2025年陕西省榆林市中考化学一模试卷（附答案详解）

2025年陕西省榆林市中考化学一模试卷

一、单项选择题〔本大题共8小题，共16.0分〕

1.化学的进展为人类生产、生活供给保障，以下做法利用了化学变化的是（）

A.干冰用于人工降雨

B.工业分别液态空气得到氧气、氮气

C.用稀有气体制作霓虹灯

D.给大棚蔬菜施用二氧化碳气体提高产量

2.分类是学习化学的重要方法，以下物质属于单质的是（）

A.钢B.液氮C.蒸储水D.空气

3.以下是粗盐提纯与配制氯化钠溶液的局部试验操作，其中正确的选项是（）

4.化学可促进社会和谐进展，以下说法或做法不正确的选项是（）

A.进入菜窖或深井前，要先做灯火试验，避开发生危急

B.草木灰等碱性物质不能与镂态氮肥混合施用

C.煤，石油、自然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制地开发利用

D.塑料属于合成材料，为我们的生活制造便利，但会造成“白色污染”

5.化学用语是学习和沟通化学学问的通用语言。以下化学符号表示意义最多的是（）

A.2H2。B.NC.OH-D.Fe

6.以下物质的转化能一步实现的是（）

A.Fe-»Zn—AgB.CO2—H20->Ca（OH）2

C.CO-Cu-CuCl2D.H2SO4THC1tFe（OH）3

7.向确定质量的氢氧化钠溶液（局部变质）中分别参与足量的以下物质，以以以下图像

能正确反映对应变化关系的是（）

第1页，共21页

溶液的质量/g

氯化钠的质量依

加入稀盐酸

的质量4的质量/g

8.

二、填空题〔本大题共3小题，共12.0分〕

9.2025年2月9日，“神舟十三号”乘组人员在空间站进展的太空授课再次引爆了国

人探究太空的激情，答复以下问题：

(1)“神舟十三号”飞船的建筑使用了大量高强钛合金，钛合金的硬度(填

“大于”或“小于”)金属钛的硬度。

(2)“天宫课堂上。航天员王亚平将一片泡腾片放入一悬浮的水球中，只见泡腾片

第2页，共21页

在水球里下断冒泡:水球逐变成了一个颜色斑斓的“气泡球“，并产生阵阵香气。能

闻到香气是由于(用微粒观点解释)。

(3)航天员每天的食品都要经过科学地计算和设计，以保持航天员养分均衡。炒饭

中的鸡蛋为航天员供给的主要养分素是。

(4)空间站中航天员陈代谢产生的气体是二氧化碳、水蒸气，而呼吸需要的则是氧

气，这是利用氧气的(填“物理”或“化学”)性质。

10.“一水穿秦岭，天河润关中”，“引汉济渭”工程被称作陕西省的“南水北调”。

2025年2月22日，随着TBN刀盘破岩而出，秦岭输水隧洞全线贯穿。

絮凝剂

高端酸钾

原水

出水**------清水池♦紫外线+NaCl。，砂流池一活性炭池

(1)汉江水经自来水厂加工后可成为生活用水的主要水源，某水厂的净水工艺流程

如图1:

