2024-2025学年下学期小学英语五年级第三单元B卷

2024-2025学年下学期小学英语人教版（三年级起点）五年级第三单元测

试卷B卷

一.选择题（共10小题）

1.(2024春•通榆县期中)Pleasesend____emailtome.()

A.aB.anC./

2.（2022秋•洪江市期末）TreePlantingDayis__________March.()

A.atB.inC.on

3.（2023春•磐安县期末）Thesingingcontestisusually_______May.()

A.onB.atC.in

4.（2023春•黄骅市期中）_______DayisinMay.()

A.Mother'sB.Father's

C.Children's

5.（2023春•黄骅市期中）Februaryisin_______inChina.()

A.springB.winterC.summer

6.（2023春•西乡县月考）Wehave________funthingsinspring.()

A.alittleB.afewC.alot

7.（2023春•邹城市期中）Children'sDayis______.()

A.inJulyB.inJuneC.onJune

8.（2023春•通河县期末）_____isthethirdmonthofayear.()

A.FebruaryB.MarchC.April

9.(2023春•天元区校级期末)China'sNationalDayisin___()

A.OctoberB.DecemberC.November

10.(2022春•枣阳市期末)Wewillgoto_____GreatWall.()

A.aB./C.the

二.翻译题（共5小题）

11.植树节是什么时候？

Whenis?

12.母亲节你会为妈妈做什么？

WhatwillyoudoyourmumMother'sDay?

13.你真好。

That'sveryyou.

14.教师节在九月份。

_____________________isinSeptember.

15.翻译下列单词或节日名称。

(1)十月______________

(2)AmericanThanksgivingDay

(3)十一月_______________

三.连词成句(共5小题)

16.wilLdo,for,you,What,mother,your

?

17.favourite,my,is,Autumn,season(.)

18.is,When,trip,year,this,the

?

19.family,with,I'll,mooncakes,my,eat(.)

20.have,trip,in,usually,autumn,We,school,a

四.补全对话/短文(共1小题)

21.选择合适的句子补全对话，将正确答案的序号填在相应的横线上。

A.Yes,itis.B.No,thereisn't.It'sinNovember.

C.FunforOctober!D.WehaveanEnglishpartyinautumn.

E.It'sinOctober.

A：(1)_______

B：Oh,really?Whenisit?

A：(2)AfterourNationalDayholiday.

B：IsthesingingcontestinOctober,too?

A.：(3)AftertheEnglishparty，it'sthesingingcontest.

B：(4)IsthereaschooltripinOctober,too?

A：(5)_______

五.阅读理解(共1小题)

22.(2022春•木兰县期末)阅读短文，选择正确的答案。

InChina,autumnisfromSeptembertoNovember.Theweatheriscool.Theleavesfallandfall.Farmersare

verybusy.Butweareveryhappy,becausewehaveafewfunthingsinautumn.Teachers'Dayisin

September.Mid-AutumnDayisusuallyinSeptember,too.WecaneatmooncakesonMid-Autumn

Day.AfterSeptember,China'sNationalDaycomes.Weoftengoonapicnicwithourfamilyonthatday.Doyou

likeautumn?Whatdoyouoftendoinautumn?

(1)InChina,isfromSeptembertoNovember.

A.spring

B.summer

C.fall

(2)It'sinautumn.

A.hot

B.cool

C.cold

(3)areverybusyinautumn.

A.Teachers

B.Children

C.Farmers

(4)Teachers'Dayisin.

A.September

B.October

C.December

(5)OnMid-AutumnDay,wecan.

A.makeasnowman

B.goswimming

C.eatmooncakes

六.匹配题（共1小题）

23.

China'snationalDay

(1)

B.Mid-AutumnDay

(2)

Christmas

(3)

Teachers'Day

(4)

七.解答题（共2小题）

24.圈出句子中含有与所给单词画线部分相同发音的单词。

☆short

Sheisgoodatcookingfishandchicken.Itsfreshandyummy.

25.不同的月份有不同的节日：请选出各个月份所对应的节日.

(1)SeptemberA.Christmas

(2)OctoberB.Mother'sDay

(3)May_C.Teachers'Day

(4)JuneD.China'sNationalDay

(5)DecemberE.Children'sDay

八.书面表达（共1小题）

26.同学们，你们家每年是怎样过中秋节的呢？在中秋节你们家一般都有什么活动呢？请以“Mid-Autumn

Dayofmyfamily"为题写一篇小短文.

要求：1.时态需用一般现在时.

