福建事业单位考试动机激励试题及答案

福建事业单位考试动机激励试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列哪些因素属于内部激励因素？

A.工作成就感

B.工作环境

C.职业发展机会

D.薪酬福利

2.以下哪种激励理论认为，人的行为是由内在动机驱动的？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

3.下列哪些属于外部激励因素？

A.职位晋升

B.员工培训

C.良好的工作氛围

D.竞争性薪酬

4.以下哪种激励理论认为，激励程度取决于目标效价和期望值？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

5.下列哪些因素可能影响员工的动机？

A.个人价值观

B.组织文化

C.职业发展机会

D.薪酬福利

6.以下哪种激励理论认为，人的行为是由外部因素驱动的？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

7.下列哪些属于激励的强化理论？

A.行为主义激励理论

B.心理需求激励理论

C.目标设置理论

D.情绪激励理论

8.以下哪种激励理论认为，激励程度取决于目标效价和期望值？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

9.下列哪些因素可能影响员工的动机？

A.个人价值观

B.组织文化

C.职业发展机会

D.薪酬福利

10.以下哪种激励理论认为，人的行为是由外部因素驱动的？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

11.下列哪些属于激励的强化理论？

A.行为主义激励理论

B.心理需求激励理论

C.目标设置理论

D.情绪激励理论

12.以下哪种激励理论认为，激励程度取决于目标效价和期望值？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

13.下列哪些因素可能影响员工的动机？

A.个人价值观

B.组织文化

C.职业发展机会

D.薪酬福利

14.以下哪种激励理论认为，人的行为是由外部因素驱动的？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

15.下列哪些属于激励的强化理论？

A.行为主义激励理论

B.心理需求激励理论

C.目标设置理论

D.情绪激励理论

16.以下哪种激励理论认为，激励程度取决于目标效价和期望值？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

17.下列哪些因素可能影响员工的动机？

A.个人价值观

B.组织文化

C.职业发展机会

D.薪酬福利

18.以下哪种激励理论认为，人的行为是由外部因素驱动的？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

19.下列哪些属于激励的强化理论？

A.行为主义激励理论

B.心理需求激励理论

C.目标设置理论

D.情绪激励理论

20.以下哪种激励理论认为，激励程度取决于目标效价和期望值？

A.马斯洛需求层次理论

B.阿德弗的ERG理论

C.赫茨伯格的双因素理论

D.弗鲁姆的期望理论

二、判断题（每题2分，共10题）

1.激励是指通过满足个体的需求来激发其积极性和创造力的过程。（）

2.赫茨伯格的双因素理论认为，激励因素（激励因子）是导致员工满意或不满意的因素。（）

3.马斯洛的需求层次理论认为，一旦较低层次的需求得到满足，个体就会追求更高层次的需求。（）

4.目标设置理论认为，目标越具体、越有挑战性，员工的动机和绩效就越高。（）

5.强化理论认为，通过奖励和惩罚来改变员工的行为，使其更倾向于重复积极行为或避免消极行为。（）

6.阿德弗的ERG理论中的“R”代表关系需求，即个体对与他人建立和维持良好关系的需要。（）

7.弗鲁姆的期望理论认为，个体行为的动机取决于期望值和效价。（）

8.组织文化对员工的动机有直接影响，积极的组织文化可以增强员工的归属感和忠诚度。（）

9.员工的薪酬福利是激励的主要手段，薪酬水平越高，员工的满意度就越高。（）

10.激励策略应该根据不同员工的个体差异进行调整，以实现最佳激励效果。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容。

2.如何根据马斯洛的需求层次理论设计有效的激励策略？

3.在实际工作中，如何运用目标设置理论来提高员工的绩效？

4.结合强化理论，谈谈如何通过奖励和惩罚来有效激励员工。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述激励在组织管理中的重要性及其对组织绩效的影响。

2.分析当前我国事业单位在激励管理中存在的问题，并提出相应的改进措施。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.AC

