几个0.12克钙，1000÷100＝10，0.12×10，积相当于0.12的小数点向右移动一位。【详解】100克鲜牛奶中含钙0.12克，照这样计算，把0.12的小数点向右移动一位得到的结果，就是1千克鲜牛奶中含钙的质量。故答案为：C【点睛】掌握小数点移动引起小数大小的变化是解答此题的关键。7．B【分析】分析数字“3”所在的数位，根据数位确定计数单位的个数，据此解答。【详解】97315中的“3”位于百位上表示3个百。故答案为：B【点睛】掌握整数的数位和计数单位是解答题目的关键。8．200【分析】被除数和除数同时乘（或除以）一个不为0的数，商不变，余数也要乘（或除以）相同的数。【详解】在一道有余数的除法中，余数是2，当被除数和除数都扩大100倍时，余数是200。【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答本题的关键。9．

相等

不同（或不一样）【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，依此填空即可。【详解】根据小数的性质可知：3.4＝3.40；3.4的计数单位是0.1，3.40的计数单位是0.01，因此它们的计数单位不同。【点睛】熟练掌握小数的性质与对小数计数单位的认识解答此题的关键。10．44【分析】小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位后，与原数相比，小数点向左移动了一位。已知结果是4.4，把4.4的小数点向右移动一位即是原数。【详解】一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，结果是4.4，这个数原来是44。【点睛】本题考查小数点位置的移动。明确最终移动后小数点的位置变化是解题的关键。11．

＞

＞

＞

＝

＞

＞【分析】第1题根据被除数相同，除数大的商小进行判断；第2题计算出算式的结果再比较大小；第3题根据除数相同，被除数大的商大进行判断；第4、5、6题把单位统一后再比较大小。【详解】150÷5＞150÷6

27×7＝189，28×3＝84，所以27×7＞28×3

366÷6＞336÷65000m＝5km

78km＝78000m＞8000m

2.010km＝2010m＞2001m【点睛】本题主要考查学生整数乘除法和长度单位换算知识的掌握。12．

7.80

4.10【分析】根据小数的性质，直接填空即可。【详解】7.8＝7.80；4.100＝4.10。【点睛】本题考查了小数的性质，在小数部分的末尾添上或去掉任意个零,小数的大小不变。13．37.5【分析】小数点先向左移动两位，再向右移动三位，实际向右移动一位；据此解答。【详解】由分析可得：3.75的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果是37.5。【点睛】本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握。14．

3.6

3.24【分析】要想得到原来的数，根据倒推的思路，需要将0.36的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，据此即可得到原来的数；将两个数相减即可得到相差的数。【详解】将0.36的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，得到3.6；3.6－0.36＝3.24。【点睛】本题考查倒推思想的灵活利用，从结果出发，根据已知条件向前推导，从而解决问题。15．【分析】根据小数点的移动规律解答即可。【详解】一个数的小数点向左移动一位，所得的数是原数的。【点睛】本题考查小数点的位置移动规律，解答本题的关键是掌握小数点的位置移动规律。16．

百

百

千分

千分之一（或0.001）【解析】略17．×【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大……据此举例说明即可。【详解】1.1＞1.00001，故原题干说法错误；故答案为：×【点睛】熟练掌握小数大小比较的方法是解答此题的关键。18．×【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.【详解】根据小数比较大小的方法，可得：一个小数的位数越多，这个小数不一定就越大，原题说法错误.故答案为错误.19．×【详解】班里学生总数：8×9＝72（人）未得到电影票的人数：72－35＝37≠47（人）20．√【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。将0.3和0.4不改变大小写成两位小数，再数出它们之间的两位小数个数即可。【详解】0.3＝0.30、0.4＝0.40，0.3与0.4之间有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9个两位小数，所以原题说法正确。【点睛】关键是掌握小数的基本性质。21．×【分析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…分别写作0.1、0.01、0.001……根据3所占的数位分析即可解答。【详解】8.32中的3在十分位表示3个十分之一，4.23中的3在百分位，表示3个百分之一。原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查小数的计数单位，掌握小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…是解题的关键。22．×【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。【详解】小数的大小与小数的位数没有关系。故题干说法错误【点睛】本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。23．×【详解】57.60﹣2.40＝55.20（元）答：赵强有55.20元．故题干的说法是错误的．故答案为×．24．1.8；2.7；4.1；0.04；9.910.8；6；0.15；2.4；0.225．18.83；11.53；9.75；20.03【分析】小数的加法和减法的法则：（1）相同数位对齐（小数点对齐）；（2）从低位算起；（3）按整数加减法的法则进行计算；（4）结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】25.7－6.87＝18.83

10.7＋0.83＝11.53

12－2.25＝9.75

7.63＋12.4＝20.03

26．26.72；29；14

【分析】（1）根据减法的性质进行简算；（2）将原式写为（88.9＋10.1）－（56.37＋13.63）进行简算；（3）应用商不变的规律进行简算；【详解】46.72－8.28－11.72

＝46.72－（8.28＋11.72）＝＝46.72－20＝26.7288.9－56.37＋10.1－13.63

＝（88.9＋10.1）－（56.37＋13.63）＝99－70＝29350÷25＝（350÷5）÷（25÷5）＝70÷5＝1456×125

＝（56÷8）×（125×8）＝7×1000＝700027．5.28元【分析】先将青瓜的价钱加上0.82得到西红柿的价钱，再将两种蔬菜的价钱相加即可。【详解】2.23＋0.82＋2.23＝3.05＋2.23＝5.28（元）答：两种蔬菜一共花了5.28元。【点睛】本题考查的是小数加法的实际应用，关键先根据题中关系求出买西红柿花了多少钱。28．4.02千米【分析】利用减法求出周二快走的路程，利用加法求出周三快走的路程。最后，将三天快走的路程相加，求出三天一共快走的路程即可。【详解】1.36＋（1.36－0.14）＋（1.36＋0.08）＝1.36＋1.22＋1.44＝4.02（千米）答：佳佳三天一共走了4.02千米。【点睛】本题考查了小数加减法的应用，正确理解题意并列式是解题的关键。29．81.71吨【分析】第一天生产化肥85.6吨，比第二天少生产2.56吨，据此求出第二天生产的量；第三天生产的比第2天少6.45吨，据此求出第3天生产的量。【详解】85.6＋2.56－6.45＝8