2025年中考语文一模复习：文言文阅读 考点练习题（含答案）

2025年中考语文一模刷题复习：文言文阅读考点练习题

阅读下面的文言文，完成学习任务。

①豫章①胡叔俊，以高才硕学隐居进贤官溪之上，治乃祖西园，筑亭其间而游息之。

以东南先朝阳夕阴，宜木果，而树桃、李、梨、栗。南为正阳之方宜芳华而列种海棠。松、

竹者贯岁寒而后凋，故以植乎西北。中又杂植梅数十株，日：“梅，松、竹之友也。‘‘今皆蔚

然为林矣。若菊，若牡丹、芍药之属，丛生而可爱，皆列于亭之左右，以便观赏。合而名其

亭日“园趣”。

②其出入之途在正东，近所居也。海棠之西有二池，夹道凿小渠引水经其所居，以入

于东池。渠之上古木参天，其先祖所手植也。东池之外又为大池，春夏泛溢可以舟楫。池之

北为堂八楹②，以为子弟讲肄③之所。又北为堂六楹，以馆宾客④。又北为重屋六楹，以藏

累世之书。此其园外之事，又所以为成趣之本。

③日坐亭上，与园丁野老论农圃之要，而忘其世虑。客至则觞咏⑤啸歌，云山烟水，

交错乎指顾⑥之间，而园中之趣，虽万钟之禄⑦不与易也。

（节选自揭侯斯《胡氏园趣亭记》，有删改）

【注释】①豫章：今江西省南昌市。句中的“进贤”为县名。②楹（ying）：计算房屋间数的

量词。一间为一楹。③肄（yi）：练习，学习。④馆宾客：接待宾客。⑤觞咏：饮酒赋诗。

⑥指顾：手指目顾。⑦禄：俸禄。

1.根据语境，解释下面的加点词。

（1）若菊,若牡丹、芍药之展

（2）合而冬其亭曰“园趣”

（3）客车则觞咏啸歌

2.文中画波浪线的部分有两处需要断句，从下列A-E中选出正确的两处（填写字母）。

南为A正阳B之方C宜芳华D而列种E海棠。

3.选文紧扣“趣''字来写，你能发现哪些“趣”？请列出四种。

4.文末画横线句“而园中之趣，虽万钟之禄不与易也”，让你想到以下哪篇课文？任选一篇

并简述理由。

A.《陋室铭》（刘禹锡）B.《答谢中书书》（陶弘景）

C.《醉翁亭记》（欧阳修）D.《湖心亭看雪》（张岱）

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我选o理由：

材料一：

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见

曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝口多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，

良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者

歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

材料二：

功德寺循河而行，至玉泉山麓，临水有亭。山根中时出清泉，激喷嵋石中，悄然如语。

至裂帛泉，水仰射，沸冰结雪，汇於池中。见石子鳞鳞，朱碧磊珂，如金沙布地，七宝妆施。

荡漾不停，闪烁晃耀。注於河，河水深碧泓，澄激迅疾，潜鳞了然，若发可数。两岸垂柳，

带拂清波，石梁如雪，雁齿相次。间以独木为桥，跨之濯足，沁凉入骨。折而南，为华严寺。

有洞可容千人，有石床可坐。又有大士洞，石理诘曲。突兀奋怒，皱云驳雾，较华严洞更觉

险怪。后有窦，深不可测。其上为望湖亭见西湖明如半月又如积雪未消。柳堤一带，不知里

数,袅袅濯濯，封天蔽日。而溪壑间民方田作，大田涉涉，小田承弓，鸟声百醉专，杂华在树，

宛若江南三月时矣。

（节选自袁中道《西山十记・记二》）

5.下列说法不正确的一项是（）

A.“虽乘奔御风”中的“奔”，动词用作名词；“折而南”中的“南”，名词用作动词。

B.材料一与李白《早发白帝城》都写到了猿声，但表达的情感不同。

C.“见石子鳞鳞，中的“鳞鳞”，“潜鳞了然”中的“鳞”和《岳阳楼记》中“锦鳞游泳”的“鳞”