2.写作思路：写出家庭的主要活动，让你记忆深刻的活动要特别描述.

3.必用词汇：Mid-Autumnday；supermarket；mooncakes；moon；abigdinner；delicious

Mid-AutumnDayofmyfamily

2024-2025学年下学期小学英语人教版（三年级起点）五年级第三单元测

试卷B卷

参考答案与试题解析

题号12345678910

答案BBCABBBBAc

选择题（共10小题）

1.（2024春•通榆县期中）Pleasesendemailtome.（）

A.aB.anC./

【考点】不定冠词（a、an）.

【答案】B

【分析】请给我发一封电子邮件。

【解答】考查不定冠词。根据句意可知，空格处要表达的是“一封邮件”，表示泛指，email在这里是可

数名词的单数形式，前面要用不定冠词来修饰。不定冠词有a和an两种，a用于修饰以辅音发音开头的

名词，an用于修饰以元音发音开头的名词，email的第一个发音是元音，应该用an来修饰。

故选：Bo

【点评】熟练掌握不定冠词a和an的用法，根据其使用规则，确定正确答案。

2.（2022秋•洪江市期末）TreePlantingDayisMarch.（）

A.atB.inC.on

【考点】时间介词.

【答案】B

【分析】植树节是在三月.

【解答】考查时间介词.表示时间时，介词in常搭配一段时间范围（如：morning、week、month等）,

on搭配具体的某天（如：星期几、日期等）或特定某天的上午、下午、晚上等，at搭配具体时刻（如：

几点几分等）.由题，March”三月”为较长时间范围，搭配介词用in.

故选：B.

【点评】准确理解句子含义，掌握介词的常见搭配用法.

3.（2023春•磐安县期末）ThesingingcontestisusuallyMay.（）

A.onB.atC.in

【考点】介词用法辨析.

【答案】c

【分析】唱歌比赛通常在五月。

【解答】考查介词的辨析。表示时间，介词in常搭配一段时间范围（如：morning>week>month等）,

on搭配具体的一天（如：星期几、日期等）或特定一天的上午、下午、晚上等，at搭配具体时刻（如：

几点几分等）。May“五月”为较长的时间范围，搭配时间介词in。

故选：Co

【点评】准确理解句子，掌握时间介词的常见搭配用法。

4.（2023春•黄骅市期中）DayisinMay.（）

A.Mother'sB.Father's

C.Children's

【考点】节假日.

【答案】A

【分析】母亲节在五月。

【解答】考查节假日用语。Mother'sDay母亲节；Father'sDay父亲节；Children'sDay儿童节。根据常

识可知母亲节在五月。

故选：Ao

【点评】平时需熟记常见的英语单词和句型，根据题意，正确作答。

5.（2023春•黄骅市期中）FebruaryisininChina.（）

A.springB.winterC.summer

【考点】名词词义辨析.

【答案】B

【分析】在中国二月在冬天。

【解答】考查名词词义辨析。spring春天，winter冬天，summer夏天。根据季节的划分可知二月是在冬

天（12月，1月，2月）。

故选：Bo

【点评】记忆名词的含义，结合季节知识作答。

6.（2023春•西乡县月考）Wehavefunthingsinspring.（）

A.alittleB.afewC.alot

【考点】可数名词及其单复数；动词短语.

【答案】B

【分析】在春天，我们有一些有趣的事情。

【解答】考查短语。alittle一点点，修饰不可数名词；afew一些，修饰可数名词复数；alot很多，常

放在句末，修饰动词，表示程度。此处things为可数名词复数，用afew。

故选：B»

【点评】掌握选项三个短语的用法，注意结合句子中的关键名词，选择合适的一项。

7.(2023春•刍口城市期中)Children'sDayis.()

A.inJulyB.inJuneC.onJune

【考点】英文常识.

【答案】B

【分析】儿童节在六月。

【解答】本题考查英文常识。A.inJuly在七月。B.inJune在六月。C.onJune不符合语法规则，on后面

接具体的某一天。根据英文常识：儿童节是六月一日。因此选项B符合英文常识。

故选：Bo

【点评】掌握英文中表示月份的词汇，并学会使用英语正确表达时间。

8.(2023春•通河县期末)isthethirdmonthofayear.()

A.FebruaryB.MarchC.April

【考点】时间表达法.

【答案】B

【分析】三月是一年中的第三个月.

【解答】考查月份的表达法.句子大意为：—是一年中的第三个月.A选项February意思为：二月；

B选项March意思为：三月；C选项April意思为：四月，可知三月是一年中的第三个月.

