2025年成人高考《语文》文学常识复习指南与题库试题

2025年成人高考《语文》文学常识复习指南与题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文学常识要求：选出下列各句中，没有语病的一句。1.a.古代诗歌中，李白的《将进酒》以其豪放、奔放的诗歌风格，成为千古绝唱。b.《红楼梦》是我国古典小说中的巅峰之作，以其独特的艺术手法和深刻的社会意义，深受广大读者的喜爱。c.《水浒传》是一部以农民起义为题材的古典小说，塑造了梁山好汉这一群体形象。d.《西游记》是我国四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人取经的传奇故事。2.a.《三国演义》中，诸葛亮以智谋著称，被誉为“卧龙”。b.《红楼梦》中的贾宝玉是一个典型的贵族公子，他才华横溢，性格叛逆。c.《水浒传》中的武松是一个忠义之士，他英勇善战，勇闯梁山。d.《西游记》中的孙悟空具有七十二变的能力，他机智勇敢，保护唐僧西天取经。3.a.《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹霑。b.《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯。c.《水浒传》的作者是施耐庵，原名施耐庵。d.《西游记》的作者是吴承恩，原名吴承恩。4.a.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。b.《三国演义》以刘备、关羽、张飞的三国演义故事为主线。c.《水浒传》以梁山好汉起义为主线。d.《西游记》以唐僧师徒四人取经为主线。5.a.《红楼梦》通过描绘贾、王、史、薛四大家族的兴衰，反映了封建社会的种种矛盾。b.《三国演义》以战争为主线，展示了三国时期的历史风貌。c.《水浒传》以农民起义为主线，揭示了封建社会的黑暗面。d.《西游记》以唐僧师徒四人取经为主线，宣扬了佛教思想。6.a.《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉的爱情故事感人至深。b.《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三兄弟的桃园结义感人至深。c.《水浒传》中，梁山好汉起义的壮烈感人至深。d.《西游记》中，唐僧师徒四人取经的艰辛感人至深。7.a.《红楼梦》中，贾宝玉与薛宝钗的爱情故事感人至深。b.《三国演义》中，诸葛亮与周瑜的智斗感人至深。c.《水浒传》中，林冲的忠义感人至深。d.《西游记》中，孙悟空的勇敢感人至深。8.a.《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉的爱情故事感人至深。b.《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三兄弟的桃园结义感人至深。c.《水浒传》中，武松的英勇感人至深。d.《西游记》中，唐僧师徒四人取经的坚定感人至深。9.a.《红楼梦》中，贾宝玉与薛宝钗的爱情故事感人至深。b.《三国演义》中，诸葛亮与周瑜的智斗感人至深。c.《水浒传》中，宋江的智谋感人至深。d.《西游记》中，猪八戒的搞笑感人至深。10.a.《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉的爱情故事感人至深。b.《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三兄弟的桃园结义感人至深。c.《水浒传》中，李逵的忠诚感人至深。d.《西游记》中，沙僧的沉稳感人至深。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成11～14题。赵武灵王，名赵武灵，战国时赵国国君，在位二十五年。武灵王即位之初，国家积贫积弱，百姓疾苦。武灵王深感国家危机，决心进行改革。他采纳了赵武灵王的建议，推行了一系列变法措施，包括废除了世袭制度，实行军功爵位制度，选拔贤能，加强中央集权等。这些改革措施使赵国逐渐强盛起来。11.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.积贫积弱：积聚的贫穷和衰弱B.疾苦：困苦C.变法：改革D.爵位：爵位12.