都代指鱼。

D.材料二中“浩浩”和“晶晶”用词巧妙，大田水面阔大和小田精致闪亮相互映衬。

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6.下列说法不正确的一项是（）

A.三峡是一个文化宝库，有很多历史故事、民间传说发生于此，有白帝城托孤、昭君

屈原故里、神女峰传说等。

B.“曦”文中指太阳，在古代还有很多的别称，如金乌、东君、羲和、刑天等；月也有很

多别称，如冰轮、金蟾、婵娟、夸娥等。

C.“亭台楼阁”是中国传统建筑形式，各具特色。亭小巧，多为开敞式；台高起，可观景；

楼多层，兼具实用和文化功能；阁造型灵活，多用于藏书、阅文。

D.柳树以优美的形态，成为我国园林艺术中重要的观赏树种，在隋炀帝修建大运河时，

广泛种植应用于防洪护堤。古人有折柳赠别的风俗。

7.用“片给下面的文字断句（只画三处），并翻译成现代汉语。

其上为望湖亭见西湖明如半月又如积雪未消。

8.小诚发现，两文在写景顺序、语言风格、情感上有较大差异，值得探究。请简要分析。

班级开展“古代文人家书''专题学习活动，请你参与。

材料一：

朝饥示子聿①

［宋］陆游

水云深处小茅茨②，雷动空肠惯忍饥。

外物不移方是学，俗人犹爱未为诗

生逢昭代虽虚过，死见先亲幸有辞。

八十到头终强项③，欲将衣钵付吾儿。

【注释】①这首诗是诗人晚年被罢官乡居时写给小儿子子芈的。②茅茨：茅屋。③强项：刚

直不屈。

材料二：

潍县寄舍弟墨第三书①

［清］郑板桥

我虽微官，吾儿便是富贵子弟，其成其败，吾已置之不论；但得附从佳子弟有成，亦

吾所大愿也。至于隼师傅，待同学，不可不慎。吾儿六岁，年最小，其同学长者当称为某先

生，次亦称为某兄，不得直呼其名。纸笔墨砚吾家所有宜不时散给诸众同学。每见贫家之子,

寡妇之儿，求十数钱，买川连纸钉仿字簿，而十日不得者，当察其”而无意中与之。至阴雨

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不能即归，辄留饭:薄幕，以旧鞋与穿而去。彼父母之爱子，虽无佳好衣服，必制新鞋袜来

上学堂，一遭泥泞，复制为难矣。

（选自《郑板桥集》，上海古籍出版社）

【注释】①作此文时，郑板桥在滩县任职，因其妻儿在兴化老家，教育儿子的贵任暂托付给

其弟郑墨。

材料三：

诸弟总须力图专业，如九弟志在习字，亦不必尽废他业；但每日习字工夫，断不可不

提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟六弟，吾不知其心有专触否？若志在字经,则须专守

一经；志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，

作试帖亦然，万不可以兼营并鹫，兼营则必一无所能矣。切嘱切嘱！千万千万！

（选自《曾国藩家书•致诸弟》，中华书局）

9.阅读陆游的《朝饥示子聿》，回答问题。

（1）结合诗歌首联，分析陆游写作此诗时的生活境况。

（2）颔联中的“方”字值得咀嚼，请说说其妙处。

10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）

纸笔墨砚吾家所有宜不时散给诸众同学

11.参考表格提示的方法，解释加点词。

文言语句方法借鉴释义

【课内迁移法】余人各复延至其家（《桃花

至于获师傅(1)______

源记》）

当察其故而无意中

【成语推断法】无缘无故(2)______

与之

以旧鞋与穿而去【语境推断法】前文有“至阴雨不能即归”(3)______

【查阅词典法】①阻塞不通；②极，尽；③

若志在方经（4）______（填序号）

止，息

12.用现代汉语翻译下列句子。

（1）至阴雨不能即归，辄留饭。

（2）四弟六弟，吾不知其心有专嗜否？

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13.材料二、三和链接材料，这三封家书教育子弟的角度各有不同，请分别概括。

链按材料：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，

才须学也，非学无以广才，非志无以成学

（诸葛亮《诫子书》）

14.本次专题学习活动，对你的成长有哪些启示？请结合材料回答。

阅读甲、乙两部分文字，完成下面小题。

【甲】嗟夫！予尝奉古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙

堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“与

天下之忧而忧，后天下之乐而乐''乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（选自宋•范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】去城东十五里，望之绵亘而蜿蜒者，即黄河故道也。河北徙堤存焉。堤之两翼，