故选：B.

【点评】结合句子大意，根据选项中月份词汇的意思，分析作答.

9.(2023春•天元区校级期末)China'sNationalDayisin.()

A.OctoberB.DecemberC.November

【考点】时间表达法.

【答案】A

【分析】中国国庆节是在十月。

【解答】考查年、月、日、时、星期的表达法。由题，句意为“中国国庆节是在……。",A选项October”

十月"符合实际情况。B选项December是"十二月"，C选项November是"月

故选：Ao

【点评】准确理解句子含义，注意积累常识并选择适当表达。

10.(2022春•枣阳市期末)WewillgotoGreatWall.()

A.aB./C.the

【考点】定冠词(the).

【答案】C

【分析】我们将要去长城。

【解答】考查冠词。GreatWall是专有名词，长城，此处应为特指，用定冠词the。a表示一个，是不

定冠词。

故选：Co

【点评】注意常用定冠词，不定冠词的相关用法。

翻译题(共5小题)

11.植树节是什么时候？

WhenisTreePlantingDay?

【考点】特殊疑问句.

【答案】TreePlantingDayo

【分析】WhenisTreePlantingDay?

【解答】考查汉译英。将题干进行英汉对比，可知空处缺少的是"植树节TreePlantingDay”，由此可确

定空缺处为TreePlantingDay。

故答案为：TreePlantingDay。

【点评】做句子翻译题，要结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答。最重要的是要熟练掌

握常用词组、句型和习惯搭配。

12.母亲节你会为妈妈做什么？

WhatwillyoudoforyourmumonMother'sDay?

【考点】what引导的特殊疑问句.

【答案】for,on。

【分析】WhatwillyoudoforyourmumonMother'sDay?

【解答】考查汉译英。将题干进行英汉对比，可知空处缺少的分别是“for为了"、“on在……一天”。for

yourmum为了你的妈妈；onMother'sDay在母亲节。由此可确定空缺处分别为for,on。

故答案为：for,ono

【点评】做句子翻译题，要结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答。最重要的是要熟练掌

握常用词组、句型和习惯搭配。

13.你真好。

That'sverykindofyou.

【考点】陈述句肯定形式.

【答案】kindof

【分析】你真好。

That'sverykindofyou.

【解答】本题考查汉译英。由题干可知，你真好可译为Thafsverykindofyou.

故答案为：kindofo

【点评】做句子翻译题，要结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答，最重要的是要熟练掌

握常用词组、句型和习惯搭配。

14.教师节在九月份。

Teachers'DayisinSeptember.

【考点】陈述句肯定形式.

【答案】Teachers*Day。

【分析】Teachers*DayisinSeptember.

【解答】考查汉译英。将题干进行英汉对比，可知空处缺少的是”教师节Teachers，Day”，由此可确定空

缺处为Teachers*Day。

故答案为：Teachers*Day。

【点评】做句子翻译题，要结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答。最重要的是要熟练掌

握常用词组、句型和习惯搭配。

15.翻译下列单词或节日名称。

(1)十月October

(2)AmericanThanksqiviriRDay美国感恩节

(3)十一月November

【考点】动词短语.

【答案】(1)October；

(2)美国感恩节；

(3)Novembero

【分析】(1)October；

(2)美国感恩节；

(3)Novembero

【解答】考查单词、短语分类。

(1)Octobero十月译为：Octobero故填：Octobero

(2)美国感恩节。AmericanThanksgivingDay译为：美国感恩节。故答案为：美国感恩节。

(3)Novembero十一月译为：Novembero故填：Novembero

【点评】熟练掌握单词词义，根据题意，正确互译。

三.连词成句(共5小题)

16.will,do,for,you,What,mother,your

Whatwillyoudoforyouvmother?

【考点】what引导的特殊疑问句.

【答案】Whatwillyoudoforyourmothero

【分析】你将为你妈妈做什么？

【解答】考查连词成句。首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般将来时的特殊疑问句，组

合的句意：你将为你妈妈做什么？What什么，特殊疑问词，提出疑问，放于句首；will助动词，引导

一般将来时的一般疑问句，放在特殊疑问词后；you你，做主语，放于助动词后；do做，是谓语动词，

放于主语后；foryourmother为你妈妈，介词短语，位于句末。结合整句及英语表达的习惯作答。

故答案为：Whatwillyoudoforyourmothero

【点评】连词成句主要考查句法结构。要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练

掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。

17.favourite,my，is,Autumn,season(.)

