期中模拟测试题-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册（含答案）

2024-2025学年度部编九年级道德与法治期中学业水平测试模拟试题班级姓名学号分数（考试时间：90分钟试卷满分：100分）第I卷(选择题共分)一.单项选择题（下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，将其编号填入下表相应空格。每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案1.2025年，我国深入推进“互联网+政务服务”，许多政务服务实现了网上办理，大大提高了办事效率。这体现了（）

A.网络为经济发展注入新的活力

B.网络促进民主政治的进步

C.网络让我们的生活更加便利和丰富多彩

D.网络为文化传播搭建新平台2.2025年5月，国家发展改革委发布了关于促进绿色消费的若干措施，鼓励消费者购买绿色产品。这是因为（）

A.绿色产品价格更低

B.绿色消费能彻底解决环境问题

C.绿色消费有利于节约资源、保护环境，实现可持续发展

D.购买绿色产品是每个公民的法定义务3.2025年3月，我国在全国范围内开展了“清朗・净化网络环境”专项行动，整治网络谣言、低俗信息等问题。这一行动（）

①有利于营造健康的网络环境

②能杜绝网络违法行为的发生

③体现了我国坚持依法治国的基本方略

④有利于保护公民的合法权益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2025年，我国科学家在量子计算领域取得重大突破，量子计算机的计算速度大幅提升。这一成果（）

A.表明我国已经成为世界科技强国

B.说明我国的科技创新能力领先世界

C.得益于我国实施创新驱动发展战略

D.意味着我国不再需要引进国外先进技术5.小辉在学校组织的“关爱孤寡老人”志愿者活动中，主动为老人打扫房间、陪老人聊天。小辉的行为（）

A.是为了获得表扬和奖励

B.是积极参与亲社会行为的表现

C.耽误了学习时间，不值得提倡

D.是成年人的事，与中学生无关6.下列选项中，能体现“尊重他人”的是（）

A.给同学起侮辱性绰号

B.对老师的批评满不在乎

C.与同学交流时认真倾听

D.在公共场所大声喧哗7.八年级学生小宇在乘坐公交车时，看到一位老人上车后没有座位，他主动起身让座。小宇的行为体现了（）

A.关爱他人B.遵守规则C.维护秩序D.诚实守信8.下列行为中，属于民事违法行为的是（）

A.小张持刀抢劫他人财物

B.小李在电影院大声喧哗

C.小王拒不偿还他人的借款

D.小赵多次拨打“119”谎报火警9.我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这表明（）

A.受教育只是公民的权利

B.受教育只是公民的义务

C.公民的权利和义务具有一致性

D.权利和义务是完全对立的10.下列关于我国国家机构的说法正确的是（）

A.人民代表大会是我国的最高国家权力机关

B.国务院是我国的最高国家行政机关

C.人民法院是我国的最高国家检察机关

D.国家主席是我国的最高国家领导人11.2025年，我国加大对小微企业的扶持力度，实施了一系列税收优惠政策。这是因为小微企业（）

A.是我国国民经济的主导力量

B.对于促进经济增长、扩大就业等具有重要作用

C.控制着国民经济的命脉

D.是社会主义经济制度的基础12.2025年，我国举办了世界人工智能大会，展示了人工智能领域的最新成果和应用。这表明我国（）

A.把发展人工智能作为当前的中心工作

B.积极推动科技创新，促进科技成果转化

C.人工智能技术已经处于世界领先地位

D.不再需要发展传统产业13.面对学习和生活中的挫折，我们应该（）

A.自暴自弃，一蹶不振

B.冷静分析，从容应对

C.怨天尤人，逃避现实

D.知难而退，放弃努力14.在集体生活中，我们要学会（）

①接纳他人②理解和包容他人

③关爱他人④帮助他人

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④15.2025年，我国在国际舞台上积极参与全球治理，推动解决全球性问题。这体现了我国（）