居人数十家，庐舍相比，酒帘摇荡，多以染织为业。堤之南一里呼，苍荫茂密如雨盖，数百

柄簇拥攒挤，初疑其为松荫状，询土人则樱桃园也。堤之西，方塘百顷，菱芙交翻，芙集万

本，渔人弄篱，童子戏水。往来堤上者，红白缭目，香风扑人，多为之小憩而不忍去。堤之

后有古寺，寺之后有敞亭，亭之栋有小额曰''晋刘伶先生墓①

亭中央供泥像二，左伯伦，右杜康②，二君时地不同，萍藻一室，其殆以酒作合乎！

伯伦衣绿衣，著晋人巾，手执酒杯，侧视杜微笑，若有品论其术之妙者然。嗟夫！古今来多

怪先生以酒死，吾谓先生非酒则一日不能生。盖魏晋之际，达人君子，无方寸容身之地……

而建威之罢③，人始指之曰无用，曰无实。惟无用无实而遂得以自全。予故日：“先生非酒

则一日不能生。”

（选自清•阮晋《刘伶台记》，有删改）

【注释】①刘伶先生墓：清代淮安郡有刘伶台，祭祀西晋名士刘伶。刘伶，字伯伦，“竹林

七贤”之一，性嗜酒。②杜康：善酿酒，后世尊其为酒神。③建威之罢：刘伶曾任建威参军，

追求无为而治，被人视为无用无实而罢免。

15.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限一处）

寺之后有敞亭

16.解释文中加点词。

（1）予尝求古仁人之心

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(2)先天下之忧而忧

(3)堤之南一里年

(4)多为之小憩而不忍去

17.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)微斯人，吾谁与归？

(2)吾谓先生非酒则一日不能生。

18.乙文首段描写了刘伶台周边风光，请补全横线处内容。

堤之两翼：数十家庐舍相比一堤之南：①—堤之西：方塘百顷，生意盎然一

堤之上：②——堤之后：古寺与敞亭巍然

19.探究甲、乙两文中“嗟夫”所蕴含的情感的不同。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一

先帝知臣谨慎，故临期寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝

之明,故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三■军，北定中原，庶竭鸯钝，

攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之任也。

(选自诸葛亮《出师表》)

材料二

备之既死，举国而鸟之孔明。孔明有立功之志，而无成功之量。乃以区区新造之蜀，

日引而北，以求吞魏而复刘氏。故常千里负粮以邀一日之战,不以败还，即以饥退。其数动

其众而亟于立功，功每不就而众已疲。此孔明用兵之失也。

夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之

变，乘之而出也。虽然蜀之与魏其大小强弱之.势盖可见也。曹公虽死，有司马仲达以制其兵，

而魏未有变。孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以辱魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺

其一旦之变，因河、渭之上流，裹粮卷甲，起而善之，则莫不得志。

(选自何去非《蜀论》，有删改)

20.下列对材料二中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.虽然/蜀之与魏/其大小强弱之势/盖可见也。

B.虽然/蜀之与魏其大小/强弱之势/盖可见也。

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C.虽然/蜀之与魏/其大小强弱/之势盖可见也。

D.虽然/蜀之与魏其大小/强弱/之势盖可见也。

21.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.崩，古指帝王或王后之死，与《杞人忧天》“天地崩坠”中的“崩”意思不同。

B.属，同“嘱”，委托，与《三峡》“属引凄异，空谷传响”中的“属”意思不同。

C.怠，使……懈怠，与《送东阳马生序》“弗之怠”中的“怠”用法、意思相同。

D.乘，趁，趁着，与《行香子》“偶然乘兴，步过东冈”中的“乘”意思相同。

22.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.刘备信任诸葛亮，临终把国家大事托付给他，诸葛亮牢记先帝遗愿，尽忠尽职。