Autumnismyfavouriteseason.

【考点】陈述句肯定形式.

【答案】Autumnismyfavouriteseason.

【分析】秋季是我最喜爱的季节。

【解答】考查连词成句。句号表示陈述句，主系表结构，Autumn秋季，做主语，is系动词，myfavourite

season我最喜爱的季节，作表语，结合要求，组织句子。

故答案为：Autumnismyfavouriteseason.

【点评】要求学生掌握课本所学词汇，分析句子时态，句式结构，结合语法知识，组织句子。

18.is,When,trip,year,this,the

Whenisthetripthisyear?

【考点】when引导的特殊疑问句.

【答案】Whenisthetripthisyearo

【分析】今年的旅行是什么时候？

【解答】考查连词成句。首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为一般现在时的特殊疑问句，组

合的句意：今年的旅行是什么时候？When什么时候，特殊疑问词，提出疑问，放于句首；is是，系动

词，引导一般疑问句，放在特殊疑问词后；thetrip旅行，做主语，放于系动词后；thisyear今年，是时

间短语，位于句末，结合整句及英语表达的习惯作答。

故答案为：Whenisthetripthisyear。

【点评】连词成句主要考查句法结构。要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练

掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。

19.family,with，I'll，mooncakes,my,eat(.)

THeatmooncakcawithmyfamily.

【考点】陈述句肯定形式.

【答案】Illeatmooncakeswithmyfamily.

【分析】我将会和我的家人们吃月饼.

【解答】考查句法结构连词成句。句号表示陈述句。I意思为：我，其后接助动词will,表示句子是一

般将来时，意思为：将要，再接动词原形eat,eatmooncakes意思为：吃月饼，withmyfamily意思为：

和我的家人，结合要求完成句子。

故答案为：Illeatmooncakeswithmyfamily.

【点评】要求学生掌握课本所学词汇，分析句子时态，句式结构，结合语法知识，组织句子。

20.have,trip,in,usually,autumn,We,school,a

Weusuallyhaveaschooltripinautumn.

【考点】陈述句肯定形式.

【答案】Weusuallyhaveaschooltripinautumn.

【分析】我们常常在秋季有一次学校旅行。

【解答】考查连词成句。根据句号可知，句子是陈述句。We我们；usually通常，常常；haveaschooltrip

有一次学校旅行；inautumn在秋季。结合要求，完成句子。

故答案为：Weusuallyhaveaschooltripinautumn.

【点评】首先确定句子的句型，再根据句型，理解所给单词，组合成对应的短语后，按照语法知识，将

单词或者短语连接成一个完整的句子。

四.补全对话/短文(共1小题)

21.选择合适的句子补全对话，将正确答案的序号填在相应的横线上。

A.Yes,itis.B.No,thereisn't.It'sinNovember.

C.FunforOctober!D.WehaveanEnglishpartyinautumn.

E.It'sinOctober.

A：(1)D

B：Oh,really?Whenisit?

A：(2)EAfterourNationalDayholiday.

B：IsthesingingcontestinOctober,too?

A.：(3)AAftertheEnglishparty,it'sthesingingcontest.

B：(4)CIsthereaschooltripinOctober,too?

A：(5)B

【考点】补全对话.

【答案】(1)D

(2)E

(3)A

(4)C

(5)B

【分析】A：在秋季我们有一个英语聚会。

B：哦，真的吗？它是什么时候？

A：它在十月份。我们的国庆假期之后。

B：歌唱比赛也是在十月吗？

A：是的，它是。在英语聚会之后，就是歌唱比赛。

B：十月快乐！学校的一次旅行也是在十月吗？

A：不，不是。它在11月。

【解答】(1)D。根据Oh,really?Whenisit?(哦，真的吗？它是什么时候？)可知上文提到了某事。

结合选项D.WehaveanEnglishpartyinautumn.（在秋季我们有一个英语聚会。）符合题意。故选：D。

（2）Eo根据Whenisit?（它是什么时候？）提问时间，回答时间。E.IHsinOctober.（它在十月份。）

符合题意。故选：Eo

（3）Ao根据IsthesingingcontestinOctober,too?（歌唱比赛也是在十月吗?）提问是Isit引导的一

般疑问句，回答也用itis。回答是不是。A.Yes,itis.（是的，它是。）符合题意。故选：Ao

（4）Co根据AftertheEnglishparty,it'sthesingingcontest.（在英语聚会之后，就是歌唱比赛。）可知

十月的活动很多。可祝福对方玩得开心点。C.FunforOctober!（十月快乐！）符合题意。故选：Co

（5）Bo根据IsthereaschooltripinOctober,too?（学校的一次旅行也是在十月吗？）符合题意。故

选：Bo

【点评】理解对话大意。补全对话首先要看懂句意，然后作答。注意问句的句式、时态和主语。

五.阅读理解（共1小题）

22.（2022春•木兰县期末）阅读短文，选择正确的答案。

InChina,autumnisfromSeptembertoNovember.TheweatheriscooLTheleavesfallandfalLFarmersare

