教师教学帮扶协议书

教师教学帮扶协议书甲方（帮扶方）：姓名：__________________性别：__________________身份证号：__________________联系地址：__________________联系电话：__________________乙方（被帮扶方）：学校名称：__________________法定代表人：__________________联系地址：__________________联系电话：__________________鉴于乙方在教学方面存在一定需求，甲方具备丰富的教学经验和专业知识，能够为乙方提供教学帮扶。双方经友好协商，依据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规，达成如下协议：一、帮扶内容1.教学指导甲方定期深入乙方学校，对乙方教师的课堂教学进行观摩和评估，针对教学目标设定、教学内容组织、教学方法运用、教学过程管理等方面提供详细的指导意见和改进建议。根据乙方学校的学科特点和教学需求，协助乙方教师制定个性化的教学计划，明确教学重点、难点及教学进度安排，确保教学活动有序开展。2.课程建设参与乙方学校的课程开发与优化工作，协助乙方教师挖掘课程资源，整合教学内容，打造具有本校特色、符合学生实际的优质课程体系。指导乙方教师运用现代教育技术手段，丰富教学形式，提高课程的趣味性和吸引力，提升教学效果。3.教师培训为乙方教师举办专题讲座，内容涵盖教育教学理论、学科前沿知识、教学技能提升等方面，拓宽乙方教师的教育视野，更新教育观念。开展教学技能培训活动，如教学设计、课堂组织、教学评价等，通过案例分析、模拟教学、小组研讨等形式，帮助乙方教师提升实际教学操作能力。组织乙方教师参加教学观摩活动，安排到优质学校听课学习，借鉴先进的教学经验和管理模式，促进乙方教师专业成长。4.教学资源共享甲方将自身积累的优秀教学课件、教案、试题库等教学资源与乙方共享，供乙方教师参考使用，以丰富乙方的教学素材库。协助乙方建立校内教学资源共享平台，指导乙方教师如何上传、下载和利用教学资源，实现教学资源的优化配置和高效利用。二、双方权利与义务（一）甲方权利与义务1.权利有权了解乙方学校的教学现状、教师队伍情况及学生学习情况，以便有针对性地开展帮扶工作。根据帮扶工作的实际需要，要求乙方提供必要的教学资料、教学设施等支持。在帮扶过程中，对乙方教师的教学工作提出合理的意见和建议，若乙方教师未按照要求改进，甲方有权暂停相关帮扶活动。2.义务按照本协议约定的帮扶内容和方式，认真履行帮扶职责，确保帮扶工作取得实效。定期与乙方沟通帮扶工作进展情况，及时反馈帮扶过程中发现的问题和解决方案，积极听取乙方的意见和建议，不断调整和完善帮扶计划。保守乙方学校的教学秘密和商业秘密，不得向任何第三方泄露乙方学校的教学资料、学生信息等敏感内容。（二）乙方权利与义务1.权利有权要求甲方按照协议约定提供高质量的教学帮扶服务，对甲方的帮扶工作进行监督和评价。根据本校实际情况和教学需求，向甲方提出合理的帮扶要求和建议，以便甲方更好地开展帮扶工作。在甲方的帮扶下，享有教学水平提升、课程建设优化、教师队伍成长等方面的预期收益。2.义务积极配合甲方开展帮扶工作，为甲方提供必要的工作条件和支持，包括安排教学观摩课程、组织教师参与培训活动、提供教学数据等。组织本校教师认真学习和落实甲方提出的帮扶意见和建议，鼓励教师积极与甲方沟通交流，主动寻求帮助和指导。按照本协议约定，按时支付甲方帮扶工作的相关费用（如有）。三、帮扶时间与地点1.帮扶时间本协议帮扶期限自____年__月__日起至____年__月__日止。双方可根据实际帮扶效果和需求，协商延长帮扶期限。2.帮扶地点主要在乙方学校内进行教学指导、培训等帮扶活动。必要时，甲方可根据实际情况，组织乙方教师到其他学校或教育机构进行观摩学习等活动，相关费用由乙方承担（如有）。四、费用及支付方式1.费用若乙方需要向甲方支付帮扶工作费用，双方经协商确定具体金额为人民币______元。该费用涵盖甲方为乙方提供教学帮扶服务所产生的交通、授课、培训材料等费用。以上费用为固定总价，不因任何因素调整（除本协议约定的调整情况外）。2.支付方式乙方应在本协议签订后的____个工作日内，向甲方支付帮扶费用的____%作为预付款，即人民币______元。在帮扶工作完成并经乙方验收合格后的____个工作日内，乙方支付剩余帮扶费用，即人民币______元。甲方应在收到乙方每笔款项后的____个工作日内，向乙方提供合法有效的发票。五、验收标准与方式1.验收标准乙方教师的课堂教学质量明显提升，教学目标达成度提高，学生学习积极性和参与度显著增强，教学效果得到学生、家长和学校的认可。乙方学校的课程体系更加完善，课程内容更加丰富、新颖，符合教育教学规律和学生发展需求，形成具有本校特色的优质课程资源。乙方教师的教学技能得到有效提升，能够熟练运用先进的教学方法和手段进行教学，在教学设计、课堂组织、教学评价等方面表现出较高的专业水平。乙方校内教学资源共享平台建设完成并正常运行，教师能够方便快捷地获取和利用各类教学资源，实现教学资源的优化配置和共享。2.验收方式帮扶工作结束后，由乙方组织相关人员对帮扶效果进行验收。验收人员包括乙方学校领导、教师代表、学生代表等。验收过程中，乙方可通过课堂听课、教学资料检查、学生成绩评估、教师教学技能考核、教学资源平台使用情况评估等方式，全面评估帮扶工作成效。甲方应向乙方提交帮扶工作总结报告，详细阐述帮扶工作的开展情况、取得的成效、存在的问题及改进建议等。乙方根据验收情况出具验收报告，若验收合格，双方签署验收确认书；若验收不合格，甲方应根据乙方提出的意见进行整改，直至验收合格为止。六、违约责任1.若甲方未按照本协议约定履行帮扶义务，导致帮扶工作未能达到预期效果，甲方应承担相应的违约责任，如退还乙方已支付的部分或全部帮扶费用，并根据乙方的损失情况进行赔偿。2.若乙方未按照本协议约定支付帮扶费用，每逾期一日，应按照未支付金额的____%向甲方支付违约金。逾期超过____日的，甲方有权暂停帮扶工作，并要求乙方支付已完成帮扶工作对应的费用及违约金，同时乙方应承担由此给甲方造成的一切损失。3.任何一方违反本协议约定的保密义务，应向对方支付违约金人民币______元，并赔偿对方因此遭受的全部损失。若违约行为给对方造成的损失超过违约金金额的，违约方还应继续赔偿对方超出部分的损失。4.如因不可抗力或其他不可预见、不可避免的因素导致一方无法履行本协议约定的义务，该方不承担违约责任，但应及时通知对方并提供相关证明文件，双方应协商解决因不可抗力等因素造成的影响，尽量减少损失。七、争议解决本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。八、其他条款1.本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。2.本协议未尽事