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空间几何解答题巩固练习三1.(2023·四川成都·树德中学校考模拟预测)直三棱柱中,,为的中点,点在上,.
(1)证明:平面;(2)若二面角大小为,求以为顶点的四面体体积.【答案】(1)证明见解析;(2)【解析】(1)∵三棱柱为直三棱柱,∴平面,平面,∴.又,,平面,∴平面,平面,∴,又平面,平面,∴,,平面,∴平面.(2)因为,为的中点,,所以,
∴为正三角形,如图建立空间坐标系,由(1)易知平面的一个法向量,设,∵,,设平面的法向量为,则,即,取,由,解得或(舍去),∵,点到平面距离为,∴以为顶点的四面体体积为.2.(2023·河南郑州·统考模拟预测)已知正四棱台的体积为,其中.
(1)求侧棱与底面所成的角;(2)在线段上是否存在一点P,使得?若存在请确定点的位置;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)不存在,理由见解析【解析】(1)依题意,在正四棱台中,,所以上底面积,下底面积,设正四棱台的高为,则.连接,则,所以,设侧棱与底面所成的角为,则,由于线面角的取值范围是,所以.(2)连接,设正四棱台上下底面的中心分别为,以为原点,分别为轴建立如图所示空间直角坐标系,,设线段上存在一点,满足,,,则,,若,则,即,解得,舍去,所以在线段上不存在一点,使得.
3.(2022·贵州安顺·统考模拟预测)如图,在正方体中,E是棱上的点(点E与点C,不重合).
(1)在图中作出平面与平面ABCD的交线,并说明理由;(2)若正方体的棱长为1,平面与平面ABCD所成锐二面角的余弦值为,求线段CE的长.【答案】(1)答案见解析;(2)【解析】(1)
如图1,分别延长,交于点,连接,则即为所求交线.因为,平面,平面,所以,平面,平面.又平面,平面,所以平面,平面,所以,平面平面.(2)
如图2,以点为坐标原点,分别以所在的直线为轴,建立空间直角坐标系,设,.则,,,,所以,,,.根据正方体的性质可知,平面,所以即为平面的一个法向量.设是平面的一个法向量,所以,,即,令,则,,所以,是平面的一个法向量.由已知可得,,即,即,整理可得,,解得或(舍去),所以,,即.4.(2023·河北沧州·校考三模)如图,该几何体是由等高的半个圆柱和个圆柱拼接而成.在同一平面内,且.
(1)证明:平面平面;(2)若直线与平面所成角的正弦值为,求平面与平面所成角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2)【解析】(1)如图,连接,因为该几何体是由等高的半个圆柱和个圆柱拼接而成,
,所以,所以,所以.因为,,所以四边形为平行四边形,所以,所以.因为平面,平面,所以.因为平面,,所以平面,因为平面,所以平面平面.(2)如图,以为坐标原点建立空间直角坐标系,设,,则,,,,,,
则,,,设平面的一个法向量为,则即令,则,记直线与平面所成的角为,则,解得(负值舍去),即.设平面的一个法向量为,,,则即令,则.所以.因此平面与平面所成角的余弦值为.5.(2024·安徽黄山·屯溪一中校考模拟预测)如图,在梯形中,,,,四边形为矩形,平面平面,.
(1)求证:平面;(2)求二面角的平面角的余弦值;(3)若点在线段上运动,设平面与平面所成二面角的平面角为,试求的范围.【答案】(1)证明见解析;(2);(3),.【解析】(1)证明:在梯形中,,,,,,,,平面平面,平面平面,平面,平面.(2)解:取中点,连接,,,,,,,为二面角的平面角.,,,,.
(3)由(2)知:①当与重合时,;②当与重合时,过作,且使,连接,,则平面平面,,,平面ABC,平面ABC,,平面,平面,,,;
③当与,都不重合时,令,,延长交的延长线于,连接,在平面与平面的交线上,在
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