verybusy.Butweareveryhappy,becausewehaveafewfunthingsinautumn.Teachers'Dayisin

September.Mid-AutumnDayisusuallyinSeptember,too.WecaneatmooncakesonMid-Autumn

Day.AfterSeptember,China'sNationalDaycomes.Weoftengoonapicnicwithourfamilyonthatday.Doyou

likeautumn?Whatdoyouoftendoinautumn?

（1）InChina,CisfromSeptembertoNovember.

A.spring

B.summer

C.fall

（2）It'sBinautumn.

A.hot

B.cool

C.cold

（3）Careverybusyinautumn.

A.Teachers

B.Children

C.Farmers

(4)Teachers'DayisinA.

A.September

B.October

C.December

(5)OnMid-AutumnDay,wecanC.

A.makeasnowman

B.goswimming

C.eatmooncakes

【考点】人与自我.

【答案】(1)C；

(2)B；

(3)C；

(4)A；

(5)Co

【分析】在中国，秋天是从九月到十一月。天气很凉爽。树叶不停地落下来。农民们很忙。但是我们很

高兴，因为我们在秋天有一些有趣的事情。教师节在九月。中秋节通常也在九月。我们可以在中秋节吃

月饼。九月过后，中国的国庆节来了。那天我们经常和家人去野餐。你喜欢秋天吗？秋天你经常做什么？

【解答】(1)C。由文中关键句"InChina,autumnisfromSeptembertoNovember.在中国，秋天是从九月

到十一月。”可知选项“fall秋天”符合题意。故选：Co

(2)Bo由文中关键句"Theweatheriscool.天气很凉爽。"可知选项"cool凉爽的"符合题意。故选：B。

(3)Co由文中关键句"Farmersareverybusy.农民们很忙。"可知选项"Farmers农民们"符合题意。故选：

Co

(4)Ao由文中关键句"Teachers'DayisinSeptember.教师节在九月。"可知选项"September九月"符合题

意。故选：Ao

(5)Co由文中关键句"WecaneatmooncakesonMid-AutumnDay.我们可以在中秋节吃月饼。"可知

选项"eatmooncakes吃月饼"符合题意。故选：C。

【点评】先浏览短文意思，根据要求并结合文中关键句即可选出答案。

六.匹配题(共1小题)

23.

A.China'snationalDay

B.Mid-AutumnDay

C.Christmas

D.Teachers*Day

【考点】专有名词.

【答案】见试题解答内容

【分析】A.China'sNationalDay中国的国庆节.

B.Mid-AutumnDay中秋节.

C.Christmas圣诞节.

D.Teachers'Day教师节.

【解答】本题考查看图识词.

(1)C.图一是一个圣诞老人，而圣诞节(Christmas)的时候会有圣诞老人.故选：C.

(2)B.图二是一块月饼，而在中秋节(Mid-AutumnDay)的时候，人们会赏月和吃月饼.故选：B.

(3)D.图三是一名拿着一束花的老师，黑板上画着爱心，故推测与教师节(Teachers，Day)有关.故

选：D.

(4)A.图四是一面五星红旗，故推测与中国的国庆节(China'sNationalDay)有关.故选：A.

【点评】平时多积累常见的短语和词汇，根据图片内容进行作答.

七.解答题(共2小题)

24.圈出句子中含有与所给单词画线部分相同发音的单词。

☆short

Sheisgoodatcookingfishandchicken.It'sfreshandyummy.

【考点】字母组合的发音.

［容安］goodatcooking(fis£)andchicken.Itrs(^es^)andyummy.

【分析】矮的

她擅长做鱼和鸡。它既新鲜又美味。

【解答】考查字母组合sh在单词中的发音。字母组合sh在单词short,she,fish,fresh中发［J］,发音

相同。

故答案为：

goodatcooking(fisfi)andchicken.Itrs(SesS)andyummy.

【点评】语音题要求学生掌握基础语音知识，如48个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单

词。

25.不同的月份有不同的节日:请选出各个月份所对应的节日.

