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文档简介

12025年中小学教师公开招聘中学生物学学科笔试大纲1.考查考生对《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》《义务教育生物学课程标准（2022年版）》课程内容所要求的2.考查考生的实验与探究能力。包括理解所列的生物学实验的目能运用多种方法对实验现象和结果进行记录、分析、和解释，得出实3.考查考生从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这4.考查考生运用中学生物学课程与教学的基本理论和基本方法，5.考查考生从事中学生物学教育教学工作所必需的基本教学技能23脱落酸和乙烯等植物激素的生理作用，植物生长调节剂的应用，环境生物进化的证据和主要历程，现代生物进化理论的主要内容，生物进4术），动物细胞工程（包括细胞培养、核移植、细胞融合和干细胞的应用等技术），胚胎工程（包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技5胞，用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动，观察根尖分生区组织比较过氧化氢在不同条件下的分解，探究影响酶活性的条件，探究淀用，探究培养液中酵母菌种群数量的变化，研究土壤中小动物类群的2.基本的学习和教学理论：行为主义学习理论，认知主义学习理3.基本教学技能：导入技能，提问技能，讲解技能，演示技能，64.生物学教学方法：讲授法，讨论法，实验法，探究法，直观演5.中学生物学实验：中学生物学实验的作用和类型，生物学实验7.生物学教育评价：学业评价的原则、方式和方法，课堂教学评8.生物学教育科学研究：生物学教育科学研究的一般步骤

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