文化生活知识总结梳理

文化生活知识总结梳理文化生活知识总结梳理文化生活知识总结梳理文化生活构造图一、文化与生活三、中华文化与民族精神二、文化传承与创新四、开展中国特色社会主义文化文化一般中华文化是什么〔文化的内涵以及作用〕为什么〔文化开展的一般过程〕怎样看〔中华传统文化的精华〕怎样做〔文化建立〕讲清概念把握规律理解关系理顺逻辑文化生活构造图一、文化与生活三、中华文化与民族精神二、文化传承与创新四、开展中国特色社会主义文化文化一般中华文化是什么〔文化的内涵以及作用〕为什么〔文化开展的一般过程〕怎样看〔中华传统文化的精华〕怎样做〔文化建立〕讲清概念把握规律理解关系理顺逻辑文化生活专题一

文化的作用及开展【专题网络】文化是什么精神活动及其产品〔意识形态与非〕内涵为什么人特有，文化的培养，离不开物质特点思想，科学，道德，艺术等形式精神力量深刻影响民族和国家文与经政相互影响经政文化（独立性）决定反作用相互交融科技是第一生产力文化素质与经济文化产业文经文政〔国内、国外〕文与综合国力重要因素社会作用文化对人的影响来源文化环境和文化活动交往行为和交往方式表现原因、见证实践、认识活动和思维方式原因特点潜移默化深远持久环境和活动重要性及要求但靠自觉学习主动感悟文化习俗、三观〔核心和标志〕作用丰富精神世界增强精神力量促进全面开展健全人格、主流原因、表现社会开展与人的开展对个人归纳提升文化对人的影响给我们的启示(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。(2)人们承受安康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动承受文化熏陶的过程，这启示我们要提高区分不同性质文化的能力，自觉承受安康向上文化的熏陶，增强抵御落后腐朽文化的能力。(3)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身开展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。(1)文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会开展产生深刻的影响。(2)文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、安康的文化会促进社会的开展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的开展。(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。(4)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(5)优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面开展。(6)文化作为一种精神力量，对个人成长产生深刻影响。先进、安康的文化是个人成长的催化剂，反动、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。(7)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。答题模板.运用文化作用的知识分析问题文化多样性是什么含义:不同民族和国家文化内容和形式的多样性传播成因如何途径手段意义表现:民族节日、文化遗产〔意义〕经政历地不同(世界文化与民族文化是共性与个性)尊重文化多样性〔态度、原则、意义〕商业贸易、人口迁徙、教育等开展历程(口语,文字,印刷,电子,网络)现代传播手段的特点P36群众传媒(产生,形式,地位,作用)促进中华和世界文化开展既,又要求(媒介)(方式)前提传统文化含义传统习俗,建筑,艺术,思想特点影响态度继承性相对稳定性鲜明民族性形成、保存、具有(含义,影响,地位)(作用)取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用顺应变迁,满足人民积极作用一成不变消极作用含义成因，影响继承与开展同一过程的两个方面影响文化开展社会制度,科技,思想运动,教育继承是前提,开展是要求继承的根底上开展,开展的过程中继承答题模板.怎样对待传统文化(1)对待传统文化的正确态度——“取其精华、去其糟粕〞，批判继承，古为今用。(2)把握好文化继承与文化开展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择。(3)把握住社会制度的更替或自我完善和开展的机遇，不断推动科学技术的进步，不失时机地开展思想运动，加强教育在文化传承中的作用。文化创新源泉动力意义源头,要求创新,提供资源条件社会实践推动实践的发展促进民族文化的繁荣途径根本基本基本社会实践继承传统,推陈出新面向世界,博采众长继承传统文化体现时代精神三过程胸怀气魄态度以我为主,为我所用错误克服守旧,封闭,民族虚无,历史虚无正确立足实践,发扬优秀传统,汲取世界长处方向要求文化创新社会实践关注群众文化生活专题二

