专题七实验与探究

专题七实验与探究1．独立完成教材所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。2．具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。3．具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说—演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4．能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。[知识网络构建][基础知识检测]（一）判断有关实验与探究说法的正误1．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。（）2．若高倍镜下看到细胞质流向是逆时针的，则细胞质的实际流向应是顺时针。（）3．为检测待测样液中是否含有葡萄糖，可以使用斐林试剂检测。（）4．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料。（）5．某人用胰岛素基因制成的DNA探针来检测该人胰岛A细胞的mRNA，不能形成杂交分子。6．萨顿提出基因位于染色体上。（）7．DNA复制方式的提出与证实应用了假说—演绎法。（）8．调查种群密度的方法是样方法和标记重捕法。（）9．种群数量的变化曲线是一种数学模型。（）10．无关变量就是与本实验没有关系的变量。（）1.判断下列有关观察类实验的叙述是否正确。(1)观察细胞质流动时,应以液泡的运动作为参照物。()(2)观察植物细胞的有丝分裂或低温诱导染色体数目加倍时,应注意观察呈长方形的根尖分生区细胞。()(3)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢或植物的雄蕊,不宜选用动物的卵巢或植物的雌蕊。()(4)观察植物细胞的质壁分离和复原时,只在低倍显微镜下观察即可。()(5)制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液染色。()(6)低温诱导染色体数目加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理。()2.判断下列有关鉴定提取类实验的叙述是否正确。(1)在显色实验(如物质检测)中,一般需要对有色材料进行脱色处理。()(2)检测植物组织中的还原糖时不宜选用甘蔗的茎或甜菜的块根,因为甘蔗的茎或甜菜的块根中富含蔗糖,蔗糖为非还原糖。()(3)还原糖的检验若出现砖红色沉淀,只能说明溶液中有还原糖存在,但不能证明具体是哪种还原糖,同理蛋白质的鉴定若出现紫色,也不能证明有胰岛素或淀粉酶存在。()(4)鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热。()3.判断下列有关探究类和调查类实验的叙述是否正确。(1)探究温度、pH对酶活性的影响时,至少分三组,其中一组在最适条件下进行,且注意不能将酶与底物混合后再控制相关条件。()(2)探索2,4D促进插条生根的最适浓度实验中,进行预实验的目的是减少实验误差,确定浓度范围。()(3)调查植物的种群密度时,应尽量选择容易辨别个体数目的双子叶植物;对于蚜虫、昆虫卵、跳蝻和蚯蚓等活动范围小、活动能力弱的动物,常采用样方法调查其密度。()(4)调查某种遗传病的发病率时,要随机抽样调查,且要保证调查的群体足够大;调查某种遗传病的遗传方式时,应在患者家系中展开调查。()（二）长句应答——与高考同行1．利用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水也能鉴定蛋白质的理由是2．设计简单的实验验证从大豆种子中提取的脲酶是蛋白质，请说明实验思路：3．能利用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成、加工、运输过程的理由是4．进行样方法调查时，强调“随机”取样的原因是5．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，原因可能是6.探究淀粉酶的最适温度时，不能选用斐林试剂检测实验结果，理由是1．用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂，如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是（）A．根尖解离后立即用甲紫溶液染色，以防解离过度B．根尖染色后置于载玻片上捣碎，加上盖玻片后镜检C．找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦D．向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央2.孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是（

）A．用洋葱鳞片叶表皮观察细胞的质壁分离和复原现象B．用洋葱根尖分生区观察细胞有丝分裂C．用洋葱鳞片叶提取和分离叶绿体中的色素D．用洋葱鳞片叶粗提取DNA3．下列有关实验的描述，正确的是（）A．可用差速离心法进行叶绿体中色素的分离和细胞中各种细胞器的分离B．采用构建物理模型的方法，能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制C．鉴定还原糖的实验中，刚加入斐林试剂时组织样液呈无色，需加热后才能变成砖红色D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温4.某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研究，结果见下表。下列分析错误的是组别pHCaCl2温度（℃）降解率（%）①9+9038②9+7088③9700④7+7058⑤5+4030注：+/分别表示有/无添加，反应物为Ⅰ型胶原蛋白A．该酶的催化活性依赖于CaCl2B．结合①、②组的相关变量分析，自变量为温度C．该酶催化反应的最适温度70℃，最适pH9D．尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物5.下列是以酵母菌为材料进行的实验。相关叙述错误的是()A.用酵母菌发酵酿制果酒时，将果汁装入发酵瓶中，要留有约1/3的空间B.探究酵母菌的呼吸方式时，将葡萄糖溶液煮沸，可去除溶液中的O2C.探究酵母菌种群数量变化，用吸管吸取培养液滴在计数室，盖上盖玻片D.探究酶的催化作用具有高效性，可设置新鲜的酵母菌液和FeCl3溶液做对比6.下列关于生物学史的叙述，正确的是()A.1941年，鲁宾和卡门利用荧光标记法证实了光合作用中释放的氧气来自水B.1958年，斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞培育成植株，证明了植物细胞核具有全能性C.1880年，达尔文父子通过实验证明了植物向光性是由生长素分布不均匀造成的D.1951年，张明觉和奥斯汀发现精子获能现象，为哺乳动物体外受精奠定了理论基础7.下表是某生物学兴趣小组在做实验时所列举的部分实验试剂、药品以及观察内容。下列相关叙述正确的是()组别实验名称试剂和药品观察内容甲检测花生种子中的脂肪苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液等细胞中着色的颗粒乙探究植物细胞的失水和吸水0.3g·mL－1蔗糖溶液、蒸馏水等细胞的质壁分离和复原丙DNA的提取和鉴定2mol·L－1NaCl溶液、二苯胺试剂等提取物鉴定的现象丁绿叶中色素的提取和分离二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等光合色素的种类和颜色A.甲组使用50%酒精目的是改变细胞膜的通透性，使染液进入细胞B.乙组的实验材料不能选用黑藻叶片，因为黑藻叶片细胞的液泡没有颜色C.丙组将提取物溶解在2mol·L－1NaCl溶液中，滴入二苯胺即可见溶液变蓝色D.丁组分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同，在滤纸条上扩散速度不同8.某兴趣小组探究酵母菌无氧呼吸产物时，需排除未消耗完的葡萄糖对无氧呼吸产物酒精鉴定的影响(已知酒精的沸点为78℃)。相关叙述错误的是()A.葡萄糖、酒精与酸性重铬酸钾都能发生颜色反应，因两者都具氧化性B.可将酵母菌培养液进行90℃水浴，收集挥发气体冷凝处理后进行鉴定C.可适当延长酵母菌培养时间，以耗尽培养液中的葡萄糖再进行鉴定D.可用斐林试剂对酵母菌培养液进行鉴定，判断葡萄糖是否消耗完9.研究发现秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。如图是生物学兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸。下列叙述不合理的是()A.培养刚开始时，向甲瓶中加入重铬酸钾就可以检测到乙醇生成B.乙瓶的溶液由蓝变绿再变黄，表明酵母菌已产生了CO2C.图中的溴麝香草酚蓝水溶液可以用澄清石灰水代替D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量10.某研究小组探究了不同浓度的NaCl培养液对大蒜根尖有丝分裂指数的影响，结果如下表。下列相关叙述错误的是()组别浓度/(mg·L－1)细胞总数/个分裂期细胞数/个分裂指数/%①0998717.11②251105877.87③501062898.38④751152796.86注：有丝分裂指数＝(视野中分裂细胞数目/观察到的细胞总数)×100%A.本探究需要进行预实验以确定分组浓度范围B.解离、用镊子弄碎根尖及压片都有利于根尖组织细胞相互分散C.观察装片时，各组应在相同放大倍数高倍镜下统计各时期细胞数量D.表中组别③的根尖细胞分裂期时间最长11.为验证“变性的蛋白质更容易被消化酶消化”，实验小组利用蛋清溶液和胰蛋白酶(最适温度为37℃，最适pH为7.8)按照下表所示步骤进行实验，并得到下图所示结果。下列分析错误的是()甲乙丙①加入2mL相同浓度的蛋清溶液②40℃水浴保温30分钟60℃水浴保温30分钟80℃水浴保温30分钟③冷却至37℃，加入等量的pH为7.8的缓冲液④加入3滴胰蛋白酶溶液⑤实时检测试管中产物X的含量A.预期实验结果为：甲、乙、丙分别对应c、b、a三条曲线B.若将胰蛋白酶更换成胃蛋白酶，其他条件不变，再重复上表步骤也可得到相同的结果C.省略步骤③，重复上述实验，若甲对应曲线c，则乙、丙不可能分别对应曲线b、aD.若增加酶量，重复上述实验，则曲线中t1、t2、t3都会向左移，但曲线达到的最大值不变12.下图为“探究植物细胞的吸水和失水”实验观察到的某一状态图。下列相关叙述错误的是()A.①中含有线粒体等细胞器B.此时，②中液体的渗透压高于外界溶液的渗透压C.该实验常用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作材料D.若滴加清水，该细胞不一定发生质壁分离复原现象13.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液，清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（

