铁杵成针课件

静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。唐代诗人李白铁杵磨成针铁杵成针杵木午铁杵针非常难初读文本磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。时间：地点：人物：起因：经过：

结果：无象耳山下磨针溪李太白

老媪李太白读书

未成弃去

逢老媪磨针还卒业磨针溪，在象耳山下。

1.在象耳山下有条磨针溪。2.磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

组词法

传：

成：

弃：传说完成放弃起因：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。

世传李太白读书山中，未成，弃去。（

）放弃（

），离开了（

）。学业学堂李白

弃去：放弃后离开世传李太白读书山中，未成，弃去。世间传说李太白在这座山中读书，还没有完成学业，就放弃离开了学堂。你有什么想问李白或是替李白回答的吗？世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”经过：文中：是——这

方——正在常见：是——与“否”相对

方——表示形状逢（换字）：老媪（根据部首）：欲（积累）：遇

、

碰......老奶奶想、准备是方

发挥想象：太白问：老奶奶---------------------------？白问：老人家，汝------------------------？（作甚？为何磨杵？欲作甚？）（您是在干什么呀？

您为什么要磨铁杵？

您想要干什么？）过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”经过这条磨针溪时，遇见一位老婆婆正在磨铁杵，李白问她为什么磨铁杵，老婆婆答道：“想要做一根绣花针”。听了老婆婆的回答，李白可以说是百感交集呀！发挥想象，设想李白想到了什么？文中用三个字写出了李白的内心感受，用三个字写出了李白的行动。感其意还卒业结局：太白感其意，还卒业。太白感其意，还卒业。

李太白深深地被她的意志所感动，返回学堂完成了学业。你认为老婆婆身上具有什么样的意志?锲而不舍

坚持不懈

持之以恒太白感其意，还卒业。只要功夫深，铁杵磨成针。这个故事，可以浓缩成哪个谚语？拓展延伸你曾经放弃过什么追求没有？读了这篇文章，你又感何意呢？（），未成，弃去。读《铁杵成针》，感其意，（）。

按要求写词语。1．描写学习专心的四字词语：____________、____________

2．描写学习勤奋的四字词语：____________、____________

3．描写博学多才的四字词语：____________、____________

全神贯注聚精会神

废寝忘食

夜以继日博览群书博学多通

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．解释变色字。（1）未成，弃去（______）（2）逢老媪方磨铁杵（______）2．用现代汉语写出下面句子的意思。太白感其意，还卒业。___________________3．由本文演变而成一句民间俗语，这句俗语是____________________。4．这则故事中告诉我们的是（）A．针都是铁杵磨成的。B．老妇人用铁杵磨成针，说明她技术很高