(1)SeptemberCA.Christmas

(2)OctoberDB.Mother'sDay

(3)MayBC.Teachers*Day

(4)JuneED.China'sNationalDay

(5)DecemberAE.Children'sDay

【考点】节假日.

【答案】见试题解答内容

【分析】(1)九月-教师节

(2)十月-中国国庆节

(3)五月-母亲节

(4)六月-儿童节

(5)十二月-圣诞节

【解答】考查节日与月份的对应关系.

(1)C.由题，September为"九月"，C选项"教师节"是在九月十日.故选：C.

(2)D.由题，October为"十月"，D选项"中国国庆节”是在十月一日.故选：D.

(3)B.由题，May为“五月"，B选项“母亲节”是在五月第二个星期日.故选：B.

(4)E.由题，June为"六月"，E选项"儿童节”是在六月一日.故选：E.

(5)A.由题，December为"十二月"，A选项"圣诞节"是在十二月二十五日.故选：A.

【点评】准确理解词汇含义，注意掌握不同节日的具体时间.

A.书面表达（共1小题）

26.同学们，你们家每年是怎样过中秋节的呢？在中秋节你们家一般都有什么活动呢？请以“Mid-Autumn

Dayofmyfamily”为题写一篇小短文.

要求：1.时态需用一般现在时.

2.写作思路：写出家庭的主要活动，让你记忆深刻的活动要特别描述.

3.必用词汇：Mid-Autumnday；supermarket；mooncakes；moon；abigdinner；delicious

Mid-AutumnDayofmyfamily

OnMidAutumnDay,myparentsandIgotothesupermarkettobuymanythings.It'snearapark.Wcwalk

there.Webuymanymooncakesandotherdeliciousfood.Thenwevisitmygrandparents.WecelebrateMid

-AutumnDaytogether.Inth]evening,wehaveabigdinner.Weenjoyeatingdeliciousfoodandwatching

thebeautifulmooninthegarden.Isingsongsandmyparentsdancas.Weallhaveagoodtime.

【考点】记事篇.

【答案】见试题解答内容

【分析】写作思路:要求请以“Mid-AutumnDayofmyfamily”为题写一篇小短文.时态是一般现在时.写

出家庭的主要活动，让你记忆深刻的活动要特别描述.

重点词汇：

Mid-Autumnday中秋节；supermarket超市；mooncakes月饼；moon月亮；abigdinner一顿大餐；

delicious

美味的.

重点句型：

1.OnMidAutumnDay，myparentsandIgotothesupermarkettobuymanythings.在中秋节，我的父母

和我去超市买很多东西.

2.Weenjoyeatingdeliciousfoodandwatchingthebeautifulmooninthegarden.我们喜欢在花园里吃美味

的食物，看美丽的月亮.

【解答】

Mid-AutumnDayofmyfamily

OnMidAutumnDay,myparentsandIgotothesupermarkettobuymanythings.It'snearapark.Wewalk

there.Webuymanymooncakesandotherdeliciousfood.Thenwevisitmygrandparents.WecelebrateMid

-AutumnDaytogether.Intheevening,wehaveabigdinner.Weenjoyeatingdeliciousfoodandwatching

thebeautifulmooninthegarden.Isingsongsandmyparentsdances.Weallhaveagoodtime.

我家的中秋节

在中秋节，我的父母和我去超市买很多东西.它在公园附近.我们步行去那里.我们买很多月饼和其他

美味的食物.然后我们去看望我的祖父母.我们一起庆祝中秋节.在晚上，我们有一个盛大的晚餐.我

们喜欢在花园里吃美味的食物，看美丽的月亮.我唱歌，我的父母跳舞.我们都玩得很开心.

【点评】小学阶段，英文写作一般考查学生的语言运用能力，写作内容简单实用.学生必须掌握重要的

单词拼写以及语法结构，要求语句通顺，语法、时态正确，书写规范.