）A．

B．

C．

D．14.以下生物学实验的部分操作过程中，正确的是()A.制作花生子叶临时切片时，滴加染液后应立即用酒精溶液洗去浮色B.探究酵母菌种群数量的动态变化时，用吸水纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室C.用洋葱表皮观察质壁分离时，盐酸、酒精、醋酸等溶液不适合做实验用溶液D.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，解离后的根尖应先染色再漂洗15.蓝细菌色素C6能提高光反应电子传递效率，SBP酶可促进暗反应C5的再生。研究人员尝试将C6和SBP两个基因导入烟草，获得了C6株系、SB株系和C6SB株系(纯合双转基因株)。在一定浓度CO2的温室条件下，检测相关指标，结果如下表。下列有关说法正确的是()组别电子传递效率(相对值)C5再生效率/(μmol·m－2·s－1)光合效率/(μmol·m－2·s－1)野生型0.118121.524.6C6株系0.123124.825.6SB株系0.130128.727.0C6SB株系0.140132.027.4A.蓝细菌及转基因烟草SB、C6SB株系细胞中SBP酶发挥作用的场所均为叶绿体基质B.C6株系的电子传递效率并未高于SB株系是因为相关基因在受体细胞中未正常表达C.C6SB株系可通过C6和SB株系杂交后筛选子代中双杂合体进行单倍体育种获得D.提高温室中的CO2浓度，四种株系的电子传递效率会降低，光合效率一定都能提高16．下列有关生物学实验的叙述，错误的是（

）A．鉴定脂肪时，应先向待测组织样液中滴加2～3滴苏丹Ⅲ染液，然后用体积分数为50％的酒精洗去浮色B．观察细胞质流动时，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志C．将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，液泡的颜色会变深D．在绿叶的色素溶液与阳光之间，放置一块三棱镜，可得到色素溶液的吸收光谱17．实验是生物学研究中常用的方法，下列说法错误的是（

）A．蛋白质鉴定实验中应先后向组织样液中加入质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液和0．01g/mL的CuSO₄溶液B．证明DNA半保留复制的实验中运用了同位素标记和差速离心法C．CO₂可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄D．有丝分裂装片制作中所用的解离液由质量分数为15%的盐酸与体积分数为95%的酒精按照1：1混合而成18．实验试剂的选择直接影响实验结果。表中有关实验试剂的选择及其应用正确的是（

）选项高中生物学实验内容选择的实验试剂A检测生物组织中的蛋白质向待测组织样液中加入甲紫溶液B低温诱导植物细胞染色体数目的变化低温诱导处理的根尖经卡诺氏液固定后，用清水漂洗两次C淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用用碘液鉴定经淀粉酶处理后的淀粉和蔗糖是否水解DDNA的粗提取与鉴定将溶解的DNA与二苯胺溶液混匀后沸水浴加热19．洋葱的管状叶进行光合作用合成的有机物主要储存在鳞片叶内。下列有关叙述正确的是（

）A．用苏丹Ⅲ给洋葱根尖分生区细胞染色后直接在光学显微镜下观察到橘黄色的颗粒B．洋葱根尖分生区细胞经解离、染色、漂洗和制片后变成正方形排列紧密C．绿色管状叶的色素在滤纸条上最宽的为黄绿色D．不能用无水乙醇提取紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中的色素20．下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是（

）实验标号实验名称观察到的实验现象A观察植物细胞细胞质流动叶绿体随细胞质在细胞中无规律的运动B观察花生子叶中脂肪橘黄色脂肪液滴只存在于子叶细胞中C观察细胞的有丝分裂有丝分裂后期紫色染色体上的着丝粒一分为二D探究酵母菌种群数量的动态变化酵母细胞呈球形或椭圆形21．下列相关实验操作的改变对实验结果影响的分析合理的是（

）选项实验课题实验操作改变对实验结果的影响A还原糖的鉴定将加热温度从50~60℃升高到100℃可在较短时间内观察到砖红色沉淀B探究酵母菌的呼吸方式将酵母菌培养液的葡萄糖浓度从5%提高到10%酒精检测时加入酸性重铬酸钾后无颜色变化C绿叶中色素提取和分离将无水乙醇用量从5~10mL增加到15~30mL滤纸条上分布的色素带颜色加深D研究土壤中小动物类群的丰富度采用诱虫器采集小动物时，将电灯功率从40~60W增加到100~150W采集到的土壤小动物的种类会明显增多22．下列以紫色洋葱为实验材料的实验中，选择部位及预期实验现象合理的是（

）编号实验内容选择部位预期实验现象A探究植物细胞是否含有脂肪鳞片叶内表皮观察到大量橘黄色的脂肪颗粒B探究植物细胞的吸水和失水鳞片叶外表皮观察到细胞的质壁分离和复原现象C绿叶中色素的提取和分离洋葱鳞片叶分离出四条清晰的色素带DDNA的粗提取和鉴定洋葱鳞片叶提取到丝状物，用二苯胺试剂检测后出现紫色23．以下生物学实验的部分操作过程，正确的是（

