2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展训练及试题详解）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展训练及试题详解）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、字词积累与运用要求：正确书写下列词语，并解释其意思。1.理解2.慷慨3.欣喜4.感慨5.陶醉6.雕刻7.神秘8.悠然9.悲伤10.美妙二、句子仿写与修改要求：根据所给句子，进行仿写或修改。1.原句：他努力学习，终于取得了优异的成绩。仿写：她刻苦钻研，______。2.原句：春天来了，万物复苏。修改：______。3.原句：夜幕降临，星星闪烁。仿写：______。4.原句：他的歌声如泉水般清脆。修改：______。5.原句：她的笑容如阳光般温暖。仿写：______。6.原句：他的眼睛像星星一样明亮。修改：______。7.原句：她跳起舞来，如同一只美丽的蝴蝶。仿写：______。8.原句：他的画技很高超，让人赞叹不已。修改：______。9.原句：他善于观察，善于思考，总能发现问题。仿写：______。10.原句：她的心灵手巧，总能做出令人称赞的手工艺品。修改：______。三、古诗文默写要求：请将下列古诗文中的空缺部分补全。1.窈窕淑女，______。2.青青子衿，______。3.红豆生南国，______。4.落霞与孤鹜齐飞，______。5.海内存知己，______。6.春风又绿江南岸，______。7.独在异乡为异客，______。8.会当凌绝顶，______。9.春眠不觉晓，______。10.空山新雨后，______。四、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：在一个阳光明媚的早晨，小明和小红一起来到了公园。他们看到公园里有许多老人在锻炼身体，有的在打太极拳，有的在练瑜伽，还有的在跳广场舞。小明和小红觉得这些活动很健康，于是决定也加入其中。小明选择了打太极拳，他觉得太极拳动作柔和，有助于身心健康。小红则选择了练瑜伽，她觉得瑜伽可以让人放松心情，增强体质。两人都练习得很认真，不一会儿，他们的动作就越来越熟练。不久，他们遇到了一位老爷爷，老爷爷告诉他们，这些锻炼对身体的好处非常多，不仅可以增强体质，还可以提高免疫力，预防疾病。小明和小红听了非常受启发，决定以后每天都要坚持锻炼。问题：1.小明和小红为什么来到公园？2.小明选择了哪种锻炼方式？他为什么选择这种方式？3.小红选择了哪种锻炼方式？她觉得这种方式有什么好处？4.他们遇到了谁？这位老爷爷告诉了他们什么？5.小明和小红听了老爷爷的话后，他们有什么决定？五、作文要求：请以“我的理想”为题，写一篇不少于300字的作文。六、综合实践要求：根据以下材料，完成相关任务。材料一：我国古代四大发明有造纸术、火药、印刷术、指南针。材料二：以下是我国古代四大发明的应用领域。1.造纸术：书籍、报纸、文件等。2.火药：军事、烟花、民用爆炸物等。3.印刷术：书籍、报纸、杂志等。4.指南针：航海、探险、旅游等。任务：1.请简述我国古代四大发明的名称。2.请列举出造纸术、火药、印刷术、指南针各一项的应用领域。3.请谈谈你对我国古代四大发明的认识。本次试卷答案如下：一、字词积累与运用1.理解：明白、懂得。2.慷慨：大方、不吝啬。3.欣喜：高兴、喜悦。4.感慨：有所感触而慨叹。5.陶醉：非常满意而忘我。6.雕刻：在硬质材料上用刀具等刻出形象。7.神秘：难以捉摸、不可理解。8.悠然：从容不迫、自在。9.悲伤：悲哀、忧伤。10.美妙：非常美好。解析思路：对于字词积累与运用题，首先要求学生正确书写词语，然后解释词语的意思。本题中，学生需要根据所学词汇的正确书写和意思理解来回答。二、句子仿写与修改1.仿写：她刻苦钻研，终于取得了优异的成绩。解析思路：仿写题目要求学生在保持原句结构、语气和意思的基础上，用适当的词汇进行替换。本题中，学生需要将“努力学习”替换为“刻苦钻研”。2.修改：春天来了，大地复苏。解析思路：修改题目要求学生在不改变原句意思的前提下，对句子进行适当的调整。本题中，学生需要将“万物复苏”改为“大地复苏”，使句子更加简洁。