三年级-《我们班级的标志》_第1页
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文档简介

第1页标志是一些团体、工厂、商品、警告标识,让人一看就懂,便于我们识别和记忆,在生活中利用十分广泛。

第2页生活中常见标志第3页第4页第5页奥林匹克标志由五个不一样颜色圆环组成。天蓝色代表欧洲,黄色代表亚洲,黑色代表非洲,草绿色代表澳洲,红色代表美洲,紧紧连接在一起象征五大洲团结,象征全世界运动员公正、坦率比赛和友好精神。第6页北京奥运标志其外形是一方中国印。中间一个“京”字变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利人形。被形象地称为“舞动北京”。还有各国人都能识别英文和数字,到达全世界一目了然。

第7页8

你们看过以下图案吗?第8页9

禁止踢球请试试说出它意思第9页10

洗手间第10页11

伤残人士第11页12

禁止进入第12页13

麦当劳第13页14

标志种类有:指示标志交通标志商标徽号第14页15

标志给了你什么感觉呢?简单图案?突出主题?

令你印象深刻?第15页16

假如标志设计复杂,主题就不突出了第16页17

另外,假如主题表示不清,人们会看不懂。比如:第17页18

设计标志要注意

1.

图案简单

2.

主题清楚第18页19

以下是一些例子,你们能猜出它是什么意思吗?请把废物扔进垃圾箱

第19页20

洗手间往左第20页第21页第22页第23页具象:有写实(是利用生动详细感性形象经提炼、概括等处理,直接表明内容)。详细如:白猫洗衣粉。

抽象:有写意(是利用象征、比喻、寓意、暗示等方式,让观者经过联想、会意到达对内容了解)。如:奥林匹克运动,用五个圆环表示五大洲紧密团结在一起。

文字符号:有汉字变形组合、有英文变形组合,还有汉语拼音、阿拉伯数字和其它图形组合。‘中国铁路’是汉字工和人组合,‘美国柯达胶卷’和‘日本制帽企业’是英文变形。

第24页第25页学校标志第26页第27页

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