B.诸葛亮接受遗命后，就立下了建功立业的志向，却因治国无方导致了伐魏失败。

C.作为一个国家，蜀汉不是图谋天下的人的必争之地，是因为这里偏僻，地形险固。

D.曹操死后，司马仲达掌管着魏国的军队，魏国的形势没有发生变化，比较稳定。

23.把材料中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

（2）乃以区区新造之蜀，日引而北，以求吞魏而复刘氏。

24.对于出兵伐魏，材料二作者何去非和诸葛亮观点不同，请简要分析原因。

阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天

寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】

吾始至琼州，环视天水，横无际涯，凄然伤之日：“何时得出此岛耶？”已而思之：天

地在积水之中，九州在大瀛海①中，孰不在岛者？覆②水于地，芥③浮于水，蚁附于芥，茫

然不知所济。少时，水涸，蚁径去，见其友，出涕目：“几不复与子相见。”岂知顷刻间竟化

险为夷？念此可以一笑。

（苏轼《试笔自书》，有删改）

【注释】①大瀛（ying）海：范围最广大的海。②覆:倒。③芥：小草。

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25.借助《古代汉语词典》《现代汉语词典》，完成表格中的内容。

I.字音n.词语理

《古代汉语词典》

句子（填字解（填序UL句子翻译

《现代汉语词典》

母）号）

（）水中藻、

A.heng①门前的木栅栏。②1

存交横。

与“纵”相对。③宽阔、广远。

B.heng①粗暴、不讲理。②

（2）环视天

不吉利的、意外的。

水，横无际涯。

感到迷茫，不

A.ji①古水名。②姓（3）茫然不知

知道如何渡

B.ji①渡，过河。②通，贯通。所济。

过。

26.阅读两文，分别概括苏轼是如何调整心态的。

阅读下面这篇文言文，完成下面小题。

郭演，字攸之，南阳人也。少孤，依姑父邓羲。羲学为刘表治中久天子都许巴刘表

虽贡献@而与袁绍相结。羲谏，表答羲目：“内不失贡职，外不背盟主，此天下之大义也。治

中何隹之乎？”

演少以器业④知名于时。烈祖⑤居樊，征为记室，迁主簿。及向朗督四县，荐演为农

都尉，率众营军屯于夷陵，数年，积粮万斛。又从烈祖征蜀，以演秉心公亮，守涪令。呼平

成都，拜蜀郡属国都尉。

建兴元年，转散骗常侍。二年秋，代杨洪为侍中。诸葛亮东征，表与后主曰：“侍中、

侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之

事，事无大小，悉以省之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益……至于斟酌损益，进尽忠

言，则攸之、祎、允之任也。”

五年，又擢尚书令。时蒋琬为仆射⑥。演以琬年长，才又著于己，悉以众事托之。太

仆廖立诘目：“郭演，从人者耳，不足与经⑦大事，而作台魁。''演亦不为忤®。及立以他事

为御史所劾，演表日：“立，楚之良才，当赞兴世业者也，不当为快言得咎⑨。“立左迁巴州

治中，演送二十里，人皆称之。

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演性和顺，和合群寮⑩，与向朗、费祎、张裔、习祯最为友善。

(选自《季汉书・郭演传》，有删改)

【注释】①治中：官名，为州刺史的高级佐官之一。②天子都许：指汉献帝以许昌为都城。

③贡献：进奉，进贡。④器业：才能学识。⑤烈祖：指汉昭烈帝刘备。⑥仆射：官名。⑦经：

筹划。⑧忤：违逆，抵触。⑨为快言得咎：因放肆的言论而被追究罪过。⑩寮：同“僚”，同

衙的官吏。

27.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限两处)

刘表虽贡献而与袁绍相结

28.写出下列句子中加点词的意思。

(1)羲堂为刘表治中

(2)治中何怪之乎

(3)即平成都_____________

(4)悉以省之_____________

29.用现代汉语写出文中画线句的意思。

演以琬年长，才又著于己，悉以众事托之。

30.阅读文言文要善于积累。选文中有不少古代官职变动专用词，如“征为记室”的“征”，特

指召来授予官职。请在文中再找出两个这样的词。

①②

31.班级编辑《古代贤臣集》，你建议将郭演编入其中。请结合选文阐述理由。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

［甲］

北山愚公者，年目九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与

汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相抄。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损

魁父之丘，如太行、王屋何？耳焉置土石？”杂目：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙

荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，学就，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不，冬！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土

石何？"北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”