民族精神与先进文化

【备考方向】本专题的高频考点主要包括中华文化的特点、中华民族精神的内涵、弘扬民族精神的途径和意义、加强文化市场的管理和引导、开展

人民群众喜闻乐见的文化、如何建立社会主义文化强国、加强思想

道德建立等。【专题网络】

〔一〕、认识中华文化的三大特点核心考点一继承和发扬中华文化中华文化的根本特征是源远流长、博大精深和包容性？中华文化有源远流长、博大精深和包容性的特征。中华文化的根本特征是源远流长和博大精深。2.中华文化源远流长和博大精深的原因:中华文化具有包容性1、感知中华文化的力量中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是鼓励中国人民几千年来抑制困难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是鼓励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源，中华文化的力量，集中表现为。民族精神的力量〔二〕．提升中华文化的竞争力如何提升？2、如何提升中华文化的竞争力核心考点二弘扬和培育中华民族精神〔一〕是什么(1)根本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。新时期爱国主义的主题是。(3)时代特征:。〔二〕为什么(1)理论依据：中华民族精神，深深植根于优秀传统文化之中，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、开展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。(2)现实意义：当前弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。开展中国特色社会主义，拥护祖国统一民族精神随着时代变化而不断丰富和开展〔三〕怎么做(1)要发挥“主心骨〞的作用。(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。(3)必须正确对待外来思想文化。(4)要与弘扬时代精神相结合。(5)立足于社会主义现代化建立的实践。核心考点三开展群众文化，满足人们文化需求〔一〕开展群众文化1、当前文化生活现状①社会主义市场经济的开展，现代科技的开展，文化产业的开展，群众传媒的推动，使得当前的文化市场呈现出斑斓色彩。②可喜的变化。③忧虑的现象。得益于：文化市场和群众传媒的开展是因为：文化市场的自发性和传媒的商业性提高区分不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养自觉参加安康有益的文化活动，承受优秀文化的熏陶投身于社会主义精神文明建立的伟大实践践行社会主义荣辱观,重在行动，从我做起、从现在做起、从小事做起弘扬民族精神弘扬中华文化立足社会实践推陈出新、革故鼎新面向世界、博采众长做中华文化传播交流的使者答案模板.从文化生活角度分析个人怎么做2、怎样开展群众文化①国家：正确引导、加强管理。第一，应积极开展面向广阔人民，反映人民的利益与呼声，为人民群众所喜闻乐见的社会主义群众文化；第二，弘扬主旋律，提倡多样化，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用；第三，大力开展先进文化，支持安康有益文化，③公民：要加强科学文化修养和思想道德修养，提高区分不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择，树立社会主义荣辱观。②企业：坚持经济效益和社会效益的统一，自觉遵守宪法和法律；开展群众文化，提供多种类型、多样风格的文化产品。努力改造落后文化，坚决抵抗腐朽文化。〔二〕．改造落后文化、抵抗腐朽文化核心考点四:建立社会主义文化强国

建立社会主义文化强国的必由之路是走中国特色社会主义文化开展道路,那如何走中国特色社会主义文化开展道路呢本“核心整合〞就围绕这个问题展开。首先帮同学们归纳总结中国特色社会主义文化的有关知识。那应如何走中国特色社会主义文化开展道路呢下面从三个方

面分析。一、树立高度的文化自觉和文化自信(关键)——新教材增加内容(续表)二、建立社会主义精神文明三、加强思想道德建立(中心环节)(1)是什么①灵魂——马克思主义指导思想。②主题——中国特色社会主义共同理想。③精华——以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的

时代精神。④根底——社会主义荣辱观。(2)为什么①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义文

化开展方向。③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质表达。用社会主义核心价值体系引领思潮,既可以尊重差异、包容多样,又有力抵抗各种错误思想的影响,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。②以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文化开展道路的根本标识。明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、

友善。(3)怎么样①必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,

弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精

神,倡导社会主义荣辱观。②要积极培育和践行社会主义核心价值观,即倡导富强、民主、文(1)正确理解科学文化修养与思想道德修养之间的关系(2)如何追求更高的思想道德目标①必须努力学习马克思主义的科学理论,坚决中国特色社会主义共

同理想,逐步树立共产主义远大理想。②要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、

从点滴小事做起。

1.中国特色社会主义文化开展道路和建立社会主义文化强国是目标

和路径的关系。点拨:观点错误。中国特色社会主义文化开展道路是建立社会主义

文化强国的必由之路,因而,中国特色社会主义文化开展道路和建立

社会主义文化强国是路径和目标的关系。2.文化自信就是强调对开展文化历史责任的主动担当。点拨:观点错误。文化自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化

开展规律的正确把握、对开展文化历史责任的主动担当。故对发

展文化历史责任的主动担当属于文化自觉的范畴,而非文化自信的

范畴。3.社会主义思想道德决定中国特色社会主义文化的开展方向。点拨:观点错误。社会主义思想道德,集中表达了中国特色社会主义

文化的性质和前进方向;社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着

中国特色社会主义文化开展方向。

1.在本单元中,有很多知识都可以从共性和个性的关系去理解。如:

①文字和汉字的关系。②在不同的历史时期,爱国主义有共同的要

求,也有不同的具体内涵。③中华民族精神在不同历史时期的不同

表现。④中华文化和中华各民族文化。中华各民族文化,既有中华

文化的共性,也有各自的民族特色。考试时,据此可联想相关知识,既

拓展思维,也提高了答题的正确率。2.中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与

其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借

鉴其他民族文化的积极成分。对与这一知识点,还可以联系文化生

活中其他知识点理解:①尊重文化的多样性。我们既要认同本民族

文化,又要尊重其他民族文化,遵循各民族文化一律平等的原则。在

文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,相互借鉴。这正表达

了中华文化包容性中“求同存异〞这一内涵。②文化交流和文化创新必须坚持面向世界,博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过

程中,我们必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外来文化的有益成

果。这正表达了中华文化包容性中“兼收并蓄〞这一内涵。考试

时,据此可进展知识迁移,拓宽思维广度,丰富答案内容,防止要点遗

漏,提高得分率。建立社会主义文化强国,是文化生活第四单元修订后的重要知

识点,同学们必须熟练掌握。结合综合探究,现将答复此问题所涉及

的知识归纳如下:①建立社会主义文化强国的必由之路是走中国特

色社会主义文化开展道路;②增强全民族文化创造活力,树立高度的

文化自觉和文化自信;③建立社会主义精神文明;④加强思想道德建

设,大力建立社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质;⑤坚

持马克思主义在意识形态领域的指导地位;⑥立足于开展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化开展的前沿,既要发扬民族文化的

优良传统,也要汲取世界各民族的长处,不断创新;⑦必须让广阔人

民群众参与,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性;⑧深化

文化体制改革,解放和开展文化生产力,推动文化事业全面繁荣、文

化产业快速开展,不断增强文化整体实力和竞争力;等等。答复此类问题时还要注意:①要能够根据材料准确调用上述知识回

答问题。②看清设问的角度。如,可能会要求你从“国家、企业、

个人〞三个角度中的某个角度分析说明。③还要能够灵活运用前

面所学知识答复,如文化传承与创新、走进文化生活等等。运用文化生活有关知识，谈谈江西省开展红色、绿色、古色三大特色文化的意义。〔12分〕知识范围文化的作用题型具体知识范围新世纪，江西文化产业开展势头迅猛，红色、绿色、古色三大特色文化融汇共生，推动着江西文化的开展。对未成年人免费开放了153个县级爱国主义教育基地，以唱响红色歌曲、回忆红色经典为特色，风行全国的“中国红歌会〞，以井冈山为龙头，南昌、瑞金、萍乡、上饶为基点的红色旅游方兴未艾。依托绿水鲁山，良好的生态环境，江西以生态文化产业为切入点实施绿色增长战略。江西，自古便被赋予“文章节义之邦〞…美誉。青铜文化、道教文化、陶瓷文化等源远流长，江西的古色文化蓬勃开展。〔每点3分，共12分〕②开展红色文化是弘扬民族精神的表达。有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，铸牢中华民族的精神支柱；③文化与经济相互影响，相互交融。开展绿色文化，有利于促进文化产业的开展，增强文化软实力；④开展古色文化是继承和开展传统文化的表达。开展古色文化有利于继承和发扬民族优秀文化传统，增强民族自信心和自豪感；〔可变通为：增强民族凝聚力、认同感、归属感〕有利于建立社会主义先进文化，推动社会主义精神文明建立；〔可变通为：社会主义核心价值体系、思想道德的建立〕【参考答案】①文化作为一种精神力量，能够在人们认识、改造世界中转化为物质力量。文化建立能够经济建立提供方向保证、精神动力、智力支持。有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面开展。1.任何文化活动的意义、影响→文化的总体作用→方向保证、精神动力、智力支持2.红色文化→先进文化→社会主义核心价值体系〔内容〕→精神文明建立→思想道德建立3.文化产业→文化与经济相互影响、相互交融→文化生产力、文化软实力4.古代、经典、古色、民间、民俗→传统文化→中华文化→中华民族精神解答主观题注意：针对性、标准性、逻辑性、变通性归纳总结某市文化建立主题系列文化活动的实施方案如下：结合文化生活的有关知识，谈谈你对该市开展三大主题系列文化活动的认识。〔10分〕宣传中国特色社会主义