）A．制作花生子叶临时切片时，滴加染液后应立即用酒精溶液洗去浮色B．探究酵母菌种群数量的动态变化时，用吸水纸引流让培养液充满血细胞计数板计数室C．用洋葱表皮观察质壁分离时，盐酸、酒精、醋酸等溶液不适合做实验用溶液D．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，解离后的根尖应先染色再漂洗24．下表是某生物兴趣小组在做几个实验时所列举的部分实验试剂、药品以及观察内容。下列相关叙述正确的是（

）组别实验名称试剂和药品观察内容甲检测花生种子中的脂肪苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液等细胞中着色的小颗粒乙探究植物细胞的失水和吸水0．3g/mL蔗糖溶液、蒸馏水等细胞的质壁分离和复原丙DNA的提取和鉴定2mol/LNaCl溶液、二苯胺试剂等提取物鉴定的现象丁绿叶中色素的提取和分离二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等光合色素的种类和颜色A．甲组使用50%酒精目的是改变细胞膜的通透性，使染液进入细胞B．乙组的实验材料不能选用黑藻叶片，因为黑藻叶片细胞的液泡没有颜色C．丙组将提取物溶解在2mol/LNaCl溶液中，滴入二苯胺即可见溶液变蓝色D．丁组分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同，在滤纸条上扩散速度不同25．下列有关教材中的实验操作的描述，错误的是（

）A．低温诱导植物细胞染色体数目加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理B．当观察红细胞吸水涨破现象时，需要操作者在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸吸引，而且此操作均在载物台上进行C．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液各自保温一段时间后再混合26．下列有关实验的分析，错误的是（

）A．实验室可用成熟的豌豆花粉母细胞为材料﹐观察植物细胞减数分裂B．用纸层析法分离菠菜叶绿体色素时，滤纸条上的滤液细线不能触及层析液C．在苹果匀浆中加入斐林试剂并进行水浴加热，无色混合液出现砖红色沉淀D．分别用32P，35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌可确定噬菌体的遗传物质27．下列生物学实验的材料选择和相关步骤，正确的是（

）选项实验名称选择的材料相关步骤A检测生物组织中的蛋白质豆浆在待测样液中加入NaOH和CuSO4等量混合的溶液B噬菌体侵染细菌的实验酵母菌先分别在含有放射性同位素35S和32P的培养基中培养酵母菌C用高倍显微镜观察叶绿体菠菜叶稍带叶肉的下表皮细胞在低倍显微镜下观察到叶片细胞后，换用高倍显微镜D生物体维持pH稳定的机制马铃薯匀浆不需要测试马铃薯匀浆等溶液的起始pH28．观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及内质网等结构C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜上D．观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中环流方向为逆时针，实际上的环流方向为顺时针29．下列关于实验中对普通光学显微镜的使用，正确的是（）A．可用苏丹Ⅲ进行染色后，直接在高倍显微镜下观察花生子叶中脂肪的分布B．用高倍镜观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的形态和内部结构C．高倍显微镜下才能观察到发生质壁分离的洋葱鳞片叶内表皮细胞D．在高倍镜下可观察到黑藻细胞内的胞质环流现象30．下列高中生物学实验操作中，叙述不正确的是（

）A．蛋白质鉴定实验不需要水浴加热B．适当提高环境温度可以加快细胞质流动速度C．在60~100℃间设置梯度探究唾液淀粉酶的最适温度D．观察质壁分离复原需在盖玻片一侧滴加清水另一侧引流31．实验设计过程中，选好观测指标往往是实验成功的关键。下表实验中观测指标选取不合理的是（

）选项实验观测指标A观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂显微镜视野下染色体的动态变化B探究植物细胞的吸水和失水中央液泡的大小及原生质层的位置C比较过氧化氢在不同条件下的分解气泡产生速率和卫生香燃烧的猛烈程度D用高倍显微镜观察细胞质的流动细胞内叶绿体的运动情况32．下列关于高中生物学教材中相关实验操作的叙述，错误的是（

）选项实验名称实验部分操作A检测豆浆中的蛋白质待测样液稀释后，先加入双缩脲试剂A液，再加入双缩脲试剂B液B探究酵母菌细胞呼吸的方式用酸性重铬酸钾溶液检测无氧组，观察滤液是否出现灰绿色C观察黑藻细胞的叶绿体撕取黑藻叶片上表皮，用高倍镜观察叶绿体的形态D低温诱导染色体数目的变化剪取洋葱根尖，解离、漂洗和染色后制成临时装片33．在使用显微镜观察细胞结构时，下列做法正确的是（

）A．高倍镜下细胞质流向是顺时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B．观察无色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的液泡时，应把视野调亮C．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体以及突触小体等结构D．若目镜放大倍数是10×，物镜放大倍数是40×，则被观察的细胞面积放大400倍34．下列实验结果不能说明实验目的已达成的是（

）实验目的实验结果A观察植物细胞质壁分离分离视野中紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的紫色中央液泡逐渐变小并且紫色加深B观察细胞质的流动视野中观察到叶绿体的运动C土壤微生物对淀粉的分解作用与淀粉中加入蒸馏水的一组相比，加入土壤浸出液的一组，用斐林试剂检测后出现砖红色沉淀D酵母菌的纯培养接种了酵母菌的培养基中均观察到多个单菌落35．为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验材料与实验目的对应不合理（

）选项实验材料实验目的A花生种子观察生物组织中的脂肪颗粒B菠菜叶的上表皮观察细胞质的流动C紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离与复原D洋葱根尖分生区细胞观察低温诱导染色体数目加倍36．下列有关实验的叙述，正确的是（

）A．将低倍镜换成高倍镜后，将目标物像移至视野中央，调节细准焦螺旋至清晰B．用黑藻为材料观察细胞质的流动性以线粒体为参照C．向待测组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液，并用体积分数为50%的酒精洗去浮色来鉴定脂肪D．将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，液泡的颜色会变深37．下表中实验目的、试剂与预期实验结果，正确的一项是（

）选项实验目的所需试剂预期的实验结果A检测花生子叶中的脂肪碘液脂肪颗粒被染成橘黄色B检测梨汁中的葡萄糖苏丹III染液生成砖红色沉淀C提取绿叶中的色素蒸馏水得到绿色的滤液D用高倍显微镜观察叶绿体清水叶绿体随细胞质流动38．规范的实验操作是实验成功的关键。下列对造成异常实验现象的可能原因的分析，不合理的是（

）选项实验现象原因分析A用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验中，藓类叶片细胞的细胞质不流动临时装片中的叶片放干了B探究植物细胞的吸水和失水实验中，加入清水后，质壁分离的细胞未发生复原质壁分离时使用的蔗糖溶液浓度过高造成细胞死亡C比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中，发现FeCl3组和肝脏研磨液组产生气泡的速率相近滴加的FeCl3溶液过少D探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，两组实验中溴麝香草酚蓝溶液颜色均无变化使用的酵母菌培养液煮沸后未冷却39．生物学是一门建立在实验基础上的自然科学。下表对实验的相关表述，最合理的是（

