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文档简介

邯郸市第二十五中学2024—2025学年第二学期第二次学情检测九年级化学本试卷满分为60分,考试时间为60分钟。可能用到的相对原子质量:Na-23O-16H-1S-32卷Ⅰ(选择题,共20分)一、选择题(本大题共10个单选题,每小题2分,共20分)1.我国提出2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳达峰,碳中和”的是A.绿色出行 B.焚烧垃圾 C.节约用纸 D.随手关灯2.规范、正确的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作中正确的是A倾倒液体 B.加热液体C.稀释浓硫酸 D.称量5.0gNaOH固体3.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶,书中记载的下列造物过程涉及化学变化的是A.机杼织布 B.海水晒盐 C.五谷酿酒 D.粉碎矿石4.用食盐配制一定质量分数的食盐溶液时,用量筒取水时俯视刻度线。称量方法正确,则所配成溶液的溶质的质量分数比需要配制的溶液的溶质质量分数A.偏大 B.偏小 C.相等 D.无法判断5.兴趣小组在跨学科实践课上制作了如图简易化学“制氧机”,下列说法不正确的是A.该实验涉及到的反应属于分解反应B.过滤仓利用了氧气不易溶于水的性质来保持氧气湿润C.二氧化锰在反应前后质量和化学性质都不变D.过滤仓中水的作用是控制反应速率6.下列实验现象对应的解释错误的是A.打开浓盐酸的试剂瓶,出现白雾,说明浓盐酸具有挥发性B.点燃蜡烛刚熄灭时冒出的白烟,蜡烛重新燃烧,说明石蜡具有可燃性C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,说明二氧化碳具有酸性D.将硬铝片和铝片相互刻画,铝片表面的划痕更明显,说明合金的硬度大于组成它的纯金属7.季节转换,呼吸道传染病肆虐,奥司他韦(C16H28N2O4)是治疗甲型流感的特效药。关于奥司他韦的说法正确的是A.奥司他韦属于氧化物 B.一个奥司他韦分子中含有一个氮分子C.该物质中C、O元素的质量比为4:1 D.奥司他韦中碳元素质量分数最大8.知识结构化是有效的学习策略。下列图示错误的是A.生活垃圾分类 B.物质转化可一步实现C.物质分类 D.验证水的组成9.物质的检验、鉴别与除杂是重要的实验技能,下表实验方案合理的是实验实验目实验方案A检验氮气将带火星的木条伸入集气瓶B鉴别铁粉和氧化铜粉末取样后,分别加入适量稀盐酸C除去CO2中混有的少量HCl将气体通过盛有饱和NaOH溶液的洗气瓶D除去CO2中CO点燃A.A B.B C.C D.D10.室温时,利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲,压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是A.根据压强变化推测两个反应都有热量放出B.曲线①的压强上升比曲线②高,说明①产生H2总量更多C.曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线D.反应结束后Zn一定有剩余卷Ⅱ(非选择题,共40分)二、填空及简答题(本大题共6个小题,每空1分,共27分)11.随着时代的进步与社会的发展,我国在科学研究探索方面进展迅速,取得了一系列辉煌成就。请回答下列问题。(1)“福建号”航母在建造过程中大量使用特种钢。用特种钢而不用纯铁原因是_________,生铁和钢的区别是_________。(2)“嫦娥号”月球登陆器表面覆盖了由聚酰亚胺铝箔构成的多层保温材料。铝块可以制成铝箔是利用了铝的________性。铝制品不易生锈的原因是(用化学方程式解释)_________。12.中国传统习俗凝聚着传统文化精华,让我们从化学视角认识节日习俗。(1)元宵节——“天寒难锁新春意,炉暖宜烹白玉丸”。在农村,人们习惯燃烧木材在铁锅中煮汤圆。蒸煮过程中人们摇动扇子使木材燃烧更剧烈,其化学原理是_________。(2)端午——“门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞”。艾草具有一种特殊的香味,这特殊的香味具有驱蚊虫的功效,能闻到艾草的香味,是因为__________(请从微观的角度回答)。(3)春节——“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。春节的庆祝活动包括贴春联、守岁、拜年、舞狮等,网红花炮“加特林”中添加高氯酸钾(KClO4)作氧化剂,求出该化学式中氯元素的化合价为________。13.青盐是以盐湖卤水为原料在盐田中晒制而成的盐。盐中除NaCl外,还含有MgCl2,MgSO4等,三种物质的溶解度曲线如图所示。(1)盐湖卤水晒盐后的母液是氯化钠的________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,将晒制而成的盐与母液分离的操作是________。(2)40℃时,把60gMgCl2加入100g水中,所得溶液质量是______g。(3)将70℃时三种物质的饱和溶液降温到0℃,所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是________。(4)氯化钠中含有少量硫酸镁,若要提纯氯化钠,可采用的方法是________。14.为实现“碳中和”,我国科学家成功合成新型复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料,下图是该反应的微观示意图。请回答下列问题:(1)此反应中属于氧化物的是________。(2)该反应的化学方程式为__________。(3)若反应得到了4g丙和16g丁,则消耗了11g甲和______g乙。(4)根据该化学反应,下列说法正确的是______(填字母序号)。A.化学反应前后原子的个数不变B.化学反应前后原子的种类不变C.化学反应前后分子的种类不变(5)该技术可减少CO2的排放,从而能够减缓的环境问题是________,请再写出一种缓解该环境问题的做法__________。15.A—K是初中化学常见物质,其中A常用作实验室的液体燃料,C、J均为红色固体,G、H均为固体,I是一种酸,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。请回答以下问题:(1)A的化学式为________。(2)物质C的用途是________。(3)反应②的基本反应类型是________。(4)反应③的化学方程式为________。16.根据以下所示实验装置进行实验,回答以下问题:(1)CO2和NaOH溶液可以发生反应,反应的化学方程式为____________;为证明二者能反应,用图1的装置进行实验,当加入氢氧化钠溶液后,会观察到____________;产生该现象的原因是____________。(2)图2是探究铁生锈条件的实验。图中①、②、③处均为光亮的铁丝绒。对比______(填序号)的现象,可得铁生锈的条件之一为与氧气接触。植物油对③处铁丝绒的作用为________。三、实验探究题(本大题共1个小题,共8分)17.某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时,对以下问题进行了探究:Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应(1)甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由________色变成无色。于是甲同学得出酸和碱两者恰好中和的结论。此过程中发生的化学反应方程式是_________。Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对甲同学的结论提出了质疑,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。【知识卡片】氯化钠溶液显中性。【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?【提出猜想】(2)猜想一:NaCl;猜想二:NaCl、NaOH;猜想三:________。【交流讨论】(3)你认为猜想______一定不正确,理由:__________。【设计实验】(4)填表

