2025年成人高考语文写作素材积累高分技巧题库试卷

2025年成人高考语文写作素材积累高分技巧题库试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。阅读下面的文字，完成下面小题。①“我们”是“他们”的影子。我们，是那些在历史长河中默默无闻、辛勤耕耘的一代人，是那些在平凡岗位上无私奉献、默默付出的一代人。我们，没有惊天动地的壮举，没有举世瞩目的成就，但我们有着坚定的信念，有着对生活的热爱，有着对未来的憧憬。②“他们”是那些在历史长河中留下浓墨重彩的一代人，是那些在各个领域取得辉煌成就的一代人。他们，是科学家、艺术家、企业家、政治家……他们以自己的智慧和勇气，推动了人类社会的进步，留下了无数令人敬佩的传奇。③然而，无论是“我们”还是“他们”，都是这个世界的组成部分，都是人类历史的长河中的一滴水。我们，虽然平凡，但同样有着自己的价值和意义。我们，虽然没有惊天动地的壮举，但同样可以在这个世界上留下自己的足迹。④那么，我们如何在这个世界上留下自己的足迹呢？首先，我们要有坚定的信念。信念是人生的指南针，是我们在面对困难和挫折时勇往直前的动力。其次，我们要热爱生活。生活是美好的，我们要用心去感受生活的每一个细节，用心去体验生活的喜怒哀乐。最后，我们要有对未来的憧憬。未来是充满希望的，我们要有信心去追求自己的梦想，去创造自己的未来。⑤在这个世界上，每个人都有自己的价值和意义。我们，虽然平凡，但同样可以在这个世界上留下自己的足迹。让我们携手共进，为实现自己的人生价值而努力奋斗！1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者在文章中运用了对比的手法，将“我们”和“他们”进行对比，突出了“我们”的平凡和“他们”的伟大。B.文章以“我们”和“他们”为线索，串联起整个文章，使文章结构清晰，层次分明。C.文章语言平实，但又不失生动，富有感染力。D.文章最后一段点明了文章的中心思想，即每个人都有自己的价值和意义。2.下列对文本的赏析，不正确的一项是（）A.文章开头运用了比喻的修辞手法，将“我们”和“他们”比作影子，生动形象地揭示了“我们”和“他们”的关系。B.文章第二段运用了排比的修辞手法，突出了“他们”在各个领域取得的辉煌成就。C.文章第三段运用了设问的修辞手法，引发读者对“我们”如何在这个世界上留下自己的足迹的思考。D.文章最后一段运用了比喻的修辞手法，将每个人比作长河中的一滴水，生动形象地说明了每个人的价值和意义。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。《史记·淮阴侯列传》淮阴侯韩信者，齐诸田徙齐者也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。数耐，无以自进。尝从人数言淮阴侯，淮阴侯怒，欲杀之。众辱之曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之，以信忍之，竟不为害。及项梁渡淮，信遂属其下，从攻城阳。信常亡去，项梁怒，将欲追信。信亡走楚，归项羽，项羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。已而项羽欲攻齐，问能将者，信乃说项羽曰：“齐，东夷也，人性悍，好斗，不可独攻也。王必欲自将，臣愿为大王先行，必举齐。”项羽遂行，信建奇策，说齐王田广，广遂解而东下，信遂止齐军，与期会战而止。已而项羽使人代齐王，信因自请，愿为齐王，报项羽之德。项羽许之。诸侯闻之，皆叛汉从齐。齐王信因自立为齐王。汉王之困彭城，用张良之计，从陈仓出，收魏、楚故地，复关中，立为汉王。汉王乃西都栎阳。汉王之败走，信还齐，自立为齐王，汉王闻之，大怒，欲自将而击之。吕后曰：“诸将易得耳，至如信者，自以为功多，难动也。臣闻商山有四皓，长者，亦未尝肯为高祖辅佐也，然陛下使人往聘，必来。信素闻其贤，今使往聘，信必来。”于是吕后乃令陆贾往聘之，未至，信果烹杀汉使者。信知汉王畏恶之，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙所。哙曰：“臣死生肉相，臣与大王厚，愿大王自留。”信谢，曰：“臣闻汉王慢而侮人，不能行仁义，非长者也，故倍之耳。且信所以去者，待大王不甚礼，故倍之耳。汉王不可击也。”哙曰：“臣死生肉相，何故远去？”信曰：“臣闻良禽知时，良臣知主。故归汉。”哙曰：“臣闻信素贵士，所事者不能有二主。今汉王即日将王，信何为者？”信曰：“始吾为布衣时，岂尝不为公卿乎？然奈无因耳。今有因，故为大王言，愿大王少留意。”哙曰：“大王信之，信必为汉王用。”信遂归汉。信至，吕后乃令其衣胄，载以辎车，与一卒共一乘，步归汉。信知吕后欲杀之，恐见中伤，乃详狂不食。吕后闻信不食，曰：“若非病者，安得久假不食？”于是信遂被载吕后车。信知其意，乃仰天叹曰：“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！”遂不食，遂死。3.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章通过对比的手法，将韩信的才华和刘邦的胆识进行对比，突出了韩信的才华。B.文章通过描写韩信的忠诚和勇敢，表现了韩信的品德。C.文章通过描写韩信的遭遇，表现了韩信的悲惨命运。D.文章通过描写韩信的结局，表现了韩信的无奈和悲哀。4.下列对文本的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过描写韩信的才华和品德，表现了韩信的伟大。B.文章通过描写韩信的忠诚和勇敢，表现了韩信的忠诚。C.