）实验目的实验材料实验现象（或观测指标）A探究pH对酶活性的影响蛋白酶等与双缩脲试剂是否产生紫色反应B观察叶绿体和细胞质的流动藓类小叶或菠菜叶稍带叶肉的上表皮叶绿体的形态、分布和运动C调查某遗传病的发病率某校患青少年型糖尿病学生和正常学生该校患青少年型糖尿病学生数/该校学生总数D观察植物细胞的吸水和失水新鲜红杜鹃花的花瓣中央液泡大小、原生质层的位置、细胞大小40．洋葱(2n=16)是开展生物学实验的常用材料。下列有关实验观察结果错误的是（

）选项实验观察结果A观察洋葱根尖细胞的有丝分裂分裂中期的细胞中有同源染色体B观察洋葱花粉母细胞的减数分裂减数分裂I前期的细胞中有四分体C观察洋葱鳞片叶外表皮的质壁分离位于表皮中央的细胞先发生质壁分离D观察低温诱导洋葱根尖细胞的染色体数目加倍少数根尖细胞染色体的数目加倍41．选用合适的实验材料对生物学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙述，错误的是（

）选项实验材料实验目的A新鲜的黑藻叶肉细胞用高倍显微镜观察细胞质的流动B浸泡过的花生种子脂肪的检测和观察C大蒜根尖分生区组织细胞观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂D紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞探究植物细胞的吸水和失水42．选择合适的生物材料和研究方法对生物科学研究至关重要，下列叙述错误的是（

）实验名称实验材料实验方法①低温诱导植物细胞染色体数目变化大蒜根尖活体染色②观察质壁分离和复原洋葱鳞片叶表皮引流法③研究土壤中小动物类群的丰富度土壤调查法④观察生物组织中的脂肪花生子叶显微观察A．上述表格中的实验材料和方法对应叙述正确的有3项B．观察洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分裂和复原全程只需要低倍镜C．土壤中小动物类群的统计方法中，目测估计法适合个体较大、种群数量有限的物种D．实验①、③、④都使用酒精，适用目的和浓度各不相同43．在生物学实验中选择恰当的实验材料及试剂是实验成功的关键，下列有关高中生物教材实验中，所使用的试剂或材料错误的是（

）选项实验名称试剂或材料目的或原因A绿叶中色素的提取和分离无水乙醇提取绿叶中的色素并分离B探究植物细胞的吸水与失水黑藻叶片黑藻叶片有大液泡和叶绿体C观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂甲紫溶液碱性染料，使染色体着色D探究温度对淀粉酶活性的影响碘液检测淀粉是否被分解44．多个高中生物学实验中都用到了酒精，下表是对几个相关实验的部分总结，正确的有（

）实验名称试剂原理观察名称作用检测生物组织中的脂肪（颗粒）50%的酒精洗去浮色酒精能溶解苏丹Ⅲ染液、绿叶中的色素等④都需要借助显微镜观察提取绿叶中的色素①95%酒精+无水碳酸钠提取叶绿体中色素土壤中小动物类群丰富度的研究70%的酒精②及时固定收集的小动物，防止腐烂酒精能杀死小动物和微生物观察根尖分生组织细胞的有丝分裂③100%的酒精解离杀死细胞，分解胞间层物质A．①② B．①③ C．①②④ D．③④45．根据实验目的选择恰当的实验材料或试剂，是保证实验获得预期结果的关键因素之一、下列相关叙述错误的是（

）A．DNA鉴定时，应将粗提取的DNA加入2mol/L的NaCl溶液中溶解，再用二苯胺试剂鉴定B．探究细胞呼吸的方式选用酵母菌是因为其是兼性厌氧型生物C．证明DNA是遗传物质实验选用噬菌体的原因是其繁殖快、只含核酸和蛋白质D．观察根尖细胞有丝分裂实验使用体积分数为95%的酒精的目的是使细胞分离开来46．下列生物学研究方法与原理、用途举例相匹配的是（

）方法原理用途举例A显色法某些化学试剂能使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应检测苹果组织中含有还原糖B纸层析法各物质在有机溶剂中的溶解度不同，因而扩散速度不同从菠菜叶片中提取色素C显微观察法碱性染料可以使染色体着色，通过显微镜观察染色体的形态和行为变化来判断植物根尖细胞有丝分裂的各时期在一个视野中找到一个处于间期的细胞观察在整个细胞周期中染色体的动态变化过程D黑光灯诱捕法土壤小动物具有趋光性调查土壤小动物类群丰富度47．在生物学实验中，操作不规范会导致出现异常结果。下列对应关系正确的是（

）选项实验名称部分操作步骤实验结果A探究培养液中酵母菌种群数量的变化先向计数室内滴加营养液，再盖盖玻片酵母菌计数结果偏大B菊花的组织培养将消过毒的幼嫩菊花茎段倒插入诱导愈伤组织的培养基茎段形态学上端和下端能够正常生根C研究土壤中小动物类群丰富度自制吸虫器，在吸气玻管的一侧用塑料膜扎紧吸虫器可以采集到更多微型土壤动物D观察根尖分生区细胞的有丝分裂取紫色洋葱外表皮细胞在显微镜下观察观察到染色体整齐排列在赤道板上48．高中教材中的很多实验都需要对材料进行必要的冲洗或研磨，下列说法正确的是（

）A．“检测花生子叶临时切片中的脂肪”实验中，用质量分数为70%的酒精，以便洗去浮色B．“绿叶中色素的提取和分离”实验中，在研磨液中加入二氧化硅，有助于研磨更充分C．在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，用酒精冲洗根尖表面的卡诺氏液D．“探究NAA促进插条生根的最适浓度”实验中，要用清水冲洗用浸泡法泡过的插条49．下列有关生物学实验的部分操作过程，叙述正确的是（）实验名称实验操作A观察叶绿体先在低倍镜下找到表皮细胞，然后换成高倍镜观察叶绿体B探究酵母菌种群数量变化将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上，培养液滴加在盖玻片边缘，自行渗入，后用滤纸吸去多于培养液C探究生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度实验将插条形态学上端浸泡在较高浓度的药液中DDNA的粗提取可用体积分数为95%的冷酒精溶解、提取DNA50．下列实验操作或处理方法正确的是（

