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文档简介

1/3Unit1CStorytime公开课教案【江苏盐城】授课教师：江苏省盐城市东台镇台东学校顾桂芹3BUnit1Inclass(Storytime)一、教学目标1.能认识主要的人物：Mr.Green.2.能听懂、会说、会读、会运用单词：door/window/blackboard/open/close。3.能听懂、会说、会读、会运用句型：Standup./Sitdown./I’msorry./Comein.4.能用open/close来组成祈使句。二、重点与难点1.能听懂、会说、会读、会运用单词：door/window/blackboard/open/close。2.能听懂、会说、会读、会运用句型：Standup./Sitdown./I’msorry./Comein.3.能用open/close来组成祈使句。三、教学过程Step1Warmup1.Sayarhyme：灵通英语中的一首小诗歌，包含了standup/sitdown/open/close.学习小诗歌，感知standup/sitdown/open/close。2.BeateacherIfyouwereateacher,whatwouldyousayatthebeginningoftheclass?3.Pairwork一人扮演老师，一人扮演学生。T:Classbegins.S:Standup.T:Goodmorning,class.S:Goodmorning,Miss/Mr…T:Sitdown,please.S:Thankyou,Miss/Mr...Step2Presentationandlearning1.ShowthetopicWeareinclassnow,sotodayourtopicisinclass.2.ListenandanswerWho’stheteacher?LearnMr.Green3.WatchandanswerWho’slate?4.ListenandanswerMikeislate.Whatdotheysay?5.TrytoreadPart3,payattentiontothetones6.ListenandfindWhat’sintheclassroom?Learndoor/window7.LookandsayOpen/Closethedoor/window.8.Makemorephraseswith“open/close”9.Chant10.ReadandfindOK,Mr.Green.Step3Practiceandproduction1.Listenandrepeat2.Happyreading3.Trytoretell4.SummaryStep4Homework1.Listentothetapeandreadafterit.Thenreciteit.听课文录音，

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