①向原水中参与高镒酸钾可杀菌消毒。高锯酸钾中Mn元素的化合价为0

②活性炭的主要作用是o

(2)可用如图2试验装置测定水的组成。检验b管中产生的气体的方法是o

(3)为保障我省水质越来越好，以下做法合理的是(填字母)。

A.大量施用化肥增加农作物产量

B.生活污水需处理达标后再排放

第3页，共21页

C.尽量使用含磷洗涤剂

D.造纸厂的废水直接用来浇灌农田

11.2025年2月第24届冬季奥林匹克运动会已在北京完善落幕。

(1)本届冬奥会中，硝化镉发电玻璃成为绿色和科技办奥交汇的创点。如图1是确在

元素周期表中的局部信息和原子构造示意图：

①磺原子的核电荷数为O

②确原子在化学反响中简洁(填“得到”或“失去”)电子。

(2)100%国产技术打造的氢燃料客车为本届冬奥会效劳。工业上大规模生产H2涉及

的某步反响的微观示意图如图2：

①上述反响中涉及的氧化物有种。

②反响生成C和D的分子个数比为。

三、推断题〔本大题共1小题，共5.0分〕

12.有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素答复以下问题。

元素名称氢碳氧氯钠铁

元素符号HC0C1NaFe

(1)某物质为厨房中的常见盐类调味品，该物质的化学式为。

(2)假设两种氧化物发生反响时，元素有化合价转变，写出其中一种氧化物的化学式

(3)A、B、C、D、E是五种不同类别的常见物质，且都由表中的元素组成。其中A被

认为是最抱负的清洁、高能燃料，D是一种最常用的溶剂，B的俗称为纯碱。图中

“一”表示物质间的一步转化关系(转化过程中所涉及到的物质均由上表中的

第4页，共21页

元素组成，局部反响物，生成物及反响条件已省略)。

①反响C-A属于(填根本反响类型)。

②写出物质B与C发生反响的化学方程式

四、简答题〔本大题共2小题，共8.0分〕

13.金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。

(1)【天工开物】中有多处关于金属的记载。依据“凡黄金为五金之长，熔化成形

之后，住世永无变更“，说明黄金_______(填“易”或“不易”)与空气中的成分

反响。

(2)化学试验室要从含少量铜粉的银、锦(Mn)混合金属粉末中分别出贵金属，并获

得一种盐晶体，现将有关三种金属任凭编号为A、B、C,并设计如图流程：

①A、B、C三种金属的活动性由强到弱的挨次为(用元素符号表示)。

②步骤n中发生反响的化学方程式为。

14.如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度(试验过程中水分损失无视不计)。

温度(℃)020406080100

溶解度KNO?13.331.663.9110.0169.0246.0

(g)NaCl35.736.036.637.338.439.8

(1)硝酸钾和氯化钠溶解度相等时的温度范围是(填字母)。

A.0℃-20℃B.20℃

-40℃C.40℃-60℃

D.60℃-80℃

第5页，共21页

(2)20久时，将100g氯化钠参与到200g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶剂

的质量比为(填最简整数比)。

(3)80T时，在200g水中参与确定量的氯化钠和硝酸钾，进展如图试验：

溶洒D

①X的数值为-----O

②固体E中的成分是-----(填化学式)。

五、探究题〔本大题共2小题，共14.0分〕

15.小南同学设计如图装置进展气体的制取和性质探究试验。

石藻溶

海诃湿

的小飘

(1)仪器a的名称为0

(2)试验室利用同一套装置先后完成制取CO2和。2的试验,应选用的发生与收集装置

是(填字母)，用该装置制取氧气的化学方程式为。

(3)用装置F、G验证CO2的性质。装置F中可观看到的现象是o装置G可证明

CO2具有的化学性质是。

16.某化学课堂围绕“酸碱中和反响”，在教师引导下开展以下探究活动，请你参与其

中。

【演示试验】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观看不到明显现象，为证明氢氧化钾

溶液与稀硫酸发生了反响，三位同学进展了以下试验。

(一)测定溶液pH的方法

第6页，共21页

KOH溶流

图3

(1)小红同学在试验过程中测得pH变化如图1所示，小红是将=(填序号)

①氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中②稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中

(二)测混合过程中的温度变化

(2)小秦同学在试验过程中测得温度变化如图2所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发

生的反响是(填“放热”或“吸热”)反响。图中B点表示的含义是

(三)借助于酸碱指示剂

(3)小明同学通过图3所示试验，他观看到溶液由红色变成无色，也证明氢氧化钾溶

液与稀硫酸发生了化学反响，反响的化学方程式为o

(四)反响后溶液中的溶质是什么呢？针对疑问，大家纷纷提出猜测。

【猜测与假设】猜测一：只有K2s

猜测二:有K2s和H2so

猜测三：有K2sO4和KOH

【进展试验】为工轲猜测，学习小组选用Ba5溶液，Fe2C\粉末，进展如下探究:

试验方

试验操作试验现象试验结论

案

取少量反响后的溶液于试管溶液中有H2sO4,猜

方案一—

中，参与Fez与粉末测二正确

取少量反响后的溶液于试管溶液中有H2s0"猜

方案二产生白色沉淀

中，滴加BaCl2溶液测二正确

【试验结论】通过探究，同学们全都确定猜测二是正确的。

【评价与反思】

(5)小芳针对上述方案提出疑问，认为有一个方案是不合理的，理由是。

(6)分析反响后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还要考虑

六、计算题〔本大题共1小题，共5.0分〕

第7页，共21页

17.为测定某化工厂排放的废水中CUSO4的含量，化学小组同学取150g废水，平均分为

三份，每一份样品均按如以以下图装置进展试验，试验数据记录如下表:

工空烧杯的

NaOH溶液质量40g

、4

7几TIE

充分反应

过滤

一份样品

试验1试验2试验3

样品质量/g505050

NaOH溶液质量/g204060

m/g44.949.849.8

试分析并计算:

(1)50g废水完全反响时，所得沉淀的质量为.g°

(2)计算该化工厂废水中C11SO4的质量分数。

第8页，共21页

答案和解析

1.【答案】

D

【解析】

解：A、干冰用于人工降雨，只是状态的转变，没有物质生成，属于物理变化，故A错

误；

B、工业分别液态空气得到氧气、氮气，没有物质生成，属于物理变化，故B错误；C、

用稀有气体制作霓虹灯，没有物质生成，属于物理变化，故C错误；

D、给大棚蔬菜施用二氧化碳气体生成有机物和氧气，有物质生成，属于化学变化，故

D正确；

应选：D。

有物质生成的变化叫化学变化；没有物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有

物质生成。推断物理变化和化学变化的依据是：是否有物质生成。

此题考察了物质的变化推断，明确过程中是否有物质生成是解题关键，题目难度不大。

2.【答案】

B

【解析】

解：A、钢是铁的合金，属于混合物；应选项错误；

B、由同种元素组成的纯洁物叫单质，液氮属于单质；应选项正确；

C、蒸播水属于纯洁物中的化合物，应选项错误；

D、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；应选项错误；

应选：Bo

物质分为混合物和纯洁物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯洁物是由一种物质

组成。纯洁物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯洁物叫单质；由两种或两种以

上的元素组成的纯洁物叫化合物。

第页，共21页

本考点考察了物质的分类，要加强记忆混合物、纯洁物、单质、化合物等根本概念，并

能够区分应用。本考点的根底性比较强，主要消灭在选择题和填空题中。

3.【答案】

A

【解析】

解：A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图

中所示操作正确。

B、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示

操作错误

C、过滤液体时，要留意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所

示操作错误。

D、使用酒精灯时要留意“两查、两禁、一不行”，制止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图

中所示操作错误。

应选：Ao

A、依据固体药品的取用方法进展分析推断。

B、依据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平进展分析推断。

C、过滤液体时，留意“一贴、二低、三靠”的原则。

D、使用酒精灯时要留意“两查、两禁、一不行”。

此题难度不大，生疏各种仪器的用途及使用留意事项、常见化学试验根本操作的留意事项

是解答此类试题的关键。

4.【答案】

C

【解析】

解：A、菜窖或深井可能含有高浓度的二氧化碳，所以进入菜窖或深井前，要做灯火试

验，避开发生危急，故正确；

B、草木灰呈碱性，钱态氮肥与碱性物质反响能释放氨气，降低肥效，所以草木灰等碱

第页，共21页

性物质不能与镂态氮肥混合施用，故正确；

C、煤、石油、自然气等化石燃料是不行再生的，所以应合理开采和使用，故错误；

D、塑料属于合成材料，为我们的生活制造便利，但其化学性质稳定，在自然界中很难

降解，会造成“白色污染”，故正确。

应选：Co

A、依据菜窖或深井可能含有高浓度的二氧化碳进展解答；

B、依据镂态氮肥的性质分析，镂态氮肥与碱性物质混用会释放氨气，降低肥效进展分

析；

C、依据化石燃料属于不行再生能源来分析；

D、依据塑料的相关学问来分析。

化学来源于生产、生活，也效劳于生产、生活，与生产、生活相关的化学学问，是中考

热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领悟学问，运用所学学问去解决实

际问题。

5.【答案】

D

【解析】

解：A^2H2。表示为2个水分子；

B、N表示氮元素；一个氮原子；

C、0H-表示一个氢氧根离子；

D、Fe表示铁元素；一个铁原子；铁这种物质；

所以化学符号表示意义最多的是Fe,D选项符合题意。

应选：Do

依据化学符号及其四周数字表达的含义，从微观和宏观的角度进展分析。

此题主要考察化学符号及其四周数字表达的含义，留意理解化学符号及其四周数字所表达

的含义。

6.【答案】

B

第页，共21页

【解析】

解：A、铁的金属活动性比锌弱，铁不能一步转化成锌，故错误；

B、二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水，氧化钙和水反响生成氢氧化钙，各物质

间的转化能一步实现，故正确；

C、一氧化碳复原氧化铜生成铜和二氧化碳，铜的金属活动性比银强，但氯化银难溶于

水，不能与氯化银发生置换反响，不能一步反响实现，故错误；

D、稀硫酸和氯化钢反响生成硫酸钢沉淀和稀盐酸，稀盐酸不能一步转化为氢氧化铁，

故错误。

应选：Bo

一步反响实现”即只发生一个反响就可以完成，利用前面物质的性质，选择适当的物质只

发生一次反响生成欲转化的物质（即后面那种物质）.可以依据物质之间相互作用的方面

进展分析、推断，从而得出正确的结论.

此题有确定难度，娴熟把握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类

问题的关键。

7.【答案】

D

【解析】

A、氢氧化钠溶液显碱性，向溶液中加水，碱性减弱，溶液的pH值减小，无限接近7,

但不会等于7,故A错误；

B、碳酸钠和氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀从溶液中析出，溶液质量先减小，反响完全

后，连续参与氢氧化钙溶液，溶液质量增加，故B错误；

C、稀硫酸先和氢氧化钠反响生成硫酸钠和水，开头没有气体产生，氢氧化钠反响完全

后稀硫酸和碳酸钠反响生成硫酸钠、水和二氧化碳，气体质量增加，反响完全气体质量

不变，故C项误；

D、稀盐酸和氢氧化钠反响生成氯化钠和水，稀盐酸和碳酸钠反响生成氯化钠、水和二

氧化碳，则参与稀盐酸，氯化钠的质量增加，反响完全，质量不变，故D正确；

应选：Do

第页，共21页

A、依据溶液加水溶液酸碱性强弱程度变化进展分析；

B、依据碳酸钠与氢氧化钙反响的原理进展分析；

C、依据氢氧化钠和碳酸钠分别与酸反响的原理及反响先后挨次进展分析；

D、依据氢氧化钠和碳酸钠分别与酸反响的原理分析。

此题为图像题，解图像题的关键是要看图像的“三点、一线”即起点、转折点、最高点;