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河曲智叟亡以应。

（节选自《愚公移山》）

［乙］

仆①始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“无"字"之’'字示仆者，仆虽口未能言，

心已默记;后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。及五六岁便学为诗，九岁谙②识声

韵。十五六竺知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑@寝息矣。

以至于口舌成疮，手肘成瓶久盖以苦学力文所致，又自悲矣。

家贫多故，二十七方从乡赋⑤。既第之后虽专于科试亦不废诗。

（节选自《与元九书》，有删改）

【注】①仆：我。②谙：熟悉，知道。③遑：闲暇。④月氐：老茧。⑤乡赋：地方举行的乡贡

考试。

32.用“片标出文中波浪线句子的朗读停顿。（标注两处）

既第之后虽专于科试亦不废诗。

33.下列各项加点词，意思相同的一项是（）

A.年耳九十耳焉置土石

B.杂然相存自富阳至桐庐一百个里

C.汝之不事小串未遍

D.始批十五六始知有进士

34.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）汝心之固，固不可彻。

（2）仆虽口未能言，心已默记。

35.从［甲］［乙］两文中，你得到了学习方面的哪些启示。

阅读文言文，回答问题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，

才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，

意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（《诫子书》）

【乙】

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公父文伯①退朝，朝其母，其母方绩②。文伯日：“以吾之家而母犹绩，吾不能事母乎？”

其母叹日：“昔圣王之处民也，择瘠土而处之，劳其民而用之，故长王天下。夫民劳则思，

思则善心生；逸则淫,淫则忘善；忘善则恶心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向

义，劳也。明而动，晦而休，无日以怠。今尔在下位朝夕处事犹恐忘先人之业。况有怠情,

其何以避辟@?恐汝有废先人。”

（选自《国语・鲁语》）

［注］①公父文伯：鲁国大夫。②绩：织布。③辟：罪名。

36.下列对词语的理解，不正确的一项是（）

A.“非宁静无以致远”与成语“闲情逸致”中的两个“致”，意思不同。

B.“意与日去”与“鸣之而不能通其意”中的两个“意”，意思相同。

C.“其母方绩”与“方欲行，转视积薪后”中的两个“方”，意思相同。

D.“择瘠土而处之”与“两岸连山，略无阙处”中的两个“处”，意思不同。

37.下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“夫君子之行”中的“之”与“劳其民而用之”中的“之”，意义和用法相同。

B.“静以修身”中的“以”与“以吾之家而母犹绩”中的“以”，意义和用法不同。

C.古人常在家信中寄语子女弟侄，予以教诲劝勉，这是古代家庭教育的一种方式。

D.“庐”是简易的房舍，《陋室铭》中“南阳诸葛庐”是诸葛亮隐居南阳住的草庐。

38.下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.甲、乙两文都是叙议结合，叙述详实，论证有力，阐明哲理，引人深思。