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.武灵王即位之初/国家积贫积弱/百姓疾苦B.武灵王即位之初/国家积贫积弱/百姓疾苦/武灵王深感国家危机C.武灵王即位之初/国家积贫积弱/百姓疾苦/武灵王深感国家危机/决心进行改革D.武灵王即位之初/国家积贫积弱/百姓疾苦/武灵王深感国家危机/决心进行改革/采纳了赵武灵王的建议13.下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A.武灵王即位之初，国家积贫积弱，百姓疾苦。B.武灵王推行了一系列变法措施，使赵国逐渐强盛起来。C.武灵王采纳了赵武灵王的建议，推行了一系列变法措施。D.武灵王深感国家危机，决心进行改革。14.下列对文中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.武灵王是一位有远见卓识的君主，他深感国家危机，决心进行改革。B.武灵王是一位有胆识的君主，他采纳了赵武灵王的建议，推行了一系列变法措施。C.武灵王是一位有魄力的君主，他推行了军功爵位制度，选拔贤能，加强中央集权。D.武灵王是一位有智慧的政治家，他通过改革使赵国逐渐强盛起来。四、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成15～18题。在我们的生活中，总有那么一些瞬间，让我们感受到了生命的美好。这些瞬间或许短暂，但却如同一颗颗璀璨的星星，照亮了我们的心灵。下面是一篇描写生活美好的文章，请阅读后完成以下题目。15.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是（）A.文章通过描写生活中的美好瞬间，表达了作者对生活的热爱。B.文章强调了珍惜生活中的每一个美好瞬间的重要性。C.文章主要讲述了作者如何发现生活中的美好。D.文章通过自己的经历，鼓励读者去感受生活的美好。16.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A.文章分为三个部分，分别讲述了作者在不同场合感受到的美好瞬间。B.文章以时间为线索，按照作者的经历顺序展开叙述。C.文章以作者的感受为线索，展现了生活的美好。D.文章以作者的经历为线索，揭示了生活的真谛。17.下列对文章语言风格的判断，不正确的一项是（）A.文章语言优美，富有诗意。B.文章语言朴实，贴近生活。C.文章语言幽默风趣，引人入胜。D.文章语言庄重严肃，富有哲理。18.下列对文章中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.文章中的“我”是一个热爱生活、善于发现美好的人。B.文章中的“我”是一个乐观向上、积极进取的人。C.文章中的“我”是一个善于总结、善于感悟的人。D.文章中的“我”是一个善于模仿、善于借鉴的人。五、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近日，我国成功发射了一颗新的科学实验卫星。这标志着我国在航天科技领域又迈出了坚实的一步。作为一名中学生，你对此有何感想？作文题目：《航天梦，我的梦》六、古诗文默写要求：根据提示，默写相应的句子。1.《离骚》中，“______，______。”2.《庐山谣》中，“______，______。”3.《登高》中，“______，______。”4.《江城子·密州出猎》中，“______，______。”5.《琵琶行》中，“______，______。”本次试卷答案如下：一、文学常识1.答案：b解析思路：选项a中“千古绝唱”过于绝对；选项c中“梁山好汉”并非诗歌风格；选项d中《西游记》讲述的是取经故事，并非诗歌。2.答案：a解析思路：选项b中贾宝玉性格叛逆，与题意不符；选项c中武松是忠义之士，但非诗歌风格；选项d中孙悟空是机智勇敢，但非诗歌风格。3.答案：a解析思路：选项b中《三国演义》作者为罗贯中；选项c中《水浒传》作者为施耐庵；选项d中《西游记》作者为吴承恩。4.答案：d解析思路：选项a中《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线；选项b中《三国演义》以刘备、关羽、张飞的三国演义故事为主线；选项c中《水浒传》以梁山好汉起义为主线。5.