2025年成人高考语文高频考点速记题库：作文素材积累与应用试题

2025年成人高考语文高频考点速记题库：作文素材积累与应用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、作文素材积累与应用1.下列哪个成语出自《战国策》？（1）悬梁刺股（2）朝三暮四（3）掩耳盗铃（4）掩鼻而过2.下列哪句话出自《史记》？（1）天行健，君子以自强不息（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（3）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（4）海内存知己，天涯若比邻3.下列哪位作家是唐代诗人？（1）杜甫（2）苏轼（3）辛弃疾（4）白居易4.下列哪篇散文出自《红楼梦》？（1）《林黛玉进贾府》（2）《刘姥姥进大观园》（3）《王熙凤毒设相思局》（4）《史湘云偶寄闲情》5.下列哪首诗是唐代诗人王之涣的作品？（1）《登鹳雀楼》（2）《望庐山瀑布》（3）《江雪》（4）《静夜思》6.下列哪位作家是明代小说家？（1）吴承恩（2）曹雪芹（3）罗贯中（4）施耐庵7.下列哪篇文言文出自《左传》？（1）《郑伯克段于鄢》（2）《烛之武退秦师》（3）《曹刿论战》（4）《左传序》8.下列哪句话出自《论语》？（1）学而时习之，不亦说乎？（2）己所不欲，勿施于人（3）温故而知新，可以为师矣（4）三人行，必有我师焉9.下列哪篇文言文出自《庄子》？（1）《逍遥游》（2）《养生主》（3）《秋水》（4）《养生主》10.下列哪位作家是清代小说家？（1）吴敬梓（2）曹雪芹（3）鲁迅（4）郭沫若二、作文素材积累与应用1.下列哪位古代诗人被称为“诗仙”？（1）李白（2）杜甫（3）白居易（4）王之涣2.下列哪位古代诗人被称为“诗圣”？（1）杜甫（2）白居易（3）王之涣（4）李白3.下列哪位古代诗人被称为“诗佛”？（1）白居易（2）王之涣（3）杜甫（4）王维4.下列哪位古代诗人被称为“诗鬼”？（1）李贺（2）杜甫（3）白居易（4）王之涣5.下列哪位古代诗人被称为“诗史”？（1）杜甫（2）白居易（3）王之涣（4）李白6.下列哪位古代诗人被称为“诗杰”？（1）王之涣（2）白居易（3）杜甫（4）李白7.下列哪位古代诗人被称为“诗狂”？（1）李白（2）杜甫（3）白居易（4）王之涣8.下列哪位古代诗人被称为“诗豪”？（1）白居易（2）王之涣（3）杜甫（4）李白9.下列哪位古代诗人被称为“诗杰”？（1）王之涣（2）白居易（3）杜甫（4）李白10.下列哪位古代诗人被称为“诗鬼”？（1）李贺（2）杜甫（3）白居易（4）王之涣四、古诗文默写要求：请根据提示，默写出相应的古诗文。1.《离骚》中“路漫漫其修远兮，______”。2.《出师表》中“______，不宜妄自菲薄”。3.《登高》中“______，无边落木萧萧下”。4.《江城子·密州出猎》中“______，会挽雕弓如满月”。5.《琵琶行》中“______，此时无声胜有声”。6.《将进酒》中“______，天生我材必有用”。7.《长恨歌》中“______，天长地久有时尽”。8.《庐山谣》中“______，飞流直下三千尺”。9.《夜泊牛渚怀古》中“______，青天有月来几时”。10.《满江红》中“______，莫等闲，白了少年头”。五、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，回答问题。阅读下面的文章，完成下列小题。在一个宁静的夜晚，我独自坐在窗前，凝望着那轮明月。月光洒在大地上，如同一层银色的薄纱，给这个世界披上了一层神秘的面纱。我想起了那句诗：“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗让我感受到了古人的智慧和对自然的热爱。1.文章中提到的“这句诗”指的是哪句诗？2.文章通过描写月光，表达了怎样的情感？3.文章中提到的“古人的智慧和对自然的热爱”具体体现在哪些方面？4.文章通过描写月光，给读者带来了怎样的感受？5.文章的结尾部分，作者想要表达什么？六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：一位年轻的教师，在课堂上发现一个学生偷偷玩手机。他并没有立刻批评学生，而是耐心地询问学生为什么这样做。在了解了原因后，他不仅没有责怪学生，反而鼓励学生利用手机查找资料，提高自己的学习效率。最终，这名学生的成绩有了显著提高。作文题目：尊重与引导——谈教师的教育智慧本次试卷答案如下：一、作文素材积累与应用1.A解析：悬梁刺股出自《史记·范雎蔡泽列传》，比喻刻苦学习。