2025年成人高考《语文》写作素材积累：可持续发展素材题库练习

2025年成人高考《语文》写作素材积累：可持续发展素材题库练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：请根据提示，准确默写出下列古诗词的全文。1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（出自文天祥《过零丁洋》）2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（出自陆游《游山西村》）3.千里共婵娟。（出自苏轼《水调歌头》）4.采菊东篱下，悠然见南山。（出自陶渊明《饮酒》）5.会当凌绝顶，一览众山小。（出自杜甫《望岳》）6.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（出自王安石《泊船瓜洲》）7.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（出自秦观《鹊桥仙》）8.海内存知己，天涯若比邻。（出自王勃《送杜少府之任蜀州》）9.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）10.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（出自李白《赠汪伦》）二、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。我国古代园林艺术源远流长，其独特魅力吸引了无数游客。园林中的假山、亭台、楼阁、水景等元素，巧妙地融合在一起，形成了一幅幅美丽的画卷。以下是我国古代园林艺术的几个特点：1.人工与自然的和谐统一。古代园林在设计时，充分考虑了自然环境，使人工景观与自然景观相得益彰。2.意境深远。古代园林中的建筑、山水、植物等元素，都富有象征意义，寓意深远。3.重视文化内涵。古代园林中的建筑、雕刻、绘画等，都体现了我国古代文化的精髓。4.追求意境美。古代园林中的景观布局、色彩搭配、光影变化等，都追求意境美。阅读以上文章，回答以下问题：1.我国古代园林艺术的主要特点有哪些？（3分）2.请举例说明古代园林中的人工与自然和谐统一的例子。（4分）3.古代园林中的意境深远体现在哪些方面？（4分）4.古代园林艺术中，为什么重视文化内涵？（3分）5.古代园林艺术中，意境美是如何体现的？（4分）三、作文要求：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。材料：近日，我国某城市在公园内开展了一场别开生面的“垃圾分类”宣传活动。活动现场，工作人员通过游戏、表演等形式，向市民普及垃圾分类知识，提高市民的环保意识。活动结束后，许多市民纷纷表示，今后会更加注重垃圾分类，为保护环境贡献自己的一份力量。题目：垃圾分类，从我做起四、古文翻译要求：将下列文言文翻译成现代汉语。1.满招损，谦受益。满则溢，谦则受福。2.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”3.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。五、文言文断句要求：请将下列文言文句子进行正确的断句。1.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”2.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。3.水满则溢，月满则亏。4.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。5.己所不欲，勿施于人。六、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下列各题。文章：在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的信息。这些信息中，既有有益的知识，也有无用的垃圾。如何在海量的信息中筛选出有价值的内容，是我们每个人都需要面对的问题。1.网络信息的良莠不齐，给人们带来了哪些影响？（4分）2.针对网络信息良莠不齐的问题，我们应该如何应对？（4分）3.文章中提到的“筛选出有价值的内容”对你有什么启示？（4分）4.结合自身实际，谈谈你在日常生活中是如何筛选信息的？（4分）5.你认为在未来，我们应该如何更好地利用网络信息？（4分）本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）解析思路：注意“汗青”的写法，意为历史。2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）解析思路：注意“疑无路”的意境，表达困境中希望的出现。3.千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）解析思路：注意“婵娟”的写法，意为月亮。4.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）解析思路：注意“悠然”的意境，表达闲适自在的心情。5.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）解析思路：注意“凌绝顶”的意境，表达志向高远。6.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）解析思路：注意“绿”字的使用，表达春天生机勃勃的景象。7.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）解析思路：注意“久长时”的意境，表达对长久爱情的向往。8.