考点卡片

1.字母组合的发音

【考点介绍】

该考点考查元音字母的发音，音标是记录音素的符号。国际音标有48个，其中元音有20个，辅音有28

个。试题通常分为元音字母和辅音字母以及字母组合进行考查。

【典型例题】

选出画线部分发音不同的一项。（）

A.lunchB.schoolC.China

分析:lunch午餐，school学校,China中国。

解答：字母组合ch在单词lunch,China中读音为[tj],字母组合ch在单词school中读音为[k],s后k需

浊化为g。B读音不相同。

故选：B»

点评：平时多注意英语字母的读音，学会字母组合ch的发音，多加练习。

【解题思路】

1.根据所学词汇正确朗读单词。

2.判断题干所考查的字母/字母组合的发音。

3.根据题干要求进行判断或者选择。

2.名词词义辨析

【考点介绍】

词汇词义辨析是指理解和区分单词的不同词义或含义。

【典型例题】

Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）

A.countrysideB.shop

【分析】俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。他是个农民。

【解答】根据He，safarmer.（他是个农民。）可知，俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。countryside可译

为：乡下；shop商店。

故选：Ao

【点评】熟练掌握单词的词性和词义，结合句意和语法知识进行作答，学会名词词义辨析。

【解题思路】

1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个单词，并要求你选择

该单词在特定上下文中的正确词义。

2.考虑上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你理解单词的正确

词义。上下文通常提供了单词的使用方式，有助于正确的词义辨析。

3.排除错误选项：如果你不确定单词的词义，可以通过排除明显不合适的选项来缩小选择范围。有时，某

些选项可能与上下文不相符，可以先排除它们。

4.理解单词的不同含义：学生需要了解单词可能具有的不同词义。一些单词具有多个词义，具体的词义可

能取决于上下文。

5.选择答案：选择你认为在特定上下文中正确的词义，并将其填写在答题卡或试卷上。

6.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保你已经选择了与上下文最匹配的词义。

3.动词短语

【考点介绍】

学生需要理解短语是由两个或更多个单词组成的，并且这些单词在一起构成了一个含义完整的单位。

【典型例题】

Gotothelibrary..()

A.ReadabookB.Eatsomeapples

【分析】去图书馆。读一本书。

【解答】library"图书馆"是读书、借书的地方，A选项Readabook"读一本书"符合。B选项Eatsomeapples

为"吃一些苹果”。

故选：A»

【点评】准确理解句子，按照含义选择适当表达。

【解题思路】

1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个句子或段落，并要求

你选择或填写适当的短语。

2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你选择正确的短语。

上下文通常提供了使用短语的语法和语境。

3.识别关键词：确定题目中的关键词或短语，这些关键词通常与答案相关。例如，如果题目提到“goingto

thebeach",那么"tothebeach"可能是一个关键短语。

4.考虑短语的含义：学生需要了解短语的含义，并选择与上下文最合适的含义。有时候，短语可能有多个

含义，所以要仔细考虑。

5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。

6.选择答案或填写短语：根据分析和上下文，选择你认为正确的短语或填写它，以完成试题。

7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择或填写是否正确。确保它们与上下文相符合。

4.专有名词

【考点介绍】

专有名词用来指代特定的人、地点、组织、时间等，通常以大写字母开头。

【典型例题】

It's.Let'splantflowersandtrees.()

A.TreePlantingDayB.NewYear'sDay

C.Christmas

【分析】今天是植树节。让我们种花和树吧。

【解答】plantflowersandtrees"种花和树"表明此处在描述的节日是植树节，A选项TreePlantingDay"植树

节"符合。B选项NewYear'sDay为"元旦"，C选项Christmas为"圣诞节"。

故选：Ao

【点评】准确理解句子，注意积累常识，按照含义选择适当的专有名词。

【解题思路】

1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。

2.辨识专有名词：确定提供的名称是否是专有名词。专有名词通常用于指代特定的人、地点、组织、时间

等，通常以大写字母开头。

3.考虑大小写：检查所提供的名称是否以大写字母开头。如果是专有名词，首字母必须是大写的。

4.拼写检查：确保你已经正确拼写了专有名词。专有名词的拼写通常要求准确，包括大小写和字母顺序。

5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。

6.选择答案：根据分析和拼写规则，选择你认为正确的专有名词或填写它，以完成试题。

7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择或填写是否正确。确保专有名词的大小写和拼写都正确。

5.可数名词及其单复数

【考点介绍】

名词的数表示名词是单数、复数形式还是不可数名词。了解名词的数对于正确使用动词、冠词和代词等都

非常重要。

【典型例题】

-Howmany___doyousee?(

A.book；Iseethirteen.

B.books；Iseethirteen.

C.books；Ihavethirteen.