B.甲文句式整齐，读来富有韵律美：乙文以人物对话为主，人物形象鲜明。

C.甲文画线语句先正后反，论述了“静”与“学”“才”“志”之间的关系。

D.乙文中文伯之母察觉到儿子思想问题，及时劝诫，富有智慧，教子有方。

39.乙文画线句有两处需要断句，请在需要断句的选项标号下画气”。（多选不得分）

今尔在A下位B朝夕C处事D犹恐忘E先人之业

40.用现代汉语翻译下面的句子。

夫民劳则思，思则善心生。

明而动，晦而休，无日以怠。

41.传承家风家训，涵养时代精神，甲、乙两文展现了父母对孩子的殷殷教诲。

（1）文中的教诲给我们的共同启示是：o（请用自己的话回答）

（2）除此之外，用自己的话说说两文还给了我们哪些重要的启示。（每文各答一条）

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阅读下面一组古诗文，完成下面小题。

【甲】

孝烈将军传

孝烈将军，隋炀帝时人，姓魏氏，名木兰，毫之谯人也。时方征辽募兵，孝烈痛父耄

嬴，弟妹皆稚联①，慨然代行。服甲胄，鞋橐②操戈，跃马而往。历一纪③，人莫识之。后

凯还。天子嘉其功，除④尚书不受。恳奏省亲，及还谯，释其戎服，衣其旧裳，同行者骇之。

成谓自有生民以来，盖未之见也。遂以事闻于朝，召赴阙。帝方恣酒色，奇之，欲纳诸宫中，

对口：“臣无媲⑤君之礼。以死誓拒，迫不已，遂自尽。帝惊悯，追赠将军，谥孝烈。土人

且屈-岁-以9月-△月-致祭盖其生辰云。

（选自明代朱国桢《涌幢小品》，有删改）

【注释】①联（ai）：痴愚的样子。②鞭橐（jiangao）：盛弓矢的器具。③纪：十二年为一

纪。④除：任命，授职。⑤媲：匹配。

【乙】

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同

里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。潮黄河,度

黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从

军之事因益信。

（选自《木兰从军》）

【丙】

题木兰庙

［唐］杜牧

弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。

几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。

【注释】①拂云堆：地名，在今内蒙古自治区，堆上有神祠。②明妃：王昭君，西汉人，为

解国家之急而自愿出塞和亲。

42.用“，'给下面句子断句。（限两处）

土人立庙岁以四月八日致祭盖其生辰云

43.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

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A.帝方恣酒色，奇之数建奇功

B.值可汗点兵后值倾覆

C.£而益精木兰无手兄

D.摩黑山廖已失期

44.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。

（1）曾其戎服，衣其旧裳，同行者簟之。

（2）木兰乃易男装，由鞍马，代父从军。

45.请对【丙】诗“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”作简要赏析。

46.下列分析不恰当的一项是（）

A.【甲】【乙】【丙】三段文字都写了木兰女扮男装从军的传奇故事，对木兰战场作战的

经过进行了生动而详尽的描述。

B.与【乙】文相比，【甲】文木兰形象更丰满，不仅有动作描写，还有心理描写；不仅

有正面描写，还有同行者、帝、土人的衬托。

C.【甲】文和【丙】诗创作时代不同，体裁也不一样，但都体现了木兰生前的不平凡及

死后人们对她的纪念。

D.【丙】诗后两句既表现了木兰对家乡的思念，又表现了木兰对同样是女性、同样为国

分忧的王昭君的敬慕之情。

阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下面小题。

①邹忌修八尺有余，而形貌帙丽。朝服衣冠，寒第，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”

其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其

妾日：“吾孰与徐公美？”妾口：“徐公何能及君也？”早月，客从外来，与坐谈，问之客

日：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；

窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我

也；客之美我者，欲有求于我也。”

②于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲

有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏

王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

③王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，

受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之

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后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓

战胜于朝廷。

47.解释文中加点的词语。

(1)窥镜：(2)旦日：

48.把下列语句翻译成现代汉语。

(1)君美甚，徐公何能及君也？

(2)王之蔽甚矣。

49.“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指什么？(用原文语句回答)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

裴侠，河东解①人也，除河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已。

吏民萋不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。''

乃悉罢之。又有丁三十人.供郡守役使，侠亦不以人私，并收庸直②，为官于马。岁月既积，

马遂成群。去职之日，一无所取。民歌之日：“肥鲜不食，丁庸不取，裴公贞惠③，为世规矩。”

侠尝与诸牧守④俱谒太祖⑤。太祖命侠别立，承诸牧守日：“裴侠清慎奉公为天下之最今众中

如有侠者可与之俱立。”众皆默然，无敢应者。太祖乃厚赐侠。朝野叹服，号为“独立君”。

(节选自令狐德莱《周书》，有删改)

【注】①河东解：即河东解县，今山西境内。②庸直：指劳务收入。③贞惠：指廉洁。④牧

守：州与郡的长官。⑤太祖：指北周开国皇帝宇文觉之父宇文泰。

50.用给文中画波浪线的句子断句，限3处。

裴侠清慎奉公为天下之最今众中如有侠者可与之俱立。

51.解释文中加点词语在句中的意思。

(1)吏民衰不怀之莫：

(2)为官市马市：

(3)去职之日去：

(4)谓诸牧守曰谓：

52.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽麦盐菜而已。

(2)侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。

53.太祖令裴侠“别立”，意在为百官树立为官楷模，请结合全文分析其中的原因。

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增

其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观天巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，

气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多

会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，

橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而

悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高

则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐''乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