线为平行线的具体意义。

8.【答案】

C

【解析】

解：A、稀硫酸和锌粒反响生成硫酸锌溶液和氢气，反响后氢气逸出，反响后烧杯中的

物质质量削减，不能直接用于验证质量守恒定律，应选项说法错误。

B、图中试验白磷、红磷均能与氧气接触，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧的条件之

一是温度要到达着火点，应选项说法错误。

C、图中试验II中铁钉比I中铁钉锈蚀更严峻，说明食盐水会加快金属锈蚀，应选项说法

正确。

D、图中试验，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，二氧化碳是由碳元素和氧元

素组成的，反响物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中确定含有碳元素，无法确定是否含

有氢元素，应选项说法错误。

应选：Co

A、验证质量守恒定律的试验时，选用药品和装置应考虑：①只有用天平称量质量没有

变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②假设反响物中有气体参与反响，或生

成物中有气体生成，应中选用密闭装置。

B、依据燃烧的条件，进展分析推断。

C、依据II中铁钉比I中铁钉锈蚀更严峻，进展分析推断。

D、依据澄清石灰水能检验二氧化碳的存在，进展分析推断。

此题难度不是很大，化学试验方案的设计是考察学生力气的主要类型，同时也是试验教与

学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可依据物质的物理性质和化学性质结合试验

目的进展分析推断。

第页，共21页

9.【答案】

大于分子在不断地运动蛋白质化学

【解析】

解：(1)钛合金的硬度大于金属钛的硬度；

(2)能闻到香气是由于分子在不断地运动；

(3)炒饭中的鸡蛋为航天员供给的主要养分素是蛋白质；

(4)呼吸需要的是氧气，陈代谢产生的气体是二氧化碳、水蒸气，有物生成，属于化学

变化，所以这是利用氧气的化学性质。

故答案为：(1)大于；

(2)分子在不断地运动；

(3)蛋白质；

(4)化学。

(1)依据合金的硬度比组成其纯金属的硬度大进展分析；

(2)依据分子的性质进展分析；

(3)依据常见食物中富含的氧元素进展分析；

(4)依据呼吸需要的是氧气，陈代谢产生的气体是二氧化碳、水蒸气，有物生成，属于

化学变化进展分析。

化学来源于生产、生活，也效劳于生产、生活，与生产、生活相关的学问是历年中考的

热点，在学习过程中要留意理论联系实际。

1。.【答案】

+7吸附水中的色素和异味将带火星的木条伸入到试管内，假设木条复燃证明该气体

是氧气B

【解析】

解：(1)①高锦酸钾的化学式为KMnO4,依据化合物中各元素的化合价的代数和为零，

可计算Mn的化合价：(+1)+x+(-2)x4=0,x=+7；

故答案为：+7；

②活性炭具有吸附性，在净水过程中的作用是吸附水中的色素和异味；

第页，共21页

故答案为：吸附水中的色素和异味；

(2)依据电解水试验的图示可知，b管与电源正极相连，生成的气体是氧气，检验氧气的

方法是将带火星的木条伸入到试管内，假设木条复燃证明该气体是氧气；

故答案为：将带火星的木条伸入到试管内，假设木条复燃证明该气体是氧气；

(3)A、农业上化肥应适量施用，防止水体污染，该项错误；