A.是世界上最强大的国家

B.是一个负责任的大国

C.已经主导了世界发展

D.只关注自身发展，不关心国际事务16.下列关于民族区域自治制度的说法正确的是（）

A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度

B.民族区域自治制度适用于我国所有民族

C.民族区域自治制度有利于促进民族地区的发展

D.民族区域自治制度就是让民族地区完全自治17.2025年，我国加强对知识产权的保护，严厉打击侵权盗版行为。这是因为知识产权（）

A.是公民的一项基本权利

B.是企业的核心竞争力，与个人无关

C.保护知识产权不利于科技创新

D.关系到创新型国家建设和经济社会发展18.即将面临中考，小阳感到压力很大，经常失眠。他应该（）

A.熬夜学习，增加学习时间

B.适当参加体育锻炼，放松心情

C.放弃学习，外出旅游

D.对自己失去信心，破罐子破摔19.2025年，我国举办了丰富多彩的文化活动，庆祝传统节日，如春节、端午节等。这些活动（）

①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化

②能增强民族文化认同感和自豪感

③有利于丰富人们的精神文化生活

④表明我国已经成为文化强国

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.我国坚持走绿色发展道路，建设生态文明。下列做法符合这一理念的是（）

A.大量使用一次性餐具

B.随意丢弃废旧电池

C.垃圾分类处理

D.过度开发自然资源第Ⅱ卷(非选择题60分)二、价值判断分析题（每题5分，共10分）1.有人认为：“只要自己不违法，法律就与我无关。”请对这一观点进行判断并分析。2.小美说：“集体利益和个人利益是相互冲突的，维护集体利益就必须牺牲个人利益。”你同意她的观点吗？请说明理由。三、材料分析题（每题8分，共40分）1.【增强规则和责任意识】材料：2025年，我国多地出现了“共享电动车”，方便了人们的出行。但同时也出现了一些问题，如乱停乱放、车辆损坏等。

问题：

（1）“共享电动车”的出现有什么积极意义？

（2）针对“共享电动车”出现的问题，你认为应该如何解决？2.【珍惜受教育的权利，履行受教育的义务】材料：2025年，我国加大对教育的投入，推进教育公平，改善农村学校的办学条件，提高农村教师的待遇。

问题：

（1）我国为什么要推进教育公平？

（2）作为中学生，我们应该如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？3.【推进乡村振兴战略】材料：2025年，我国在脱贫攻坚取得全面胜利后，持续推进乡村振兴战略，发展特色农业，建设美丽乡村。

问题：

（1）我国推进乡村振兴战略有什么重要意义？

（2）请你为建设美丽乡村提几条合理化建议。4.【积极应对气候变化】材料：在全球应对气候变化的背景下，我国承诺“碳达峰、碳中和”目标，并采取了一系列措施，如大力发展新能源、推广节能减排技术等。

问题：

（1）我国为什么要积极应对气候变化，承诺“碳达峰、碳中和”目标？

（2）作为青少年，我们应该如何为实现“碳达峰、碳中和”目标贡献力量？5.【对待不同国家和民族的文化】材料：2025年，我国加强与“一带一路”沿线国家的文化交流，举办了文化展览、艺术演出等活动，促进了不同国家和民族之间的文化交流与融合。

问题：

（1）我国加强与“一带一路”沿线国家文化交流有什么意义？

（2）在文化交流中，我们应该如何对待不同国家和民族的文化？四、综合实践探究题（10分）材料：2025年是全面深化改革的关键之年，我国在经济、政治、文化、社会、生态文明等领域持续推进改革，取得了一系列新成果。

请你以“改革新征程”为主题，开展一次综合实践探究活动。

（1）请你设计一个活动方案，包括活动主题、活动目的、活动步骤等。（4分）

（2）请你谈谈改革对我国发展的重要作用。（3分）

（3）作为中学生，你能为改革做些什么？（3分）参考答案第I卷(选择题共分)一.单项选择题（下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，将其编号填入下表相应空格。每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案BCCCBCACCBBBBDBCDBAC二、价值判断分析题1.判断：这一观点是错误的。（2分）