54.下列各句中加点词语的意思相同的一项是（）

A.后予作文以记之有良田美池桑竹之后

B.登斯楼也，则有去国怀乡固国不以山溪之险

C.迁客骚人，多会于此公与之乘，战于长勺

D.基喜洋洋者矣不得志，独行基道

55.下列句子全都是对偶句的一项是（）

①政通人和，百废具兴②衔远山，吞长江③日星隐曜，山岳潜形④朝晖夕阴，气象

万千⑤浮光跃金，静影沉璧⑥不以物喜，不以己悲⑦先天下之忧而忧，后天下之乐

而乐

A.②③⑤⑦B.①②③⑤C.①④⑤⑦D.③④⑥⑦

56.对下列句子翻译正确的一项是（）

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

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A.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么

呢？

B.我尝试探求古代迁客骚人的内心世界，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？

C.我曾经求证古代品德高尚的人们的心思，有人或许不同于这两种表现，为什么呢？

D.我尝试求证古代迁客骚人的内心世界，或许有人会不认同这两种表现，为什么呢？

57.下列对文章的分析理解不正确的一项是（）

A.选文是范仲淹应好友滕子京之约，为重修岳阳楼所作的记。内容上，略写楼，详写

湖；写法上，概括写景，重在言志抒情。这也开启了宋代写景散文偏于议论的风气。

B.范仲淹借写楼记之机，规劝滕子京在现实世界中应“不以物喜，不以己悲”。在作者

看来，感物而动，是常人之情；不为物动，是“仁人”情怀。

C.选文语言极具文采。记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶

句两两相对，珠联璧合。富集排比、对偶等修辞手法，语言具有音韵之美。

D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念，直白地表

达了自己的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

贞观元年，太宗谓房玄龄等曰：“致理®之本，惟在于审②。量才授职，务省官员。《书》

称：'任官惟贤才。'又云：'官不必备，惟其人。'若得其善者，虽少亦足矣。其不善者.

纵多亦奚为？”

（取材于《贞观政要》）

【乙】

初，四明人王桓与二儒者同赴召，见太祖（）便殿。

上问二儒者：“在家何业？”一对日：“臣业农。”上目：“牧业农，亦知禾麦之节有不同

乎？"对目：“知之。禾三节，而麦四节，是不同（）。”上目：“禾麦类耳节之不同何也？”

对日：“禾播种于春，至秋而获，历三■时,故三节；麦则历四时举成，故四节。”上目：“是

能知举横之艰难者。”即擢某州知州。

其一儒对目：“臣业医。”上目：“卿为医，亦知蜜有苦而胆有甜者乎？”对日：“蜂酿黄

连花，则蜜苦；猿猴食果多，则胆甜。”上口：“是能格物者。‘'擢为太医院使。

次问及桓，桓对日：“臣所业训蒙。”上目：“卿亦有好恶乎？”对日：“人之善者好之，

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其不善者恶之。”上目：“是能明理者。“擢国子助教。

（取材于明代笔记小说《涌幢小品》）

［注］①致理：使国家安定。②审：仔细考察。

58.下列对文中加点词语的理解，不正根的一项是（）

选

文言语句方法提示字词理解

项

A务省官员查阅词典：①问候②反省③精简③精简

古代君对臣的爱

B卿业农课内迁移：卿今当涂掌事（《孙权劝学》）

称

C麦则历四时始成联想成语：周而复始开始，开端

是能知稼稹之艰字形推断：“稼稽”的形旁是“禾”，可能与农作

D泛指农业生产

难者物相关

A.AB.BC.CD.D

59.【乙】文括号内依次填入词语，正确的一项是（）

A.以也B.于也C.于哉D.以哉

60.请用少给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断中处）

禾麦类耳节之不同何也？

61.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）若得其善者，虽少亦足矣。

（2）禾播种于春，至秋而获。

62.根据你对两则文本的理解，将相应的序号填在横线上。

【甲】文中唐太宗提出要“量才授职"，【乙】文中（明）太祖的用人理念与此类似。（明）太

祖让—的人做知州，让—的人做太医院使，让—的人做国子助教。

①明道理辨善恶②能知百姓疾苦③善推究事物原理

阅读下面的文段，完成下面小题。

【甲】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险

躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

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（节选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】初，权谓吕蒙目：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂

欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃卓寻阳，与蒙论议，大惊口：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士