）编号实验内容实验操作或处理方法A探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度的正式实验必须设置空白对照B探究培养液中酵母菌种群数量的变化摇匀后抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝染色，先滴加培养液进计数室，再盖盖玻片计数C研究某种动物的生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等D研究土壤中小动物类群丰富度可依据小动物趋湿、趋光、避高温等特性来设计诱虫器收集土壤中的小动物知识点二验证和探究实验【题型1】实验目的的确定【典例分析1】（2021·天津·统考高考真题）为研究降水量影响草原小型啮齿动物种群密度的机制，科研人员以田鼠幼鼠为材料进行了一系列实验。其中，野外实验在内蒙古半干旱草原开展，将相同体重的幼鼠放入不同样地中，5个月后测定相关指标，部分结果见下图。(3)随后在室内模拟野外半干旱和增加降水组的食谱，分别对两组田鼠幼鼠进行饲喂，一段时间后，比较两组田鼠体重增幅。该实验目的为．【提分秘籍】实验目的的确定：实验目的书写模板：探究/验证+自变量对因变量的作用或影响。实验目的的确认方法：（1）根据题目信息，直接写出实验目的；（2）根据实验结果或实验现象，推断实验目的；（3）根据实验步骤反推实验目的。【变式演练】（2011·浙江·高考真题）为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：（1）实验分组：甲组：培养液+Y细胞+3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组：培养液+Y细胞3HTdR+X（用生理盐水配制）每组设置若干个重复样品。（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明：答题时用X、CRD、3HTDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答：（1）实验目的：。（2）预测实验结果及结论：。(3)实验中采用3HTDR的原因是：。【题型2】实验原理的书写【典例分析2】（2008·海南·高考真题）回到下列I、II题：I．为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。（4）该实验原理是：。II．在观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原现象时发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关研究的课题。要求写出课题名称及相关研究中的自变量和因变量。【提分秘籍】实验原理的书写模板：自变量和因变量关系+因变量的观测指标+实验过程描述【变式演练】I.为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25C、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：Ⅱ.在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理,判断实验步骤上划线部分是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。（1）实验原理:蛋白质，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。【题型3】实验变量的分析【典例分析3】当植物吸收的光能过多时，过剩的光能会对光反应阶段的PSⅡ复合体（PSⅡ）造成损伤，使PSⅡ活性降低，进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭（NPQ）将过剩的光能耗散，减少多余光能对PSⅡ的损伤。已知拟南芥的H蛋白有2个功能：①修复损伤的PSⅡ；②参与NPQ的调节。科研人员以拟南芥的野生型和H基因缺失突变体为材料进行了相关实验，结果如图所示。实验中强光照射时对野生型和突变体光照的强度相同，且强光对二者的PSⅡ均造成了损伤。(1)该实验的自变量为。该实验的无关变量中，影响光合作用强度的主要环境因素有（答出2个因素即可）。【提分秘籍】实验变量的分析：1、自变量：又称实验变量，是研究者主动操纵的条件和因子，坐标中的横轴一般为自变量。2、因变量：又称反应变量，是随着自变量变化而产生反应或发生变化的变量，坐标中的纵轴一般为因变量。3、无关变量：又称干扰变量、控制变量。【变式演练】（2022·天津·高考真题）为研究高脂饮食与肠道菌群及糖脂代谢的关系，进行如下试验：(2)探究肠道菌群对糖脂代谢的影响另取20只大鼠，喂以含的饮用水杀灭肠道中原有细菌，建立肠道无菌大鼠模型。分别收集（1）试验结束时HFD组和ND组粪便，制备成粪菌液，分别移植到无菌大鼠体内，建立移植HFD肠菌组和移植ND肠菌组，均饲喂高脂饲料8周。检测空腹血相关生理指标，结果如下表。组别总胆固醇（mmol∕L）甘油三酯（mmol∕L）血糖（mmol∕L）胰岛素（mmol∕L）移植ND肠菌组1.860.966.4811.54移植HFD肠菌组2.211.286.9413.68该试验的自变量为，结果显示两组均发生糖脂代谢紊乱，组间差异说明高脂饮食大鼠的肠道菌群可（加剧∕缓解）高脂饮食条件下的糖脂代谢紊乱。【题型4】实验预期与结论【典例分析4】（2023·海南·高考真题）家鸡（2n=78）的性别决定方式为ZW型。慢羽和快羽是家鸡的一对相对性状，且慢羽（D）对快羽（d）为显性。正常情况下，快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，子一代的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽；子二代的公鸡和母鸡中，慢羽与快羽的比例均为1∶1．回答下列问题。(5)母鸡具有发育正常的卵巢和退化的精巢，产蛋后由于某种原因导致卵巢退化，精巢重新发育，出现公鸡性征并且产生正常精子。某鸡群中有1只白色慢羽公鸡和若干只杂合有色快羽母鸡，设计杂交实验探究这只白色慢羽公鸡的基因型。简要写出实验思路、预期结果及结论（已知WW基因型致死）。【提分秘籍】实验预期与结论：一般来自题干，可以照抄实验结果是通过观察或测量得到的实验现象，是实验实际出现的情况。实验结论是根据实验现象，对实验因变量与自变量关系进行分析，得出的具有普遍意义的理论性结论。实验结论的得出必须依据实验结果。归纳实验结论的一般方法：(1)通过实验目的、实验的对照组设置或步骤，根据单一因素不同，找出实验自变量。(2)由果找因，分析实验结果(因变量)与实验控制的单一因素(自变量)之间的逻辑关系，得出正确结论。(3)在有些实验中，还要根据各对照组中得出的“分结论”，综合为“全面结论(总)”。(4)在验证性实验中，因为要验证的事实是正确的，实验结果只有一种，实验结论即是实验要验证的事实。在探究实验中，因为实验结果是未知的，可能出现的实验结果有多种，因此对应的实验结论也有多种，不同的结果对应不同的结论。【变式演练】（2023·湖北·统考高考真题）我国科学家研制出的脊髓灰质炎减毒活疫苗，为消灭脊髓灰质炎作出了重要贡献。某儿童服用含有脊髓灰质炎减毒活疫苗的糖丸后，其血清抗体浓度相对值变化如图所示。