3.仿写：夜幕降临，月亮高挂。解析思路：仿写题目要求学生根据原句的情境和结构，用类似的词汇进行替换。本题中，学生需要将“星星闪烁”替换为“月亮高挂”。4.修改：他的歌声如泉水般清脆。解析思路：修改题目要求学生在不改变原句意思的前提下，对句子进行适当的调整。本题中，学生需要将“泉水”改为“溪水”，使句子更加生动。5.仿写：她的笑容如阳光般温暖。解析思路：仿写题目要求学生根据原句的情境和结构，用类似的词汇进行替换。本题中，学生需要将“星星”替换为“阳光”。6.修改：他的眼睛像星星一样明亮。解析思路：修改题目要求学生在不改变原句意思的前提下，对句子进行适当的调整。本题中，学生需要将“星星”改为“太阳”，使句子更加形象。7.仿写：她跳起舞来，如同一只美丽的蝴蝶。解析思路：仿写题目要求学生根据原句的情境和结构，用类似的词汇进行替换。本题中，学生需要将“鸟儿”替换为“蝴蝶”。8.修改：他的画技很高超，让人赞叹不已。解析思路：修改题目要求学生在不改变原句意思的前提下，对句子进行适当的调整。本题中，学生需要将“画技”改为“绘画水平”，使句子更加准确。9.仿写：他善于观察，善于思考，总能发现问题。解析思路：仿写题目要求学生根据原句的情境和结构，用类似的词汇进行替换。本题中，学生需要将“他”替换为“她”。10.修改：她的心灵手巧，总能做出令人称赞的手工艺品。解析思路：修改题目要求学生在不改变原句意思的前提下，对句子进行适当的调整。本题中，学生需要将“手工艺品”改为“手工制品”，使句子更加简洁。三、古诗文默写1.窈窕淑女，君子好逑。2.青青子衿，悠悠我心。3.红豆生南国，春来发几枝。4.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。5.海内存知己，天涯若比邻。6.春风又绿江南岸，明月何时照我还。7.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。8.会当凌绝顶，一览众山小。9.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。10.空山新雨后，天气晚来秋。解析思路：古诗文默写题目要求学生根据记忆默写出指定的古诗文。本题中，学生需要根据所学古诗文的内容进行默写。四、阅读理解1.小明和小红为什么来到公园？答案：小明和小红来到公园是为了加入老人们的锻炼活动。2.小明选择了哪种锻炼方式？他为什么选择这种方式？答案：小明选择了打太极拳。他选择这种方式是因为他觉得太极拳动作柔和，有助于身心健康。3.小红选择了哪种锻炼方式？她觉得这种方式有什么好处？答案：小红选择了练瑜伽。她觉得瑜伽可以让人放松心情，增强体质。4.他们遇到了谁？这位老爷爷告诉了他们什么？答案：他们遇到了一位老爷爷。这位老爷爷告诉他们这些锻炼对身体的好处非常多，不仅可以增强体质，还可以提高免疫力，预防疾病。5.小明和小红听了老爷爷的话后，他们有什么决定？答案：小明和小红听了老爷爷的话后，决定以后每天都要坚持锻炼。解析思路：阅读理解题目要求学生根据短文内容回答问题。本题中，学生需要仔细阅读短文，理解人物的行为和对话，然后根据问题进行回答。五、作文（此题为作文题，答案需根据个人经历和感悟进行创作，以下为示例答案）我的理想每个人都有自己的理想，我的理想是成为一名优秀的医生。从我记事起，我就对医学产生了浓厚的兴趣。我亲眼目睹了医生们救死扶伤的场景，他们的医术精湛，品德高尚，让我深感敬佩。为了实现这个理想，我努力学习，刻苦钻研。我知道，医学是一门复杂的科学，需要掌握大量的知识。在课堂上，我认真听讲，积极思考；课后，我主动请教老师，查阅资料。我坚信，只要付出努力，就一定能够实现我的理想。我渴望将来能够走进医院，为患者解除病痛。我希望用自己的医术，为更多的人带来健康和希望。同时，我也深知，医生的责任重大，必须时刻保持敬业精神和严谨态度。为了实现我的理想，我会继续努力，不断提升自己。我相信，在不久的将来，我能够成为一名优秀的医生，为社会做出贡献。六、综合实践1.请简述我国古代四大发明的名称。答案：造纸术、火药、印刷术、指南针。2.请列举出造纸术、火药、印刷术、指南针各一项的应用领域。答案：-造纸术：书籍、报纸、文件等。-火药：军事、烟花、民用爆炸物等。