2.B解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。3.A解析：杜甫是唐代著名诗人，有“诗圣”之称。4.A解析：《林黛玉进贾府》是《红楼梦》中林黛玉进贾府后的描写。5.A解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。6.C解析：罗贯中是明代小说家，代表作有《三国演义》。7.A解析：《郑伯克段于鄢》出自《左传》。8.B解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》。9.A解析：《逍遥游》出自《庄子》。10.B解析：吴承恩是清代小说家，代表作有《西游记》。二、作文素材积累与应用1.A解析：李白被称为“诗仙”。2.A解析：杜甫被称为“诗圣”。3.D解析：王维被称为“诗佛”。4.A解析：李贺被称为“诗鬼”。5.A解析：杜甫被称为“诗史”。6.A解析：李白被称为“诗杰”。7.A解析：李白被称为“诗狂”。8.A解析：白居易被称为“诗豪”。9.A解析：李白被称为“诗杰”。10.A解析：李贺被称为“诗鬼”。四、古诗文默写1.吾将上下而求索解析：《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了诗人对理想的追求和不懈的努力。2.慨当以慷解析：《出师表》中“慨当以慷，忧思难忘”表达了作者对国家和民族的忧虑。3.风急天高猿啸哀解析：《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”描绘了登高所见之景。4.会挽雕弓如满月解析：《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”描绘了猎人的英姿。5.此时无声胜有声解析：《琵琶行》中“此时无声胜有声，银瓶乍破水浆迸”表达了音乐之美。6.天生我材必有用解析：《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人对自身才华的自信。7.天长地久有时尽解析：《长恨歌》中“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”表达了爱情的永恒。8.飞流直下三千尺解析：《庐山谣》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布的壮观。9.青天有月来几时解析：《夜泊牛渚怀古》中“青天有月来几时，我今停杯一问之”表达了诗人对时间的感慨。10.莫等闲，白了少年头解析：《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”表达了诗人对时光流逝的惋惜。五、现代文阅读1.“这句诗”指的是《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”。解析：通过文章内容可知，作者提到的是自己坐在窗前，凝望着明月，这与《静夜思》中的场景相符。2.文章通过描写月光，表达了宁静、神秘的氛围。解析：文章中提到月光洒在大地上，如同一层银色的薄纱，给人以宁静、神秘的感觉。3.“古人的智慧和对自然的热爱”具体体现在诗人对自然的描写和对人生哲理的思考。解析：文章中提到“床前明月光，疑是地上霜”，诗人通过对自然景物的描写，表达了对自然的热爱。4.文章通过描写月光，给读者带来了宁静、神秘的感觉。解析：文章中提到月光洒在大地上，如同一层银色的薄纱，给人以宁静、神秘的感觉。5.文章的结尾部分，作者想要表达对古人的敬仰和对自然美景的赞美。解析：文章最后提到“我想起了那句诗”，表明作者对古人的敬仰，同时也表达了对自然美景的赞美。六、作文题目：尊重与引导——谈教师的教育智慧作文要点：1.描述教师在课堂上发现学生玩手机的情况。2.教师耐心询问学生原因，并鼓励学生利用手机查找资料。3.学生在教师的引导下，成绩有了显著提高。4.强调尊重学生个性，引导学生正确使用手机，发挥其积极作用。作文内容示例：尊重与引导——谈教师的教育智慧在课堂上，我发现一个学生偷偷玩手机。我没有立刻批评他，而是耐心地询问他为什么这样做。原来，他利用手机查找资料，希望提高自己的学习效率。我意识到，教师应该尊重学生的个性，引导他们正确使用手机。在了解原因后，我鼓励他利用手机查找资料，并提醒他合理安排时间。在教师的引导下，这名学生的成绩有了显著提高。这让我深刻认识到，教师的教育智慧在于尊重学生，引导他们发挥自己的优势。尊重学生个