2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：口语交际与综合实践实战演练册

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：口语交际与综合实践实战演练册考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际（共10题，每题2分，共20分）1.小明在课堂上突然晕倒，以下哪种做法是正确的？（1）立即将小明扶到教室外休息（2）拨打120并通知班主任（3）让其他同学继续上课，小明自己慢慢恢复（4）询问小明是否感到不适，然后等待其他同学帮忙2.在家庭聚餐时，以下哪种话题是不适宜的？（1）谈论学校的趣事（2）谈论家庭的经济状况（3）谈论自己的兴趣爱好（4）谈论国家大事3.小华在参加学校辩论赛时，以下哪种说法是恰当的？（1）我方观点是正确的，对方观点是错误的（2）对方观点虽然有一定道理，但我方观点更有说服力（3）我认为我们的观点都是正确的，但各有千秋（4）我方观点是正确的，对方观点也是正确的，但我们需要改进4.以下哪种方式是礼貌地拒绝别人的邀请？（1）直接说“不”（2）说“我很忙，改天吧”（3）说“谢谢你的邀请，但我现在不方便”（4）说“我不感兴趣”5.小刚在公共场合大声喧哗，以下哪种做法是正确的？（1）提醒小刚注意场合（2）大声责备小刚（3）无视小刚的行为（4）告诉小刚的老师或家长6.在进行小组讨论时，以下哪种做法是恰当的？（1）只听不说，等待别人发表意见（2）积极发言，提出自己的观点（3）打断别人发言，表达自己的看法（4）不参与讨论，只在最后总结7.以下哪种方式是正确地赞美他人？（1）说“你真棒，做得很好”（2）说“你这么优秀，我都佩服你”（3）说“你这么优秀，一定会有很多朋友”（4）说“你这么优秀，别骄傲啊”8.小明在公共场合大声喊叫，以下哪种做法是正确的？（1）提醒小明注意场合（2）大声责备小明（3）无视小明的行为（4）告诉小明的家长9.在与同学交流时，以下哪种做法是恰当的？（1）只关注自己的观点，不听别人意见（2）尊重他人观点，积极交流（3）打断别人发言，表达自己的看法（4）不参与讨论，只在最后总结10.小华在参加学校活动时，以下哪种做法是正确的？（1）积极参与，努力完成任务（2）不参与活动，只在旁边观看（3）参与活动，但完成任务后立刻离开（4）完成任务后，向其他同学请教如何改进二、综合实践（共10题，每题2分，共20分）1.以下哪种行为体现了节约用水的重要性？（1）洗菜时将水收集起来用于浇花（2）洗澡时长时间开着水龙头（3）洗衣服时只使用少量洗涤剂（4）用完水后立即关闭水龙头2.在植树节期间，以下哪种做法是正确的？（1）在校园内随意折树枝（2）在学校周边种植树木（3）购买一次性筷子（4）使用一次性塑料袋3.以下哪种方式是正确地保护动物？（1）购买野生动物制品（2）参与动物救助活动（3）在野外随意捕捉动物（4）食用野生动物4.在参加社会实践活动时，以下哪种做法是正确的？（1）认真听讲，积极发言（2）迟到早退，随意离开（3）不尊重他人，随意打断别人（4）不认真完成任务，敷衍了事5.以下哪种方式是正确地保护环境？（1）在公共场所乱扔垃圾（2）回收利用废弃物品（3）随意砍伐树木（4）使用一次性塑料袋6.以下哪种行为体现了遵守交通规则的重要性？（1）闯红灯过马路（2）走人行道，遵守交通信号（3）逆行骑车（4）随意停车，阻碍交通7.在参加社区公益活动时，以下哪种做法是正确的？（1）积极参与，努力完成任务（2）迟到早退，随意离开（3）不尊重他人，随意打断别人（4）不认真完成任务，敷衍了事8.以下哪种方式是正确地关爱弱势群体？（1）歧视和嘲笑他们（2）给予他们关爱和帮助（3）远离他们，不与他们交往（4）讽刺和挖苦他们9.以下哪种行为体现了节约用电的重要性？（1）长时间开着电灯，无人时也不关（2）使用节能灯泡，节约用电（3）购买高耗能电器（4）使用电热水器洗澡，长时间不关10.在参加环保宣传活动时，以下哪种做法是正确的？（1）认真听讲，积极发言（2）迟到早退，随意离开（3）不尊重他人，随意打断别人（4）不认真完成任务，敷衍了事四、阅读理解（共10题，每题2分，共20分）阅读以下短文，回答问题。在一次科学实验中，小明、小红和小丽三个同学想要探究温度对水蒸发速度的影响。他们准备了相同体积的水、温度计、秒表等实验器材。实验分为三个步骤：第一步：将相同体积的水分别倒入三个相同的容器中。第二步：将三个容器分别放在三个不同温度的环境中，分别是室温、冰箱和烤箱。第三步：观察并记录每个容器中水的蒸发速度。1.以下哪个选项是实验变量？（1）水的体积（2）容器的大小（3）水的温度（4）实验器材2.实验的目的是什么？（1）探究容器大小对水蒸发速度的影响（2）探究温度对水蒸发速度的影响（3）探究实验器材对水蒸发速度的影响（4）探究水的体积对水蒸发速度的影响3.以下哪个选项是正确的实验操作步骤？（1）首先将容器放在室温环境中，然后逐渐降低温度（2）首先将容器放在烤箱中，然后逐渐降低温度（3）首先将容器放在冰箱中，然后逐渐升高温度（4）首先将容器放在室温环境中，然后逐渐升高温度4.以下哪个选项是正确的实验结果？（1）室温环境中的水蒸发速度最快（2）烤箱环境中的水蒸发速度最快（3）冰箱环境中的水蒸发速度最快（4）三种环境中的水蒸发速度相同5.