B、为了防止水资源污染，生活污水需处理达标后再排放，该项正确；

C、使用含磷洗涤剂会导致水体富养分化，该项错误；

D、造纸厂产生的废水需要处理达标后才能用来浇灌农田，该项错误；

应选A。

(1)依据化合物中各元素的化合价的代数和为零进展分析；

(2)依据水电解试验的结论进展分析；

(3)依据水资源的合理利用进展分析。

此题对水的净化过程、活性炭的作用、水资源的污染与防治等学问进展了考察，题目难

度一般。

11.【答案】

52得到两1：3

【解析】

解：(1)①由元素周期表中一个格的含义可知，皤的核电荷数=原子序数=52。

②储原子的最外层电子数是6,大丁4,在化学反响中简洁得到电子。

(2)确定条件下甲烷和水反响生成一氧化碳和氢气，反响的化学方程式：CH4+

①氧化物是由氧元素和另一种元素度组成的的化合物，由物质的组成可知，上述反响

中涉及的氧化物有H2。、CO两种。

②由方程式的意义可知，反响生成C和D的分子个数比即一氧化碳和氢气的分子个数为1：

3。

故答案为：(1)①52；

②得至

(2)①两；

第页，共21页

②1：3o

(1)①依据原子序数=质子数=核电荷数分析。

②依据硅原子最外层电子数的特点分析。

(2)①依据物质的组成分析属于氧化物的物质。

②依据工业上大规模生产H2涉及的某步反响的微观示意图写出方程式，依据方程式的

意义分析反响生成C和D的分子个数比。

此题考察了原子构造示意图、化学反响的微观模拟表示，完成此题，可以依据已有的学

问结合图示进展解答。

12.【答案】

NaClCO或Fe2()3置换反响Na2cO3+2HC1=2NaCl++C02?

【解析】

解：(1)厨房中的常见盐类调味品是氯化钠，化学式为：NaCl；

(2)两种氧化物发生反响时，元素有化合价转变，可以是一氧化碳和氧化铁在高温的条

件下生成铁和二氧化碳，化学式为：CO或Fe2()3；

(3)A、B、C、D、E是五种不同类别的常见物质，且都由表中的元素组成，A被认为是最

抱负的清洁、高能燃料，所以A是氢气，D是一种最常用的溶剂，所以D是水，B的俗称

为纯碱，所以B是碳酸钠，E会转化成碳酸钠、水，所以E是氢氧化钠，D会转化成水、

氢气，所以C是酸，可以是盐酸，经过验证，推导正确，所以

①反响C-A是盐酸和铁反响生成氯化亚铁和氢气，属于置换反响；

②物质B与C发生的反响是碳酸钠和盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式

为：Na2CO3+2HC1=2NaCl+H20+C02To

故答案为：(l)NaCl；

(2)CO或Fe2O3；

(3)①置换反响；

②Na2c+2HC1=2NaCl++C02?=

(1)依据厨房中的常见盐类调味品是氯化钠进展分析；

(2)依据两种氧化物发生反响时，元素有化合价转变，可以是一氧化碳和氧化铁在高温

的条件下生成铁和二氧化碳进展分析；

(3)依据A、B、C、D、E是五种不同类别的常见物质，且都由表中的元素组成，A被认为

第页，共21页

是最抱负的清洁、高能燃料，所以A是氢气，D是一种最常用的溶剂，所以D是水，B的

俗称为纯碱，所以B是碳酸钠，E会转化成碳酸钠、水，所以E是氢氧化钠，D会转化成

水、氢气，所以C是酸，可以是盐酸，然后将推出的物质验证即可。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推