解析思路：内部激励因素通常与工作本身相关，如成就感、职业发展等，而工作环境和薪酬福利属于外部激励因素。

2.C

解析思路：赫茨伯格的双因素理论强调工作本身的因素对员工满意度的影响，认为这些因素是内在激励的来源。

3.AD

解析思路：外部激励因素通常与工作环境、薪酬福利等外部条件相关，而职位晋升和竞争性薪酬都属于此类。

4.D

解析思路：弗鲁姆的期望理论强调期望值和效价对动机的影响，认为只有当员工认为努力能够带来成功的结果时，才会产生动机。

5.ABCD

解析思路：个人价值观、组织文化、职业发展机会和薪酬福利都是影响员工动机的重要因素。

6.D

解析思路：弗鲁姆的期望理论认为，人的行为是由外部因素驱动的，即外部奖励和惩罚影响个体的行为。

7.A

解析思路：行为主义激励理论，也称为强化理论，强调通过奖励和惩罚来改变行为。

8.D

解析思路：弗鲁姆的期望理论认为，激励程度取决于目标效价和期望值，即个体对成功的预期和成功带来的价值。

9.ABCD

解析思路：个人价值观、组织文化、职业发展机会和薪酬福利都是可能影响员工动机的因素。

10.D

解析思路：弗鲁姆的期望理论认为，人的行为是由外部因素驱动的，即外部奖励和惩罚影响个体的行为。

11.A

解析思路：行为主义激励理论，也称为强化理论，强调通过奖励和惩罚来改变行为。

12.D

解析思路：弗鲁姆的期望理论认为，激励程度取决于目标效价和期望值，即个体对成功的预期和成功带来的价值。

13.ABCD

解析思路：个人价值观、组织文化、职业发展机会和薪酬福利都是可能影响员工动机的因素。

14.D

解析思路：弗鲁姆的期望理论认为，人的行为是由外部因素驱动的，即外部奖励和惩罚影响个体的行为。

15.A

解析思路：行为主义激励理论，也称为强化理论，强调通过奖励和惩罚来改变行为。

16.D

解析思路：弗鲁姆的期望理论认为，激励程度取决于目标效价和期望值，即个体对成功的预期和成功带来的价值。

17.ABCD

解析思路：个人价值观、组织文化、职业发展机会和薪酬福利都是可能影响员工动机的因素。

18.D

解析思路：弗鲁姆的期望理论认为，人的行为是由外部因素驱动的，即外部奖励和惩罚影响个体的行为。

19.A

解析思路：行为主义激励理论，也称为强化理论，强调通过奖励和惩罚来改变行为。

20.D

解析思路：弗鲁姆的期望理论认为，激励程度取决于目标效价和期望值，即个体对成功的预期和成功带来的价值。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.√

2.×

解析思路：赫茨伯格的双因素理论中的激励因素（激励因子）是导致员工满意的因素，而保健因素是导致员工不满意的因素。

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

解析思路：薪酬福利虽然是激励的重要手段，但并非唯一因素，员工的满意度还受到工作内容、工作环境等因素的影响。

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.赫茨伯格的双因素理论的主要内容是：工作满意度和不满意度的因素分为保健因素和激励因素。保健因素与工作环境相关，不能直接导致员工满意，但能防止不满意；激励因素与工作本身相关，能直接导致员工满意。

2.根据马斯洛的需求层次理论设计有效的激励策略，应从满足员工的低层次需求开始，逐步过渡到高层次需求，如提供安全的工作环境、公平的薪酬福利、职业发展机会等。

3.运用目标设置理论提高员工绩效，应确保目标具体、可衡量、可实现、相关性强和时限性明确，同时鼓励员工参与目标的设定过程。

4.结合强化理论，通过奖励和惩罚来激励员工，应确保奖励与员工的积极行为直接相关，惩罚与消极行为直接相关，并且奖励和惩罚的及时性、一致性和公正性。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.激励在组织管理中的重要性体