分析：法律与我们每个人息息相关，它不仅规范着我们的行为，还保护着我们的合法权益。（3分）即使我们自己不违法，法律也在维护着我们生活的社会秩序，为我们创造安全、健康、有序的社会环境。（3分）例如，当我们的生命健康权、财产权等受到侵害时，法律会为我们提供保障。同时，我们也有责任遵守法律，维护法律的尊严。（2分）2.判断：不同意。（2分）

理由：集体利益和个人利益在根本上是一致的，不是相互冲突的。（3分）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。但坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。（5分）三、材料分析题1.（1）积极意义：方便人们出行，缓解交通压力；低碳环保，有利于保护环境；促进共享经济的发展等。（5分，答出两点即可）

（2）解决方法：政府加强监管，制定相关规则；企业加强管理和维护，提高服务质量；使用者增强规则意识和责任意识，文明使用，爱护车辆；社会加强宣传教育，营造良好的社会氛围等。（5分，答出两点即可）2.（1）原因：教育公平是社会公平的重要基础，推进教育公平有利于保障公民平等地享有受教育权；有利于促进社会公平正义，构建和谐社会；有利于提高全民族素质，培养更多人才，推动国家发展等。（5分，答出两点即可）

（2）做法：珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识，提高自身素质；遵守学校纪律，尊敬师长，完成规定的学习任务；树立远大理想，培养创新精神和实践能力；积极参加社会实践活动，全面发展等。（5分，答出两点即可）3.（1）意义：有利于促进农村经济发展，提高农民生活水平；有利于缩小城乡差距，实现共同富裕；有利于推动城乡一体化发展，促进社会公平正义；有利于巩固脱贫攻坚成果，实现乡村全面振兴；有利于保障国家粮食安全，促进农业现代化等。（5分，答出两点即可）

（2）建议：加强农村基础设施建设，改善农村生产生活条件；发展特色农业产业，提高农业产业附加值；加强农村生态环境保护，建设美丽乡村；培养新型农民，提高农民素质；加强农村文化建设，丰富农民精神文化生活等。（5分，答出两点即可）4.（1）原因：气候变化是全球性问题，关系到人类的生存和发展；我国积极应对气候变化，承诺“碳达峰、碳中和”目标，是推动构建人类命运共同体的责任担当；有利于我国转变经济发展方式，实现可持续发展；有利于改善生态环境，提高人民生活质量等。（5分，答出两点即可）

（2）做法：树立环保意识，增强责任感；积极宣传环保知识，倡导绿色生活方式；从身边小事做起，如节约用电、用水，绿色出行，减少使用一次性用品等；积极参与环保活动，为保护环境贡献力量等。（5分，答出两点即可）5.（1）意义：有利于促进中外文化交流与融合，增进相互了解和友谊；有利于展示中华文化的独特魅力，提升中华文化的国际影响力；有利于吸收和借鉴其他国家和民族的优秀文化成果，推动中华文化的创新发展；有利于推动构建人类命运共同体等。（5分，答出两点即可）

（2）做法：尊重不同国家和民族的文化差异，相互学习，相互借鉴；坚持以我为主，兼收并蓄，取其精华，去其糟粕；积极传播中华文化，做文化交流的使者等。（5分，答出两点即可）四、综合实践探究题（1）活动方案示例：活动主题：改革新征程，奋进新时代。活动目的：通过活动，让同学们了解我国改革的历程和成就，增强对改革的认识和支持，培养同学们的社会责任感和使命感。活动步骤：第一步：收集资料，了解我国改革在各个领域的成果，如经济改革、教育改革等。第二步：开展主题班会，同学们分享收集到的资料，交流对改革的认识和感受。第三步：组织演讲比赛，以“我眼中的改革”为主题，让同学们表达对改革的理解和对未来的期望。第四步：制作手抄报，展示改革成果和同学们对改革的祝福，在学校宣传栏展示。（4分