【分析】-你看见多少本书？-我看见十三本。

【解答】根据题干，Howmany后接可数名词的复数形式，book为名词的单数形式，不符；books为名词

的复数形式，符合；根据前文句意，你看见多少本书？答语中应回答具体看见的数量，Iseethirteen.（我

看见十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B选项符合。

故选：Bo

【点评】熟记单词，读懂句意，结合句意和相关语法知识完成作答。

【解题思路】

1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个名词，并要求你确定

它的单数或复数形式。

2.识别名词：确定提供的名词是单数还是复数形式。

3.考虑名词的规则：了解名词的单数和复数形式的规则。通常，名词的复数形式是在词尾加上”s"或"es"。

4.注意特殊规则：特定的名词可能有特殊的复数形式规则。例如，名词以"s'\"x'\"z\"sh"或"ch"结

尾时，可能需要在词尾加上"es"。

5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。

6.选择答案：根据分析和名词的规则，选择你认为正确的单数或复数形式，以完成试题。

7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保名词的单数和复数形式符合英语语法规

则。

6.时间表达法

【考点介绍】

小学英语时间表达法是学生在学习英语时需要掌握的重要知识之一，它涉及到描述日期、时间、频率、时

刻和时间段的能力。

【典型例题】

3：30用英语表示为.（）

A.threetwentyB.threethirty

C.threeten

【分析】threethirty3：30

【解答】根据题目要求可知，是让写出3：30的英文表达。根据时间的表达方法可知，小时和分钟直接用

基数词读出。A3：20；B3：30；C3：10。结合选项，B项符合。

故选：Bo

【点评】能够正确理解题目要求，理解所给选项的意思，并掌握时间的表达方法。

【解题思路】

1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解问题的要求。确定你需要填入何种类型的数词，如基数词（表

示数量）、序数词（表示顺序）、分数、百分比等。

2.分析上下文：考虑上下文，特别是前文和后文的信息，以便确定正确的数词。上下文可能提供关于所涉

及事物的数量、顺序或其他信息。

3.确定数词类型：确定需要使用的数词类型。例如，如果问题涉及到数量，那么可能需要使用基数词；如

果问题涉及到顺序，那么可能需要使用序数词。

4.检查数词的形式：数词有不同的形式，如基数词"one"、"two"、"three",序数词"first"、"second"、"third"

等。确保选择的数词在语法上和语境中都正确。

5.细心核对：在完成答案后，仔细核对整个句子，确保数词使用正确，语法正确，句子通顺。检查拼写和

标点符号。

7.时间介词

【考点介绍】

基本时间介词：小学阶段通常会教授一些基本的时间介词，包括：

at：用于表示具体的时刻，例如"at3o'clock"（在3点钟）、"atnoon"（在中午）。

in：用于表示较大的时间段，如月份、季节、年份等，例如"inJanuary"（在一月）、"insummer"（在夏天）、

"in2023”（在2023年）

on：用于表示具体的日期和星期几，例如"onMonday"（在星期一）、"onJune1st"（在6月1日）。

【典型例题】

Hewillgivehisfatherapresent___Father'sDay.（）

A.onB.inC.at

【分析】他将在父亲节给他父亲一份礼物。

【解答】搭配时间，介词on搭配具体的某天（如：星期几、日期等）或特定某天的上午、下午、晚上等，

in常搭配一段时间范围（如：morning、week、month等），at搭配具体时刻（如：几点几分等）。由题，Father's

Day"父亲节”是具体某天，搭配介词on。

故选：Ao

【点评】考查介词用法，这个知识点很广泛，有一些固定用法，需要日常积累，结合语境选择正确介词完

成习题。

【解题思路】

1.明确介词的作用：首先要理解介词在句子中的基本作用。介词是一种用来描述名词、代词或动词与其他

元素之间关系的词语。它们可以表示方向、位置、时间、原因、条件等关系。

2.仔细阅读题目：仔细阅读题目，确定需要填入介词的位置以及要表达的关系。有些题目可能会提供上下

文，帮助你选择适当的介词。

3.考虑上下文：如果上下文提供了线索，要考虑上下文中其他词语的含义和句子的整体意思，以确定哪个

介词最合适。

4.短语搭配：一些介词在特定的短语中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌

子上）、“withasmile”（带着微笑）。了解这些常见的介词短语可以帮助你更准确地选择介词。

5.注意动词后的介词：某些动词需要特定的介词，这些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic”（听音

乐）中的"to"是固定的介词。

6.熟悉常见介词：要熟悉英语中常见的介词，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。

这些是基本的介词，经常在句子中使用。

8.介词用法辨析

【考点介绍】

介词辨析题主要是给出几个介词，从中选择正确的一个，要从它们的意思、用法上进行辨析。

【典型例题】

TheDalianBayUnderseaTunnel（大连湾海底隧道）