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）解析思路：注意“海内”和“天涯”的对比，表达友情的深厚。9.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）解析思路：注意“千帆过”和“万木春”的意象，表达世事变迁。10.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）解析思路：注意“不及”的意境，表达对友情的珍视。二、现代文阅读1.我国古代园林艺术的主要特点有哪些？（3分）答案：人工与自然的和谐统一、意境深远、重视文化内涵、追求意境美。解析思路：根据文章中的描述，总结出古代园林艺术的四个主要特点。2.请举例说明古代园林中的人工与自然和谐统一的例子。（4分）答案：例如苏州拙政园中的“远香堂”，将人工建筑与自然山水相结合，形成和谐景观。解析思路：根据文章内容，找到具体的例子，说明古代园林中人工与自然和谐统一的特点。3.古代园林中的意境深远体现在哪些方面？（4分）答案：体现在建筑、山水、植物等元素的象征意义，寓意深远。解析思路：根据文章内容，分析古代园林中意境深远的表现形式。4.古代园林艺术中，为什么重视文化内涵？（3分）答案：因为古代园林艺术是中华文化的重要组成部分，体现了我国古代文化的精髓。解析思路：根据文章内容，理解古代园林艺术重视文化内涵的原因。5.古代园林艺术中，意境美是如何体现的？（4分）答案：体现在景观布局、色彩搭配、光影变化等方面，追求意境美。解析思路：根据文章内容，分析古代园林艺术中意境美的体现方式。三、作文题目：垃圾分类，从我做起（此处省略作文内容，根据材料和要求自行完成作文。）四、古文翻译1.满招损，谦受益。满则溢，谦则受福。答案：自满就会招来损失，谦虚就能得到益处。自满就会骄傲自大，谦虚就能受到福分。解析思路：将“满招损，谦受益”翻译为现代汉语，注意“损”、“益”、“溢”、“福”等词语的翻译。2.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”答案：孔子说：“学习并且时常温习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我不生气，不是很君子吗？”解析思路：将孔子的话翻译成现代汉语，注意“说”、“乐”、“愠”、“君子”等词语的翻译。3.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。答案：春风吹拂着得意的我，马蹄疾驰，一天之内看尽了长安城中的花儿。解析思路：将诗句翻译成现代汉语，注意“得意”、“马蹄疾”、“长安花”等词语的翻译。4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。答案：夕阳下的彩霞与孤独的鸟儿一同飞翔，秋水与辽阔的天空呈现出相同的颜色。解析思路：将诗句翻译成现代汉语，注意“落霞”、“孤鹜”、“秋水”、“长天一色”等词语的翻译。5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。答案：懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如乐在其中的人。解析思路：将诗句翻译成现代汉语，注意“知”、“好”、“乐”等词语的翻译。6.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。答案：老马在马厩中休息，但它的志向仍然在千里之外。勇士到了晚年，壮志依然不减。解析思路：将诗句翻译成现代汉语，注意“老骥”、“伏枥”、“志在千里”、“烈士”、“暮年”、“壮心不已”等词语的翻译。五、文言文断句1.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”答案：子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”解析思路：根据文言文的语法结构和意思，正确断句。2.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。答案：非礼/勿视，非礼/勿听，非礼/勿言，非礼/勿动。解析思路：根据文言文的语法结构和意思，正确断句。3.水满则溢，月满则亏。答案：水满/则溢，月满/则亏。解析思路：根据文言文的语法结构和意思，正确断句。4.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。答案：人固有一死/，或重于泰山/，或轻于鸿毛/。解析思路：根据文言文的语法结构和意思，正确断句。5.己所不欲，勿施于人。答案：己所不欲/，勿施于人/。解析思路：根据文言文的语法结构和意思，正确断句。六、现代文阅读1.网络信息的良莠不齐，给人们带来了哪些影响？（4分）答案：网络信息的良莠不齐给人们带来了以下影响：容易受到虚假信息的误导，影响判断力；容易沉迷于网络，影响生活和工作；容易泄露个人隐私，造成安全隐患。解析思路：根据文章内容，分析网络信息良莠不齐对人们的影响。2.针对网络信息良莠不齐的问题，我们应该如何应对？（4分）答案：针对网络信息良莠不齐的问题，我们应该采取以下措施：提高自己的信息辨别能力，学会筛选有价值的信息；保持警惕，不轻易相信网络上的传言；加强网络安全意识，保护个人隐私。解析思路：根据文章内容，提出应对网络信息良莠不齐的具体措施。3.文章中提到的“筛选出有价值的内容”对你有什么启示？（4分）答案：文章中提到的“筛选出有价值的内容”启示我要在日常生活中注重信息的筛选，提高自己的信息辨别能力，避免被虚假信息误导。解析思路：根据文章内容，分析“筛选出有价值的内容”对个人的启示。4.结合自身实际，谈谈你在日常生活中是如何筛选信息的？（4分）答案：在日常生活中，我会通过以下方式筛选信息：关注权威媒体发布的信息，避免相信未经证实的传言；对于网络上的信息，我会通过多方验