别三日，即零刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《资治通鉴》）

【丙】人生小幼，精神专利；长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，

诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘。二十以外所诵经书一月废置便至荒芜矣。

然人有坎坷，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子曰：“五十以学《易》，可以无大生矣。”

魏武、袁遗，老而弥笃。此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃学，名闻天下；苟卿五十始来

游学，犹为硕儒。此并早迷而晚寤也。世人婚写术学，便称迟暮，因循面墙咒亦为愚耳。

幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。

（节选自颜之推《颜氏家训》，有删改）

［注］①因循面墙：沿袭保守，疲沓不振作，不学习。

63.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.非学无以广才/卿今者才略B.及鲁肃迎寻阳/可以无大迎矣

C.即更刮目相待/是日更定矣D.世人婚旌未学/中峨地而多髯者为东坡

64.下列对【丙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.二十以外所诵经/书一月/废置/便至荒芜矣

B.二十以外所诵经/书一月/废置便至/荒芜矣

C.二十以外/所诵经书/一月废置/便至荒芜矣

D.二十以外/所诵经书一月/废置便至/荒芜矣

65.用现代汉语翻译文段中的划线句子。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）此皆少学而至老不倦也。

66.三个文段都写了劝学，其中所体现的对学习的认识有何相同之处？请结合三个文段简要

分析。

阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，偃偻提携，往来而不绝者，

第18页共28页

滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太

守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍

颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟

乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》节选）

【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钻鼻潭。潭西二十五步，当湍西浚

者为鱼梁。

梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇®负土而出争为奇状者殆不可数。其辕②相累

而下者，若牛马之饮吉溪；其冲然角列而上者，若熊黑@之登于山。

丘之小，不能一亩，可以笼而有之。问其主，目：“唐氏之弃地，货而不售。'‘问其价，

日：“止四百。”余性而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器，用铲

刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望,则山之高，云之

浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目

谋，港港④之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽

古好事之士，或未能至焉。

（柳宗元《钻短潭西小丘记》节选）

【注释】①偃蹇（yMj询n）：形容石头高耸的姿态。②嵌（qln）：形容山石突出。③熊黑（pi）：

指棕熊。④漕漕（ymg）：形容水回旋流动的声音。

67.用“广给文中画波浪线的句子断句，限断三处。

其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数

68.下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（）

A.往来而不维者维嵋多生怪柏

B.至于负者歌手途若牛马之饮于溪

C.当湍地浚者为鱼梁学画不思则罔

D.余愣而售之楚人信之

69.翻译文中画横线的句子。

（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（2）嘉木立，美竹露，奇石显。

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70.苏轼《超然台记》有云：“苟有可观，皆有可乐。'‘请结合选文内容，分析【甲】【乙】

两文作者分别因何而乐。

阅读下面文言文（选段），完成下面小题。

侬智高①围广州，转运使王罕婴城②拒守，都监侍其渊③昼夜未尝眠。久之，将士疲

极。有裨将④诱士卒下城，欲与之开门降贼，渊遇之，谕士卒目：“汝曹⑤降贼；必驱汝为奴

隶，负担归其巢穴，朝廷欲诛汝曹父母妻子。不若并力完城，岂惟保汝家，亦将有功受赏矣。”

士卒乃复还，登城。

罕乃寝于城上，渊忽来，徐撼而觉之，目：“公勿惊，公随身有弓弩手否？”罕日：“有。”

乃与罕帅弩手二十余人，衔枚⑥至一处，俯见贼已逾壕，蚁附登城，将及蝶⑦矣。城上人皆

不觉，渊指示弩手使射之，贼急走出壕外。及贼退，渊终不言裨将谋反之事。熙宁中致仕®,

介甫知其为人，特除②一子官，给全俸。

（节选自《流水记闻》，宋・司马光著，上海古籍出版社2012年11月版）

【注释】①侬智高：人名。②婴城：绕城。③侍其渊：人名。④裨将：副将。⑤汝曹：你们。

⑥衔枚：横咬着条状物，不能说话。⑦蝶：城上如齿状矮墙。⑧熙宁中致仕：熙宁年间告

老还乡。⑨除：任命；授职。

71.解释下列句子中加点的词语。

①昼夜未尝眠（）②朝廷欲诛汝曹父母妻于（）

③蚁附