(3)研究发现，实验动物被脊髓灰质炎病毒侵染后，发生了肢体运动障碍。为判断该动物的肢体运动障碍是否为脊髓灰质炎病毒直接引起的骨骼肌功能损伤所致，以电刺激的方法设计实验，实验思路是，预期实验结果和结论是。【题型5】实验步骤的完善【典例分析5】（2023·北京·统考高考真题）二十大报告提出“种业振兴行动”。油菜是重要的油料作物，筛选具有优良性状的育种材料并探究相应遗传机制，对创制高产优质新品种意义重大。(2)科学家克隆出导致新生叶黄化的基因，与野生型相比，它在DNA序列上有一个碱基对改变，导致突变基因上出现了一个限制酶B的酶切位点（如图乙）。据此，检测F2基因型的实验步骤为：提取基因组DNA→PCR→回收扩增产物→→电泳。F2中杂合子电泳条带数目应为条。【提分秘籍】实验步骤的完善：根据实验目的和提出的假设，确定实验的基本思路，确定选材、装置及实验对照等。并且设计实验的具体方法和步骤，按照设计的方案进行操作。1、共性处理实验材料：取材、分组、编号比如：取若干生长状况相似的材料均分为若干组，并编号为A、B、C或者甲、乙、丙……大家可根据具体实验灵活的进行语言描述。比如：植物“选择长势相同、大小相似的同种植物（或者同种植物的相同部位）随机等量分组，分别编号为A、B、C……”；动物“选择生理状况相似，健康的某种动物随机等量分组，分别编号为A、B、C……”；溶液“取三支试管，分别编号为A、B、C……，各加入等量的某溶液”。2、单一变量原则，对照处理各组材料。对照组：不施加实验变量；实验组：施加实验变量。除此之外，大家注意要控制无关变量，保证其他条件相同且适宜，试剂等量且适量。3、相同条件培养相同时间4、观察记录实验结果比如：将某某放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，观察（颜色变化、沉淀反应、形态结构、生理特征变化等）或测定（生长发育速度、生化反应速度等）……记录数据并进行相关处理。【变式演练】（2022·北京·统考高考真题）人体细胞因表面有可被巨噬细胞识别的“自体”标志蛋白C，从而免于被吞噬。某些癌细胞表面存在大量的蛋白C，更易逃脱吞噬作用。研究者以蛋白C为靶点，构建了可感应群体密度而裂解的细菌菌株，拟用于制备治疗癌症的“智能炸弹”。(3)蛋白K能与蛋白C特异性结合并阻断其功能。研究者将K基因转入AL菌，制成ALK菌株，以期用于肿瘤治疗。为验证ALK菌能产生蛋白K，应以菌株裂解的上清液为对照进行实验。请从下列选项中选取所需材料与试剂的序号，完善实验组的方案。实验材料与试剂：①ALK菌裂解的上清液②带荧光标记的K的抗体③带荧光标记的C的抗体④肿瘤细胞实验步骤：先加入保温后漂洗，再加入保温后漂洗，检测荧光强度。【题型6】实验的评价与修正【典例分析6】（2021·广东·统考高考真题）人体缺乏尿酸氧化酶，导致体内嘌呤分解代谢的终产物是尿酸（存在形式为尿酸盐）。尿酸盐经肾小球滤过后，部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最终回到血液。尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。目前，E是针对上述蛋白治疗高尿酸血症或痛风的常用临床药物。为研发新的药物，研究人员对天然化合物F的降尿酸作用进行了研究。给正常实验大鼠（有尿酸氧化酶）灌服尿酸氧化酶抑制剂，获得了若干只高尿酸血症大鼠，并将其随机分成数量相等的两组，一组设为模型组，另一组灌服F设为治疗组，一段时间后检测相关指标，结果见图。回答下列问题：（3）与空白对照组（灌服生理盐水的正常实验大鼠）相比，模型组的自变量是。与其它两组比较，设置模型组的目的是。（4）根据尿酸盐转运蛋白检测结果，推测F降低治疗组大鼠血清尿酸盐含量的原因可能是，减少尿酸盐重吸收，为进一步评价F的作用效果，本实验需要增设对照组，具体为。【提分秘籍】实验的评价与修正：1、一看对照：是否进行了编号与标记，是否遵循单一变量原则和等量原则2、二看材料用具：生物材料选择是否得当，实验器材选择是否合理，药剂选择、使用和用量是否准确。3、三看条件：是否需要加热、搅拌等。实验所需的温度、光照等条件是否合理。4、四看步骤：顺序是否合理，步骤是否完整，操作是否违反生物学原理。5、五看结果：目的与结果是否对应，探究性实验的结果讨论是否全面【变式演练】（2022·重庆·统考高考真题）研究发现柑橘精油可抑制大肠杆菌的生长。某兴趣小组采用水蒸气蒸馏法和压榨法提取了某种橘皮的精油（分别简称为HDO和CPO），并研究其抑菌效果的差异。(2)无菌条件下，该小组制备了两个大肠杆菌平板，用两片大小相同的无菌滤纸分别蘸取HDO和CPO贴于含菌平板上，37℃培养24h，抑菌效果见如图。有同学提出该实验存在明显不足：①未设置对照，设置本实验对照的做法是，其作用是；②不足之处还有（答两点）。1．高血压是中风、心梗、心衰竭及外周动脉疾病的主要危险因素。下图为肾性高血压发生的部分机制示意图。缬沙坦是一种血管紧张素Ⅱ受体的拮抗剂，可用于肾性高血压的治疗。(1)由图可知，能够引起外周血管收缩的信息分子是。(2)实验发现，注射抗利尿激素会导致高血压加重，原因是(3)临床研究表明，高血压患者过量服用降压药缬沙坦后，会出现高血钾的症状，原因是(4)部分高血压患者在服用缬沙坦后，血压仍不能有效降低，进一步研究发现肾交感神经过度兴奋通过途径2升高血压。为此，科研人员设计实验进行了验证，大致过程如下：首先制备能在肾交感神经特异性表达膜通道蛋白ChR2的转基因老鼠，当蓝色激光照射ChR2时，该膜离子通道打开，Na＋大量内流，引起交感神经兴奋。进行分组实验并得到了下图所示结果。请根据实验目的和结果完善实验设计（写出各组的实验处理）。2．渤海是我国最北的近海，人类活动排放的CO2引起海水中CO2浓度上升、pH下降，导致“海洋酸化”，造成海洋生物多样性锐减。为研究其原因及合理开发利用海洋资源，研究者做了以下研究。(1)藻类在海洋生态系统中的作用是。(2)CO2浓度增加能促进藻类光合作用，有利于其生长。研究者进行了四组实验，测定某种单细胞藻的增长率，得到如图1所示结果。①本实验的实验目的。②该实验结果说明：CO2浓度升高对该藻增长的促进作用海水pH下降对其增长的抑制作用。（大于或小于）③对该藻类用方法进行数量调查，用图2所示血细胞计数板计数（计数室体积为0．1mm3），若将培养液稀释了100倍，经过一系列操作，检测四角上中方格的该藻类数量分别为22、26、24、28，则估算出的种群密度约为/mL。(3)研究表明，浮游动物能排泄出HCO3等缓冲物质，浮游动物分布与海洋环境密切相关。人工鱼礁是人们在预定水域放置的构造物，研究者调查了四个区域浮游动物的总丰富度，结果如表对照区海带养殖区牡蛎养殖区人工鱼礁区总丰富度（ind/m3）20.3520.9512.1147.54综合（2）（3）研究区域有助于提高海洋生态系统的稳定性，原因。(4)研究者提出“多营养层次”生态养殖模式，即在水的上层，挂绳养殖海带等藻类；在水的中层，挂笼养殖滤食性贝类或网箱养殖投饵性鱼类；而在底层，则投放了人工鱼礁，并养殖海参等底栖杂食动物。这种养殖模式提升了群落结构的复杂程度；主要体现了生态工程原理。3．2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩是以我国国宝熊猫为原型设计的，其憨态可掬的形象给世人留下美好的印象。某生物兴趣小组的同学设计下表所示的培养基配方来分离熊猫消化道中的微生物。