实验操作实验现象实验结论方案1向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液锌粒逐渐减少,有________产生。猜想三成立方案2向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管开始无明显现象,过一会发现________。(5)经过讨论,除以上方案,下列哪些物质单独使用,也能验证猜想三成立______。A.铜片 B.pH试纸 C.氧化铜 D.紫色石蕊试液四、计算题(本大题共1个小题,共5分)18.向盛有40g氢氧化钠溶液的锥形瓶中逐滴滴加溶质的质量分数为4.9%的稀硫酸,用pH传感器测得溶液的pH变化情况如图所示。(1)A点对应的溶液中溶质有___________种。(2)求该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)。

邯郸市第二十五中学2024—2025学年第二学期第二次学情检测九年级化学本试卷满分为60分,考试时间为60分钟。可能用到的相对原子质量:Na-23O-16H-1S-32卷Ⅰ(选择题,共20分)一、选择题(本大题共10个单选题,每小题2分,共20分)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A卷Ⅱ(非选择题,共40分)二、填空及简答题(本大题共6个小题,每空1分,共27分)【11题答案】【答案】(1)①.特种钢硬度大、抗腐蚀性强②.含碳量不同(2)①.延展性②.【12题答案】【答案】(1)为木材燃烧提供充足的氧气(2)分子不断运动(3)+7【13题答案】【答案】(1)①.饱和②.过滤(2)157.5(3)MgCl2、NaCl、MgSO4(4)蒸发结晶【14题答案】【答案】(1)二氧化碳、水(2)(3)9(4)AB(5)①.温室效应②.积极植树造林(合理即可)【15题答案】【答案】(1)C2H5OH(2)作导线(3)置换反应(4)【16题答案】【答案】(1)①.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O②.烧杯中的水倒吸进锥形瓶中③.氢氧化钠消耗锥形瓶内的二氧化碳气体,使瓶内压强小于外界气压(2)①.②③②.隔绝氧气三、实验探究题(本大题共1个小题,共8分)【17题答案】【答案】(1)①.红②

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