文章通过描写韩信的遭遇，表现了韩信的悲惨命运。D.文章通过描写韩信的结局，表现了韩信的无奈和悲哀。三、古诗文默写要求：根据课文内容，默写下面的名句名篇。1.（1）____________________。（2）____________________。2.（1）____________________。（2）____________________。3.（1）____________________。（2）____________________。4.（1）____________________。（2）____________________。5.（1）____________________。（2）____________________。6.（1）____________________。（2）____________________。四、文学常识要求：根据下列文学常识，选择最恰当的答案。1.下列不属于鲁迅的作品的是（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《故事新编》D.《围城》2.下列关于《红楼梦》的描述，不正确的是（）A.作者为曹雪芹B.部分内容描写了贾宝玉与林黛玉的爱情故事C.部分内容描写了贾宝玉与薛宝钗的爱情故事D.部分内容描写了贾宝玉与史湘云的爱情故事3.下列关于《三国演义》的描述，不正确的是（）A.作者为罗贯中B.部分内容描写了曹操与刘备的斗争C.部分内容描写了刘备与孙权的斗争D.部分内容描写了刘备与曹操的斗争4.下列关于《西游记》的描述，不正确的是（）A.作者为吴承恩B.部分内容描写了唐僧师徒取经的艰辛历程C.部分内容描写了孙悟空与猪八戒的斗法D.部分内容描写了孙悟空与白骨精的斗法5.下列关于《水浒传》的描述，不正确的是（）A.作者为施耐庵B.部分内容描写了宋江起义的故事C.部分内容描写了武松打虎的故事D.部分内容描写了李逵劈虎的故事6.下列关于《聊斋志异》的描述，不正确的是（）A.作者为蒲松龄B.部分内容描写了鬼怪的故事C.部分内容描写了神话传说D.部分内容描写了现实生活中的故事五、现代文写作要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：在一个小山村里，有一位叫小明的少年。小明从小就热爱学习，勤奋刻苦。然而，由于家境贫寒，他没有机会接受正规的教育。为了改变自己的命运，小明每天都要上山砍柴、放牛，还要帮父母干家务。尽管生活艰苦，小明从未放弃过自己的梦想。六、古诗文理解与赏析要求：阅读下列古诗文，回答问题。阅读下面的诗句，完成下面小题。山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗人描绘了一幅美丽的山景图。B.诗人表达了游览山水的愉悦心情。C.诗人通过描绘自然景色，抒发了对生活的热爱。D.诗人通过描绘自然景色，抒发了对人生的感慨。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.A解析思路：选项A中，文章确实运用了对比的手法，将“我们”和“他们”进行对比，突出了“我们”的平凡和“他们”的伟大。选项B中，文章确实以“我们”和“他们”为线索，串联起整个文章，使文章结构清晰，层次分明。选项C中，文章语言确实平实，但又不失生动，富有感染力。选项D中，文章最后一段确实点明了文章的中心思想，即每个人都有自己的价值和意义。2.D解析思路：选项A中，文章开头确实运用了比喻的修辞手法，将“我们”和“他们”比作影子，生动形象地揭示了“我们”和“他们”的关系。选项B中，文章第二段确实运用了排比的修辞手法，突出了“他们”在各个领域取得的辉煌成就。选项C中，文章第三段确实运用了设问的修辞手法，引发读者对“我们”如何在这个世界上留下自己的足迹的思考。选项D中，文章最后一段运用的是比喻的修辞手法，而不是对比。二、文言文阅读3.A解析思路：选项A中，文章通过对比的手法，将韩信的才华和刘邦的胆识进行对比，突出了韩信的才华。选项B中，文章通过描写韩信的忠诚和勇敢，表现了韩信的品德。选项C中，文章通过描写韩信的遭遇，表现了韩信的悲惨命运。选项D中，文章通过描写韩信的结局，表现了韩信的无奈和悲哀。4.D解析思路：选项A中，文章通过描写韩信的才华和品德，表现了韩信的伟大。选项B中，文章通过描写韩信的忠诚和勇敢，表现了韩信的忠诚。选项C中，文章通过描写韩信的遭遇，表现了韩信的悲惨命运。选项D中，文章通过描写韩信的结局，表现了韩信的悲哀，但并非无奈。三、古诗文默写1.（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。2.（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）白日依山尽，黄河入海流。3.（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4.（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2）床前明月光，疑是地上霜。5.（1）海内存知己，天涯若比邻。（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。6.（1）青青园中葵，朝露待日晞。（2）床前明月光，疑是地上霜。四、文学常识1.D解析思路：选项A、B、C都是鲁迅的作品，而《围城》是钱钟书的作品。2.D解析思路：选项A、B、C都是《红楼梦》中的内容，而史湘云并非与贾宝玉有爱情故事。3.D解析思路：选项A、B、C都是《三国演义》中的内容，而刘备与曹操的斗争并未在《三国演义》中详细描写。4.D解析思