回答下列问题：KH2PO4KCLNa2HPO4·7H2ONaNO3MgSO4·7H2O酵母膏水解酪素纤维素粉0．9g0．5g1．2g1．0g0．5g0．5g0．5g5．0g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL。(1)该培养基属于（填“液体”“固体”或“半固体”）培养基，水解酪素又称水解酪蛋白，它能为微生物提供。（答两点）(2)生物兴趣小组的同学想分离出的微生物是，若要鉴定是否分离出该种微生物，实验设计的思路是，依据的实验原理是(3)用稀释涂布平板法分离纯化该微生物时，用的接种器材是。接种后发现培养基上的菌落连成一片，为避免此种现象的产生，采取的措施是4．甲状腺激素在人体内有极为重要的作用。甲状腺疾病高发与人类生活中的甲状腺激素干扰物（一类通过影响甲状腺激素的合成、运输、分解等，从而改变甲状腺激素的功能和稳态的化学物质）密切相关。I．为验证甲状腺激素对代谢的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验，请补充实验内容：（1）实验原理：。应用甲状腺激素制剂的动物放入密闭容器时，对缺氧敏感性提高，容易因缺氧窒息而死亡。（2）材料和用具：小白鼠若干只，灌胃管，1000mL广口瓶，甲状腺激素制剂，生理盐水。（3）方法步骤：①将健康小白鼠按性别、体重随机分为对照组和实验组，每组10只。②实验组动物灌胃给甲状腺激素制剂，每天5mg，连续用药两周。对照组动物灌胃给。③将每只小白鼠分别放在1000ml，的广口瓶中，把瓶口密封后，立即观察其活动，并记录其存活时间。最后汇总全组动物的实验结果，计算，并将实验组与对照组进行比较。（4）预测实验结果及结论：II．在众多的甲状腺激素干扰物中，农药所占比例最大，噻枯唑是一种常用农药杀菌剂。试用下列实验材料探究噻枯唑对甲状腺功能的干扰作用，写出简要实验思路实验材料：小白鼠若干只，灌胃管，噻枯唑，色拉油（作为溶解噻枯唑的有机溶剂），其他实验仪器均满足。5．为研究甲醛胁迫对落葵光合作用的影响，科研人员将生理状况良好且相同的若干落葵幼苗均分为a，b两组。a组培养在经活性炭过滤的空气中，b组培养在含有一定浓度甲醛的空气中，其他培养条件相同且适宜。一段时间后测定，发现a组的光合产物合成量、光合放氧速率和光合色素含量均高于b组。回答下列问题。(1)本实验的自变量为，因变量为。实验中组为对照组，设置对照组的目的是。(2)根据实验结果，从光合作用过程的角度分析，甲醛使落葵光合产物合成量减少的原因是(3)实验中测得的光合放氧速率数据不能代表落葵的实际光合速率，原因是6．茶叶有降压、提神和保健等功效。某科研人员在晴朗夏季的一天中探究茶树净光合速率和胞间CO2浓度的日变化规律，结果如下图。请据图回答下列问题：(1)叶肉细胞的胞间CO2至少需要跨层膜才能到达CO2被固定的场所。从胞间CO2浓度分析，与12点相比，14点时叶肉细胞中C3含量较（填“高’或”低”）。(2)茶树中午时分出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析，主要原因是气温升高，植物为减少水分散失，气孔（填“部分关闭”或“全部关闭”）导致胞间CO2浓度降低，茶树光合“午休”期间，叶肉细胞内合成ATP的场所是。(3)由于茶树光合“午休”影响产量，为减缓光合“午休”，该科研人员打算间种高茎玉米。请设计实验进行探究。①该实验的目的是。②该实验的自变量是。③检测净光合速率与胞间CO2浓度，若，则说明间种高茎玉米能减缓光合“午休”。7．棉红铃虫是常见的鳞翅目昆虫，其性别决定类型为ZW型。棉红铃虫的体色横带黑褐色和白色由基因A、a控制，短缘毛和长缘毛由基因B、b控制。现让一横带黑褐色短缘毛（♂）与横带白色长缘毛（♀）杂交，F1表型及比例为横带黑褐色长缘毛：横带黑褐色短缘毛=1:1，让F1相互杂交，F2表型及比例为横带黑褐色长缘毛：横带白色长缘毛：横带黑褐色短缘毛：横带白色短缘毛=21:7:27:9，且横带白色全为雌性个体，其余各表型雌雄均有，回答下列问题：(1)基因A/a位于（填“常”“Z”或“W”）染色体上。短缘毛和长缘毛中显性性状是．理由是。(2)亲本基因型是，F2横带黑褐色长缘毛（♀）个体中产生含基因AB配子的概率是。(3)现有一横带黑褐色短缘毛（♂）个体，欲判断其基因型，请设计实验进行探究。实验方案：。预期实验结果及结论：。8．鸡是一种常见的家禽，因营养丰富深受人们喜爱。生产中可以利用鸡冠的形状进行优良品种的选育。鸡冠的形状（胡桃冠、单冠、玫瑰冠、豆冠）由R、r和P、p两对等位基因控制，科学家利用纯合的胡桃冠鸡和纯合的单冠鸡作为亲本进行杂交，得到的子一代都是胡桃冠，在子二代中，公鸡和母鸡都出现了胡桃冠：玫瑰冠：豆冠：单冠=9：3：3：1的性状表现。回答下列问题。(1)R、r和P、p基因位于（填“常”或“Z”或“W”）染色体上，两对基因符合定律。(2)科研人员用胡桃冠鸡和单冠鸡进行杂交，子代出现了4种鸡冠且数量相似，已知玫瑰冠个体含有R基因，请用遗传图解说明子代性状出现的原因。（要求写出配子）(3)玫瑰冠鸡的肉质肥嫩，最受市场欢迎。请设计实验判断一只玫瑰冠公鸡是否为纯合子，写出实验思路、预期结果及结论。(4)在进行优良品种的选育过程中发现，少数母鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体。若这种情况下产生的后代总是雄性，则与卵细胞结合的极体来自。（注：染色体组成为WW的胚胎致死）9．DNA分子的研究过程中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（dA—Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题：(1)若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”、“β”或“γ”）位上。(2)若将T2噬菌体DNA分子的两条链都用32P进行标记，请简要叙述操作步骤：。(3)科研人员研发了一种新的抗肿瘤药物X，为探究药物X能否抑制肿瘤细胞内DNA分子的复制，科研人员将小鼠的肿瘤细胞随机均分为甲、乙两组，两组的处理方式如下（不考虑用量）：甲组：小鼠的肿瘤细胞+培养液+32P标记的dATP+生理盐水乙组：小鼠的肿瘤细胞十培养液+32P标记的dATP+_______。①根据以上信息分析，乙组中应添加的条件是。②科研人员将甲、乙两组细胞置于适宜条件下培养一段时间后，分别提取DNA并检测。③若，则说明药物X不能抑制肿瘤细胞内DNA分子的复制；若，则说明药物X能抑制肿瘤细胞内DNA分子的复制。10．暴饮暴食、过量饮酒都不利于健康。结合所学知识回答以下问题：(1)当正常机体中血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞，促进其分泌胰岛素，胰岛素能，从而使血糖浓度下降，恢复正常浓度范围。正常人即使不摄入脂肪，但饮食中含有过量糖分也会使人发胖，原因是(2)研究表明，人体在摄入250毫升的某酒精饮料后会排出800毫升至1000毫升的水，排出的水分相当于摄入饮料的4倍，从而导致机体脱水，其可能原因是血浆中过高浓度的酒精会抑制下丘脑合成和分泌激素，据此推测人体过量饮酒后尿量会（填“增加”“减少”或“不变”）。