导剩余的物质，最终将推出的各种物质代入转化关系中进展验证即可。

13.【答案】

不易Mn>Cu>AgCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

【解析】

解：(1)“凡黄金为五金之长，熔化成形之后，住世永无变更”，黄金的化学性质稳定，不

易与空气中的成分反响；

(2)①在金属活动性挨次中，铜、银排在氢的后面，所以不能与酸反响放出氢气，由题

意可知三种金属中只有A能与稀硫酸反响生成无色气体和A的盐溶液，所以我们推断A是

Mn；金属B、C的混合物参与足量的含硝酸银的回收液中，过滤后得到金属C,说明金属

C不能与硝酸银溶液反响，金属B能与硝酸银溶液反响，得知金属B的活动性大于金属C的

活动性，又由于在金属活动性挨次中，铜排在银的前面，所以B是Cu,C是银.所以A、

B、C三种金属的活动性挨次为：Mn>Cu>Ag；

②步骤I［中，铜和硝酸银反响生成硝酸铜和银，反响的化学反响方程式是：Cu+

2AgNO3=CU(NO3)2+2Ago

故答案为：(1)不易；

(2)①Mn>Cu>Ag；

②Cu+2AgNO3=CU(NO3)2+2Ag»

(1)依据金的化学性质稳定来分析；

(2)金属活动性挨次中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反响生成盐和氢气，

排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。

要会利用金属活动挨次表分析试验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反响，但氢后边的

金属不会与稀硫酸、盐酸反响，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

14.【答案】

第页，共21页

B9：2550KNO3

【解析】

解：(i)2(rc氯化钠溶解度大于硝酸钾，4(rc硝酸钾溶解度大于氯化钠，故硝酸钾和氯

化钠溶解度相等时的温度范围是20久-40久，应选：B.

(2)20久时氯化钠溶解度36g,则20久时100g水中最多可溶氯化钠质量为36g,将100g氯

化钠参与到200g水中，溶解氯化钠36gX2=72g,溶质与溶剂的质量比为72g：200g=9：

25o

(3)80汽时，硝酸钾溶解度169g,253.5g硝酸钾恰好饱和，需要水质量为皿—100g=

169g

150g,故蒸发水的质量200g-150g=50g；20久能溶解硝酸钾31.6gx3=47.4g<

100g

253.5g,氯化钠质量36gx毁.=54g>10g,故只有硝酸钾会结晶。

ioog

故答案为：

⑴B；(2)9：

25；

(3)①50;@KNO3o(1)

依据表格数据分析；

(2)依据固体溶解度含义分析；

(3)依据固体溶解度含义，结合题干数据分析解答。

此题难度不是很大，主要考察了固体的溶解度含义来解决相关的问题，从而培育分析问题、

解决问题的力气。

15.【答案】

长颈漏斗BE2H2。2雪上2H2O+O2T①中纸花不变色，②中纸花变红不燃烧，也

不支持燃烧

【解析】

解：(1)依据初中常用仪器名称可知，仪器a的名称为：长颈漏斗；

(2)试验室利用同一套装置先后完成制取CO2和Cl?的试验，发生装置应选固液常温型，收集

装置应选向上排空气法，所以应选用的发生与收集装置是：BE；用该装置制取氧气，

第页，共21页

反响物为过氧化氢，生成物为水和氧气，反响条件为二氧化镒作催化剂，所以反响的化

学方程式为：2Ho空巴2H0+0T;

2222

(3)紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，所以装置F中可观看到的现象是：①中纸花不变色，

②中纸花变红；装置G可观看到蜡烛熄灭，所以可证明CO2具有的化学性质是：不燃烧，

也不支持燃烧。

故答案为：(1)长颈漏斗；

(2)BE；2H2O2^^-2H2O+02T;

(3)①中纸花不变色，②中纸花变红；不燃烧,也不支持燃烧。

(1)依据初中常用仪器名称进展分析；

(2)