第9课 短诗三首-2022-2023学年四年级语文下册课时练分层作业(部编版)_第1页
第9课 短诗三首-2022-2023学年四年级语文下册课时练分层作业(部编版)_第2页
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文档简介

9短诗三首分层作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.看拼音,写词语。fánxīng

mànmiè

huíyì

téngluó

sīcháobōtāo

niǎocháo

duǒcáng

qīngxiǎng

xīgài

2.辨析形近字组词。繁()漫()藤()涛()萝()灭()敏()慢()滕()滔()箩()火()3.按原文填空。大海啊!哪一颗星?哪一朵花?哪一次?没有你?4.诗句补充完整(1)月明的园中,______________,母亲的膝上。(2)哪一颗星没有光?______________?哪一次我的思潮里,_______________?(3)天上的风雨来了,___________;心中的风雨来了,__________。5下列句子说法有误的是(

)A.《短诗三首》作者冰心,原名谢婉莹,近代著名作家,儿童文学作家,诗人。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。B.《短诗三首》三首诗歌的共同特点:语言简洁凝练,运用修辞手法。C.《繁星》(七一)没有正面描写母亲的形象,而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”,表现出母亲的和蔼、善良与体贴。D.《繁星》(一五九)通过鸟儿归巢比喻“我”躲到母亲怀的情景,衬托出了儿女对母亲的眷恋之情,表达了诗人对博大母爱的赞美和感激之情。6.下边句子中的“/”和“·”分别表示朗读的节奏和重音,不恰当的一项是(

)A.鸟儿/躲到/它的巢里。B.是/永远/不满灭的/回忆。C.哪/一颗星/没有光?D.我/只躲到你的/怀里。7.阅读诗歌,完成练习。繁星(一五九)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。(1)诗人由______的风雨联想到_________,由飞鸟归巢联想到__________,写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足,表达了作者对母亲的_________的感情。(2)判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。①这是一首现代诗歌。()②这首诗歌的作者是艾青。()③诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋,母亲的怀抱永远是儿女的避风港。()8.课内阅读。母亲啊!天上的风雨来了,;心中的风雨来了,。(1)将诗歌补充完整。(2)这首诗的作者是

_________,选自她的诗集《_______》,作者的笔名出自王昌龄的诗句“______________,______________。”(3)“心中的风雨”比喻________________________(4)从这首小诗我读出了______________________9.课外阅读。雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅得高高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就摔了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却迸射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辨儿,紧紧地跟在泥裤子后面。她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!(1).第三节中加点的“泥裤子”指的是(),第四节加点的“泥裤子”指的是()A.小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。B.小哥哥。C.小妹妹

D.小哥哥和小妹妹。(2).小哥哥在______时摔了一跤,小哥哥之所以兴奋是因为:(3).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。①这首诗描写了雨后小朋友们嬉戏玩耍的情景。()②小妹妹“希望自己也摔这么痛快的一跤”是因为小哥哥摔了一跤后裤子弄脏了,她也想弄脏裤子。()(4)从“小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑”中,你体会到了什么?参考答案1.繁星

漫灭

回忆

藤萝

思潮

波涛

鸟巢

躲藏

清响

膝盖繁殖

敏捷

漫灭

缓慢

藤萝

滕州

波涛

滔滔不绝

萝卜

箩筐

毁灭

火把3.

没有光

没有香

我的思潮里

波涛的清响4.

藤萝的叶下

哪一朵花没有香

没有你波涛的清响

鸟儿躲到它的巢里

我只躲到你的怀里5.A6.D7(1)现实中

生活中遇到的困难和挫折

母亲的怀抱

依恋和信赖

(2)

×

√8.(1)鸟儿躲到它的巢里

我只躲到你的怀里

(2)

冰心

繁星

洛阳亲友如相问

一片冰心在玉壶

(3)现实生活中遇到的挫折与

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