河南郑州智能科技职业学院招聘考试真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年河南郑州智能科技职业学院招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、军政训练、社会实践活动B.实践教学、志愿服务、创新创业C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.课外活动、志愿服务、创新创业【答案】：A2.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；【答案】：C3.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.15-30B.14-25C.12-28D.14-28【答案】：D4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校举办者B.教育部C.省级教育行政部门D.学校【答案】：C5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.提供职业信息B.开展择业咨询C.帮助大学生选择工作D.帮助大学生进行职业评价【答案】：C6.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）A.发展期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与成熟期C.适应期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】：B7.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.尽责期阶段B.墨守成规期阶段C.自我保护期阶段D.自治期阶段【答案】：C8.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.运动调节C.倾诉D.写日记【答案】：A9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教学效能感B.责任感C.教育信念D.教师威信【答案】：D10.大学生心理发展的主要特点是（）。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.智力发展尚未达到最佳水平【答案】：C11.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.名片效应B.超限效应C.南风效应D.自己人效应【答案】：C12.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】：C13.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.虚假署名B.不良引注C.剽窃D.抄袭【答案】：C14.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.主体意识B.社会认知能力C.情绪情感D.知识技能【答案】：A15.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.与时俱进C.严谨治学D.实事求是【答案】：C16.道德是调整（）的行为规范的总和。A.人和人之间B.人与家庭C.人与人之间以及个人与社会之间关系D.人与社会【答案】：C17.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.学校B.掌握C.社会D.成绩【答案】：B18.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.专门领域问题B.一般领域问题C.结构良好问题D.常规问题【答案】：D19.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。A.感受时代精神迟钝B.具有较为简单的内部结构层次C.具有较强的自我封闭性D.具有群体成员的互动性【答案】：D20.教师道德建设的关键是（）。A.加强教师道德约束机制B.健全教师道德运行机制C.形成教师道德激励机制D.建构教师道德教育机制【答案】：B21.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.2B.3C.5D.4【答案】：B22.下列不属于大学生的感知觉特征的是（）。A.感知的精确性趋于完善B.感知的目的性更加明确C.感知的计划性尚需提高D.逻辑知觉水平不断提高【答案】：C23.教师道德最基本的作用是（）。A.促进学生品德形成和智能发展B.促进社会道德环境优化C.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成D.促进人类文明进步【答案】：C24.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。A.分析策略B.计划策略C.监控策略D.调节策略【答案】：C25.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.正迁移B.特殊迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】：A26.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.兴趣性动机B.情趣动机C.近景的直接性动机D.直接性动机【答案】：C27.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.具体化B.共情技术C.情感反应技术D.澄清技术【答案】：C28.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.连续性与阶段性B.方向性与可逆性C.平衡性与差异性D.集中性与分散性【答案】：A29.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.社会舆论决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.法律法规决定的【答案】：C30.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.分析与综合B.比较与分类C.辐合与发散D.抽象与概括【答案】：D31.下列不属于教师的权利的是（）。A.评定学生的品性和学业成绩B.参加进修或者其他方式的培训C.不断提高思想政治觉悟D.开展教育教学活动【答案】：C32.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.提高民族素质B.推动文化交流C.劳动力再生产D.维护社会秩序【答案】：C33.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.教书育人C.爱国守法D.关爱学生【答案】：B34.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的教学水平B.教师的人格特点C.教师的威信D.教师对学生的期望【答案】：D35.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.情感需要B.利益需要C.包容需要D.控制需要【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.位置记忆法B.视觉想象C.关键词法D.首字词联词法【答案】：ABCD37.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉是树立企业形象的关键B.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理C.良好的企业信誉能够带来经济效益D.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系【答案】：ACD38.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.努力办好人民满意的教育D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】：ABCD39.大学生品德评价指标体系一般包括（）。A.构建的具体指标B.构建程序C.构建意义D.构建原则【答案】：ACD40.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度是通过学习而形成的D.态度决定人们的行为【答案】：ACD41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.做好预防自杀的宣传教育C.社会奉献爱心D.建立良好的人际关系E.加强心理辅导F.减轻外在压力【答案】：ABCDEF42.高等学校的组织特征是（）。A.模糊性B.学术性C.复杂性D.分散性E.二元性【答案】：ABCDE43.教师专业发展的途径与策略有（）。A.终身学习B.反思经验C.教研结合D.创新实践E.教学相长【答案】：ABCD44.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.家校共同教育杜绝纰漏C.明确管理责任分工D.加强设施检查消除隐患E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD45.学生接受高等教育以发展其（）。A.学习能力B.实践能力C.研究能力D.素质【答案】：ABCD46.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与他人的关系方面B.人与社会的关系方面C.人与自然的关系方面D.人与自我的关系方面【答案】：ABD47.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.实现人生价值的唯一途径B.社会主义的宗旨C.社会主义道德中国化的产物D.体现社会主义道德的根本宗旨【答案】：BCD48.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.认可活动、小组安排B.教师指导、学生选择C.任务设计、权力分配D.评价活动、时间分配【答案】：ACD49.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）。A.务实及可行性原则B.制度性原则C.稳定性及适应性原则D.底线原则【答案】：ACD50.转变后进生应注意（）A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.分析后进生的形成原因C.树立一分为二的观点D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC51.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人的交际能力B.个人专业知识与技能的掌握程度C.个人的职业道德素质D.对待工作的态度与责任心【答案】：BC52.以下哪