为验证乙醇是通过抑制该激素的释放来影响尿量，研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组，甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液，乙组大鼠灌胃等量蒸馏水，半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异。请评价该实验方案是否合理并说明理由11．灵宝苹果是河南省三门峡市特产，全国农产品地理标志。某学校实验小组的同学利用灵宝苹果进行苹果酒的酿制，所用酵母菌培养基的配方为：葡萄糖2g/L、蛋白胨10g/L、酵母提取物5g/L、氯化钠10g/L、氯化钾0.05g/L、硫酸亚铁0.001g/L。回答下列问题：(1)在实验室培养微生物时，常用的灭菌方法有（答出2种即可）。酒精发酵过程在酵母菌细胞的中进行，其产物乙醇与溶液反应呈现灰绿色，利用这一反应可检验酒精。(2)在筛选优质酵母菌酿造苹果酒时，培养基中的碳源应该换成。培养基中氯化钠的作用是。培养酵母菌后可通过稀释涂布平板法进行计数，涂布培养前需要梯度稀释，其目的是。(3)在统计实验结果时，甲同学在稀释105倍下涂布了1个平板，统计的菌落数为34；乙同学在稀释105倍下涂布了4个平板，统计的菌落数分别为124、112、39、321，然后取其平均值149作为统计结果。请评价这两位同学的实验结果是否有效，并说明理由。。12．草甘膦是一种灭生性除草剂，对所有植物都有毒性，长期使用会严重污染环境，草甘膦在固体培养基中被分解后会形成黄色分解圈。某研究小组欲从农田土壤中分离出能高效降解草甘膦的菌株，修复被草甘膦污染的农田，实验流程如图所示。回答下列相关问题：(1)步骤①是土壤取样，可在中取样，也可，一段时间后再从已腐烂的草甘膦上筛选草甘膦分解菌。(2)步骤②是，具体操作是将1mL菌液加入到9mL的中；挑选菌落时应选择的菌落，即为能高效降解草甘膦的菌株。(3)获得纯净草甘膦分解菌的关键是，因此，整个实验操作应在附近进行。13．使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型：一类是可逆抑制剂（与酶可逆结合，酶的活性能恢复）；另一类是不可逆抑制剂（与酶不可逆结合，酶的活性不能恢复）。已知甲、乙两种物质（能通过透析袋）对酶A的活性有抑制作用。实验材料和用具：蒸馏水，酶A溶液，甲物质溶液，乙物质溶液，透析袋（人工合成半透膜），试管，烧杯等。为了探究甲、乙两种物质对酶A的抑制作用类型，提出以下实验设计思路。请完善该实验设计思路，并写出实验预期结果。（1）实验设计思路取支试管（每支试管代表一个组），各加入等量的酶A溶液，再分别加入等量，一段时间后，测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋，放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液，再测定各自的酶活性。（2）实验预期结果与结论若出现结果①：。结论①：甲、乙均为可逆抑制剂。若出现结果②：。结论②：甲、乙均为不可逆抑制剂。若出现结果③：。结论③：甲为可逆抑制剂，乙为不可逆抑制剂。若出现结果④：。结论④：甲为不可逆抑制剂，乙为可逆抑制剂。14．广谱抗肿瘤药阿霉素可嵌入DNA而抑制核酸的合成，对各种生长周期的肿瘤细胞都有杀灭作用，但有可能诱发心肌细胞凋亡导致心律失常。药物福达平对老年人心脏健康有很好的保健作用。科研人员提出一种假设：福达平对心肌细胞凋亡具有抑制作用，并进行了如下实验：第1组：心肌细胞＋适宜培养液第2组：心肌细胞＋适宜培养液＋阿霉素第3组：心肌细胞＋适宜培养液＋阿霉素＋福达平第4组：心肌细胞＋适宜培养液＋福达平相同且适宜条件培养一段时间后，统计心肌细胞凋亡率。下列分析错误的是（）A.第1组和第2组对照可验证阿霉素是否可以诱导心肌细胞凋亡B．第2组和第3组对照可验证福达平是否能抑制阿霉素诱导凋亡的作用C．第1组和第4组对照可以验证福达平是否可抑制心肌细胞凋亡D．若心肌细胞凋亡率第2组>第3组>第4组>第1组，则假设成立15．将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。研究表明，该过程与生姜蛋白酶的作用密切相关。为探究制作姜撞奶的最适温度，某同学在不同温度的等量牛奶中加入相应温度的等量新鲜姜汁，观察混合物15min，看其是否会凝固，结果如表所示。请回答下列问题：温度/℃1030507090结果15min时仍未有凝固迹象14min时完全凝固1min时完全凝固1min时完全凝固15min时仍未有凝固迹象（1）酶对化学反应的催化效率称为酶活性，该实验中，生姜蛋白酶的活性可用表示。（2）10℃和90℃时15min内均未观察到凝固现象，其原因（填“相同”或“不相同”），理由是。（3）由该实验结果能否确定制作姜撞奶的最适温度？若能，请写出最适温度；若不能，请写出进一步的实验设计思路：。（4）生姜蛋白酶在食品工业上具有广阔的应用前景，酶制剂适宜在（写出温度和pH条件）条件下保存。16．（2022·全国甲卷）玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物（顶端长雄花序，叶腋长雌花序），但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，基因型bbtt个体为雌株。现有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4种纯合体玉米植株。回答下列问题。（1）若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种，需进行人工传粉，具体做法是。（2）乙和丁杂交，F1全部表现为雌雄同株；F1自交，F2中雌株所占比例为，F2中雄株的基因型是；在F2的雌株中，与丙基因型相同的植株所占比例是。（3）已知玉米子粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性，某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体（两种玉米均为雌雄同株）间行种植进行实验，果穗成熟后依据果穗上子粒的性状，可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性，则实验结果是；若非糯是显性，则实验结果是。1．观察类实验实验名称观察方式观察对象细胞状态染色剂常用实验材料观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂染色观察染色体死细胞甲紫溶液（或醋酸洋红液）洋葱根尖低温诱导植物细胞染色体数目的变化染色体死细胞甲紫溶液蒜或洋葱根尖观察叶绿体和细胞质的流动原色观察叶绿体、细胞质活细胞无菠菜叶（稍带叶肉的下表皮）、藓类的叶探究植物细胞的吸水和失水紫色大液泡活细胞成熟植物细胞，如紫色洋葱鳞片叶外表皮2.物质鉴定类实验实验名称试剂颜色生物材料备注淀粉的鉴定碘液蓝色脱色的叶片等若材料有颜色，需先脱色还原糖的鉴定（葡萄糖、果糖、麦芽糖）斐林试剂甲液：0.1g/ml的NaOH溶液乙液：0.05g/ml的CuSO4溶液砖红色沉淀苹果或梨匀浆等白色材料等量混合现配现用、水浴加热脂肪的鉴定苏丹Ⅲ、苏丹=4\*ROMANIV染液橘黄色、红色花生种子切片或组织匀浆需用高倍镜观察直接观察蛋白质的鉴定双缩脲试剂A液：0.1g/ml的NaOH溶液B液：0.01g/ml的CuSO4溶液紫色豆浆、稀蛋清等先加A液