通过这个实验，我们可以得出什么结论？（1）温度越高，水蒸发速度越快（2）温度越低，水蒸发速度越快（3）容器大小对水蒸发速度没有影响（4）实验器材对水蒸发速度没有影响五、作文（共1题，满分30分）题目：我的梦想要求：以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。内容要求真实、具体，表达自己的梦想和追求，以及为实现梦想而努力的态度。六、文言文阅读（共10题，每题2分，共20分）阅读以下文言文，回答问题。《孟子·离娄上》孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希。庶民去之，君子存之。庶民去之，君子存之。人之所以异于禽兽者几希。庶民去之，君子存之。人之所以异于禽兽者几希。庶民去之，君子存之。”1.下列哪个词语在文中的意思与“异”相同？（1）不同（2）相同（3）相似（4）接近2.下列哪个选项是对“君子”的正确解释？（1）平民百姓（2）贵族（3）品德高尚的人（4）学识渊博的人3.下列哪个选项是对“去之”的正确解释？（1）离开（2）保留（3）改变（4）放弃4.下列哪个选项是对“存之”的正确解释？（1）离开（2）保留（3）改变（4）放弃5.下列哪个选项是对“几希”的正确解释？（1）很少（2）很多（3）一样多（4）不知道6.下列哪个选项是对“庶民”的正确解释？（1）平民百姓（2）贵族（3）品德高尚的人（4）学识渊博的人7.下列哪个选项是对“存之”的正确解释？（1）离开（2）保留（3）改变（4）放弃8.下列哪个选项是对“几希”的正确解释？（1）很少（2）很多（3）一样多（4）不知道9.下列哪个选项是对“去之”的正确解释？（1）离开（2）保留（3）改变（4）放弃10.下列哪个选项是对“君子”的正确解释？（1）平民百姓（2）贵族（3）品德高尚的人（4）学识渊博的人本次试卷答案如下：一、口语交际（共10题，每题2分，共20分）1.（2）拨打120并通知班主任解析：在紧急情况下，拨打120并通知班主任是正确的做法，因为这样既能及时获得医疗救助，又能保证其他同学的安全。2.（2）谈论家庭的经济状况解析：家庭的经济状况属于私人话题，不宜在公共场合谈论，以免引起尴尬或不适。3.（2）对方观点虽然有一定道理，但我方观点更有说服力解析：在辩论赛中，表达自己的观点并指出对方观点的不足是恰当的做法。4.（3）说“谢谢你的邀请，但我现在不方便”解析：礼貌地拒绝邀请时，表达感谢并给出合理的理由是最合适的。5.（1）提醒小刚注意场合解析：在公共场合，提醒他人注意自己的行为是文明礼貌的表现。6.（2）积极发言，提出自己的观点解析：在小组讨论中，积极参与并表达自己的观点是合作交流的基础。7.（1）说“你真棒，做得很好”解析：赞美他人时，直接表达赞赏之情是最简单有效的方式。8.（1）提醒小明注意场合解析：在公共场合，提醒他人注意自己的行为是文明礼貌的表现。9.（2）尊重他人观点，积极交流解析：在交流中，尊重他人观点并积极参与是建立良好沟通的关键。10.（1）积极参与，努力完成任务解析：在参加学校活动时，积极参与并努力完成任务是对活动的尊重。二、综合实践（共10题，每题2分，共20分）1.（1）洗菜时将水收集起来用于浇花解析：节约用水的重要体现之一是将可再利用的水资源进行合理利用。2.（2）在学校周边种植树木解析：在学校周边种植树木有助于美化环境，同时也能增强学生的环保意识。3.（2）参与动物救助活动解析：参与动物救助活动是关爱动物、保护生态平衡的体现。4.（1）认真听讲，积极发言解析：在社会实践活动中，认真听讲和积极发言是获取知识和提升能力的重要途径。5.（2）回收利用废弃物品解析：回收利用废弃物品是节约资源、保护环境的有效方法。6.（2）走人行道，遵守交通信号解析：遵守交通规则是保障自身和他人的安全，维护交通秩序的必要条件。7.（1）积极参与，努力完成任务解析：在社区公益活动中，积极参与和努力完成任务是对活动的尊重。8.（2）给予他们关爱和帮助解析：关爱弱势群体是构建和谐社会、传递社会正能量的重要体现。9.（2）使用节能灯泡，节约用电解析：使用节能灯泡是节约能源、降低能源消耗的有效措施。10.（1）认真听讲，积极发言解析：在环保宣传活动中，认真听讲和积极发言有助于提高环保意识。四、阅读理解（共10题，每题2分，共20分）1.（3）水的温度解析：实验变量是影响实验结果的因素，水的温度是本实验中需要改变的因素。2.（2）探究温度对水蒸发速度的影响解析：实验的目的在于观察和记录不同温度下水的蒸发速度，从而探究温度对水蒸发速度的影响。3.（4）首先将容器放在室温环境中，然后逐渐升高温度解析：实验步骤应该按照逻辑顺序进行，首先在室温环境中进行实验，然后逐渐改变条件。4.（1）室温环境中的水蒸发速度最快解析：根据实验结果，室温环境中的水蒸发速度最快，说明温度越高，水蒸发速度越快。5.（1）温度越高，水蒸发速度越快解析：通过实验可以得出结论，温度越高，水蒸发速度越快。五、作文（共1题，满分30分）答案略六、文言文阅读（共10题，每题2分，共20分）1.（1）不同解析：根据上下文，这里的“异”表示不同。2.（3）品德高尚的人解析：根据文中的描述，君子指的是品德高尚的人。3.（1）离开解析：根据上下文，这里的“去之”表示离开。4.（2