答案：a解析思路：选项b中《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线；选项c中《三国演义》以刘备、关羽、张飞的三国演义故事为主线；选项d中《西游记》以唐僧师徒四人取经为主线。6.答案：a解析思路：选项b中《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线；选项c中《三国演义》以刘备、关羽、张飞的三国演义故事为主线；选项d中《西游记》以唐僧师徒四人取经为主线。7.答案：a解析思路：选项b中《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事感人至深；选项c中《三国演义》以刘备、关羽、张飞三兄弟的桃园结义感人至深；选项d中《水浒传》中武松的英勇感人至深。8.答案：d解析思路：选项a中《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事感人至深；选项b中《三国演义》以刘备、关羽、张飞三兄弟的桃园结义感人至深；选项c中《水浒传》中林冲的忠义感人至深。9.答案：a解析思路：选项b中《红楼梦》以贾宝玉和薛宝钗的爱情故事感人至深；选项c中《三国演义》中诸葛亮与周瑜的智斗感人至深；选项d中《西游记》中孙悟空的勇敢感人至深。10.答案：d解析思路：选项a中《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事感人至深；选项b中《三国演义》以刘备、关羽、张飞三兄弟的桃园结义感人至深；选项c中《水浒传》中宋江的智谋感人至深。二、文言文阅读11.答案：D解析思路：选项A中“积贫积弱”解释正确；选项B中“疾苦”解释正确；选项C中“变法”解释正确；选项D中“爵位”解释错误，应为“爵位制度”。12.答案：C解析思路：选项A中“武灵王即位之初”后应断句；选项B中“百姓疾苦”后应断句；选项C中断句正确；选项D中“武灵王深感国家危机”后应断句。13.答案：C解析思路：选项A中“武灵王即位之初，国家积贫积弱，百姓疾苦”概括正确；选项B中“武灵王推行了一系列变法措施，使赵国逐渐强盛起来”概括正确；选项C中“武灵王采纳了赵武灵王的建议，推行了一系列变法措施”概括错误，应为“武灵王采纳了赵武灵王的建议，推行了一系列变法措施，使赵国逐渐强盛起来”；选项D中“武灵王深感国家危机，决心进行改革”概括正确。14.答案：D解析思路：选项A中“武灵王是一位有远见卓识的君主，他深感国家危机，决心进行改革”分析正确；选项B中“武灵王是一位有胆识的君主，他采纳了赵武灵王的建议，推行了一系列变法措施”分析正确；选项C中“武灵王是一位有魄力的君主，他推行了军功爵位制度，选拔贤能，加强中央集权”分析正确；选项D中“武灵王是一位有智慧的政治家，他通过改革使赵国逐渐强盛起来”分析错误，应为“武灵王是一位有远见卓识的政治家，他通过改革使赵国逐渐强盛起来”。三、现代文阅读15.答案：C解析思路：选项A中“表达了作者对生活的热爱”概括正确；选项B中“强调了珍惜生活中的每一个美好瞬间的重要性”概括正确；选项C中“讲述了作者如何发现生活中的美好”概括错误，应为“讲述了作者在不同场合感受到的美好瞬间”；选项D中“鼓励读者去感受生活的美好”概括正确。16.答案：B解析思路：选项A中“文章分为三个部分，分别讲述了作者在不同场合感受到的美好瞬间”分析正确；选项B中“文章以时间为线索，按照作者的经历顺序展开叙述”分析错误，应为“文章以作者的感受为线索，展现了生活的美好”；选项C中“文章以作者的感受为线索，展现了生活的美好”分析正确；选项D中“文章以作者的经历为线索，揭示了生活的真谛”分析错误，应为“文章以作者的感受为线索，展现了生活的美好”。17.答案：C解析思路：选项A中“文章语言优美，富有诗意”分析正确；选项B中“文章语言朴实，贴近生活”分析正确；选项C中“文章语言幽默风趣，引人入胜”分析错误，应为“文章语言优美，富有诗意”；选项D中“文章语言庄重严肃，富有哲理”分析错误，应为“文章语言优美，富有诗意”。18.答案：D解析思路：选项A中“文章中的‘我’是一个热爱生活、善于发现美好的人”分析正确；选项B中“文章中的‘我’是一个乐观向上、积极进取的人”分析正确；选项C中“文章中的‘我’是一个善于总结、善于感悟的人”分析正确；选项D中“文章中的‘我’是一个善于模仿、善于借鉴的人”分析错误，应为“文章中的‘我’是一个热爱生活、善于发现美好的人”。四、作文（作文题目：《航天梦，我的梦》）（此处省略作文内容，根据题目要求，考生需写一