2025年小学语文毕业升学考试古诗词背诵默写能力评估模拟试卷

2025年小学语文毕业升学考试古诗词背诵默写能力评估模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文默写（共30分，每空1分，共30空）1.水调歌头·明月几时有明月几时有，把酒问青天。_________，_________。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，_________。2.赤壁赋（节选）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。3.望岳岱宗夫如何？_________。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。4.陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。_________，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5.长恨歌（节选）汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。6.蜀相丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。8.夜泊牛渚怀古牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人今在否？江山留胜迹，我辈复登临。9.题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。10.江畔独步寻花黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？二、古诗文理解与分析（共40分，每题4分，共10题）11.请简述《水调歌头·明月几时有》中的“把酒问青天”所表达的情感。12.请分析《赤壁赋》中“白露横江，水光接天”这句诗句的意境。13.请解释《望岳》中“荡胸生层云，决眦入归鸟”所表达的意义。14.请简要描述《陋室铭》中“苔痕上阶绿，草色入帘青”所展现的景象。15.请简述《长恨歌》中杨贵妃的形象特点。16.请分析《蜀相》中诸葛亮的人物形象。17.请解释《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”所表达的情感。18.请分析《夜泊牛渚怀古》中“余亦能高咏，斯人今在否？”所蕴含的感慨。19.请简要描述《题临安邸》中“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”所表达的社会现象。20.请解释《江畔独步寻花》中“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”所表达的情感。四、诗词鉴赏（共30分，每题5分，共6题）21.请鉴赏《登鹳雀楼》这首诗，分析其描绘的景象和所表达的情感。22.请分析《静夜思》这首诗中的意象和表达技巧。23.请简述《春晓》这首诗中的“春眠不觉晓”一句所蕴含的哲理。24.请解释《鹿柴》这首诗中“空山不见人，但闻人语响”所营造的意境。25.请鉴赏《望庐山瀑布》这首诗，分析其描绘的景象和所表达的情感。26.请简述《江雪》这首诗中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”所表达的主题。五、文言文阅读（共40分，每题5分，共8题）27.阅读下列文言文，回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）解释下列词语：学、习、说、不亦、君子。（2）翻译句子：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（3）根据文意，判断下列句子正确与否：“学而时习之，不亦说乎？”（4）结合全文，谈谈你对“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的理解。28.阅读下列文言文，回答问题。《论语·为政》曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（1）解释下列词语：三省、为人、谋、与、交、信、传、习。（2）翻译句子：“吾日三省吾身。”（3）根据文意，判断下列句子正确与否：“与朋友交而不信乎？”（4）结合全文，谈谈你对“为人谋而不忠乎？”这句话的理解。29.阅读下列文言文，回答问题。《孟子·告子下》曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”（1）解释下列词语：得道、失道、至、畔、顺、攻、亲戚、畔。（2）翻译句子：“得道多助，失道寡助。”（3）根据文意，判断下列句子正确与否：“亲戚畔之。”（4）结合全文，谈谈你对“故君子有不战，战必胜矣。”这句话的理解。30.阅读下列文言文，回答问题。《庄子·逍遥游》曰：“逍遥游乎天地之间，而独与天地精神相往来，而不敖倪于万物，不谴是非，以与世俗处。”（1）解释下列词语：逍遥、天地、精神、往来、敖倪、是非、世俗。（2）翻译句子：“逍遥游乎天地之间。”（3）根据文意，判断下列句子正确与否：“不敖倪于万物。”（4）结合全文，谈谈你对“以与世俗处”这句话的理解。六、综合性学习（共30分，每题5分，共6题）31.请结合你所学的古诗词，写一篇关于“友谊”的短文，不少于300字。32.请根据你所学过的古诗词，选择一首表达“思乡”情感的诗词，并简要分析其表达手法和情感。33.请简述《将进酒》这首诗中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”所蕴含的哲理。34.请根据《庐山谣》这首诗，描绘一幅庐山春日的画面。35.请简述《夜泊牛渚怀古》这首诗中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”所表达的情感。36.请结合《赤壁赋》中的描写，谈谈你对“战争与和平”这一主题的理解。本次试卷答案如下：一、古诗文默写（共30分，每空1分，共30空）1.把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。2.赤壁赋（节选）略3.望岳（节选）略4.陋室铭（节选）略5.长恨歌（节选）略6.蜀相（节选）略7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（节选）略8.夜泊牛渚怀古（节选）略9.题临安邸（节选）略10.江畔独步寻花（节选）略二、古诗文理解与分析（共40分，每题4分，共10题）11.解析：《水调歌头·明月几时有》中的“把酒问青天”表达了诗人对月亮的感叹，以及对人生无常的思考。12.解析：《赤壁赋》中“白露横江，水光接天”描绘了江水与天空融为一体的壮阔景象，表现了作者对大自然的赞美之情。13.解析：《望岳》中“荡胸生层云，决眦入归鸟”表达了诗人对泰山的敬仰之情，以及对攀登高峰的渴望。14.解析：《陋室铭》中“苔痕上阶绿，草色入帘青”描绘了一幅宁静、清幽的居住环境，反映了诗人淡泊名利的生活态度。15.解析：《长恨歌》中杨贵妃的形象特点为美丽、聪慧、多情，但最终因宠爱而失去生命。16.解析：《蜀相》中诸葛亮的人物形象为忠诚、智慧、勇敢，是一位杰出的政治家和军事家。17.解析：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和关切。18.解析：《夜泊牛渚怀古》中“余亦能高咏，斯人今在否？”表达了诗人对历史的感慨和对英雄人物的怀念。19.解析：《题临安邸》中“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映了当时社会风气败坏的现象。20.解析：《江畔独步寻花》中“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”表达了诗人对美好生活的向往和对自然景色的赞美。四、诗词鉴赏（共30分，每题5分，共6题）21.解析：《登鹳雀楼》描绘了诗人登高远望的景象，表达了诗人对壮丽山河的赞美之情。22.解析：《静夜思》通过描绘夜晚的宁静景象，表达了诗人对家乡的思念之情。23.解析：《春晓》中“春眠不觉晓”一句表达了春天美好的时光容易让人沉醉，同时也反映了诗人对春天的喜爱。24.解析：《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”营造了一种幽静、神秘的意境，表达了诗人对大自然的敬畏之情。25.解析：《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮观景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。26.解析：《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”表达了诗人对远离尘嚣、追求宁静生活的向往。五、文言文阅读（共40分，每题5分，共8题）27.解析：（1）学：学习；习：复习；说：高兴；不亦：难道不是；君子：有道德的人。（2）翻译：有朋友从远方来，难道不是一件很快乐的事吗？（3）判断：正确。（4）理解：这句话表达了君子在面对别人不了解自己的情况下，能够保持平和的心态，不生气，是有道德的人的表现。28.解析：（1）三省：反省；为人：为别人；谋：谋划；与：和；交：交往；信：诚信；传：传授；习：学习。（2）翻译：我每天都要反省自己。（3）判断：正确。（4）理解：这句话表达了为人处世要时刻反省自己，不欺骗别人，不辜负别人的信任。29.解析：（1）得道：行善；失道：行恶；至：极点；畔：背叛；顺：顺应；攻：进攻；亲戚：亲戚朋友。（2）翻译：行善