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文档简介

日照市2025届四下数学期末学业水平测试试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.等腰三角形的底角是70度,它的顶角是()度。A.70 B.40 C.552.下面所列图中对称轴最多的图形是()A.圆 B.长方形 C.正方形 D.等边三角形3.三个同学跳绳练习,平均每人跳了88个。已知其中两个同学跳的都超过了88个。估一估:第三个同学跳的()。A.比88个多一些 B.比88个少一些 C.正好88个4.积比8000小的算式是()A.404×21 B.190×39 C.140×500 D.34×3005.下列式子中与36×99相等的是()A.36×100-1B.36×100+36C.36×100-36D.36×100-99二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.35×16=35×2×1.(______)7.直角三角形只有一条高.(______)8.6.800是三位小数,也可以说是一位小数。(____)9.1.26先扩大到它的1000倍,再把小数点向右移动2位后是0.126。(______)10.一个图形不论是向左平移还是向下平移,它的形状和大小都不变。(____)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.2020年5月19日,市慈善总会举办了“慈善一日捐”活动,共收到各界人士爱心捐款174560030元,这个数读作(________),它是由(________)个亿、(________)个万和(________)个一组成的。12.40的105倍是(_________);30个380连加是(_________);(________)个700是5600。13.一个立体图形,从正面和左面看都是,搭这个立体图形至少要(________)个小正方体。14.在括号里填上“>”“<”或“=”。0.85(______)0.8050.07(______)0.71.020(______)1.023.78(______)3.77915.小明用计算器计算875×32时,发现按键“3”坏了,怎样按键可以算出正确的结果?把你的想法用算式写出来:(________)。16.把6.2缩小到它的11017.8.57是由8个(________),5个(________),7个(________)组成的数。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数。(1)0.67+0.43=(2)12-0.16=(3)100×1.25=(4)25×4÷25×4=(5)30÷1000=(6)5+405=(7)128-4×0=(8)50-5=19.用竖式计算。7.96+3.48=31.15-16.58=3.5×3.04=20.用计算器计算下面各题.186+278×516859×6794240÷(325+264)44415÷45五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.看图连线从前面看从上面看从左面看22.看一看,连一连.23.连一连.六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.小红拿50元钱买一个球拍和一盒水彩笔,已知每个球拍23元5角,每盒水彩笔10.8元,应找回多少元?25.水果店运来苹果橘子各65筐.已知每筐苹果重15千克,每筐橘子比苹果重18千克.这两种水果共重多少千克?26.3.5和3.50的大小相等,意义也相同..27.仔细观察,找规律,解答下列问题.图形……边数345……内角和180°180°×2180°×3……(1)六边形内角和是180°×(__________).(2)十边形内角和是____________________.(只写算式,不要计算)28.四(1)班同学全部参加队列表演,共组成6个方队,每个方队排成5行,每行5人.(1)小慧的位置无论从哪个方向看都是(4,4).为他们设计一下这个队列.(用一个点●来表示1个人,小慧的位置用一个★表示)(2)最外圈的同学穿黄色运动服,其余同学穿红色运动服.一共要准备两种颜色的运动服各多少套?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】等腰三角形的底角是70°,所以顶角的度数:180°-70°-70°=40°。2、A【详解】圆有无数条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等边三角形有3条对称轴;故选A.3、B【分析】三个同学跳绳,平均跳了88个,用88×3=264(个),又因为其中两个同学跳的都超过88个,假设都跳了89下,用261-2×89,即可求出三个同学跳的下数,解答即可。【详解】假设其中两个同学跳的都跳了89个,88×3-2×89=264-178=8686<88所以第三个同学跳的比88个少。故答案为:B【点睛】此题主要考查了平均数的意义及求法。4、B【解析】试题分析:本题根据估算方法及整数末尾有2的整数乘法的运算法则进行计算即能得出正确选项..424可按422×22估算;192×39可按222×估算;解:由于424×21≈1,两个因数都被估小,所以424×21>1;由于192×39≈1,两个因数都被估大,则192×39<1;由于142×522=72222>1;34×522=17222>1.即选项B中算式的积小于1.故选B.点评:整数末尾有2的乘法:可以先把2前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个2,就在乘得的数的末尾添写几个2.5、C【解析】略二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、√【详解】略7、×【详解】略8、×【解析】略9、×【分析】一个数的小数点向右(左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大10倍、100倍、1000倍,反之也成立。【详解】1.26×1000=1260,再把小数点向右移动2位后是126000。故判断错误。【点睛】本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。10、√【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,平移不改变图形的形状和大小,只是改变位置;解答判断即可。【详解】一个图形无论怎样平移,都只是位置发生了变化,它的形状,大小都不会发生变化;所以,一个图形不论是向左平移还是向下平移,它的形状和大小都不变,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查平移的意义和特征。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、一亿七千四百五十六万零三十1745630【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;由多少个亿组成,只看亿位上的数字,由多少个万组成,看万位到千万位上的数字,由多少个一组成,看个位到千位的数字,据此解答。【详解】根据分析:174560030读作一亿七千四百五十六万零三十,它是由1个亿、7456个万和30个一组成的。【点睛】本题主要考查整数的读法,以及整数的组成,要看清楚题目要求,根据要求进行作答。12、4200114008【解析】略13、4【分析】一个立体图形,从正面和左面看都是,说明这个立体图形的上层只有一小正方体,这个立体图形从上面看有四种情况(如下图),说明下层最少有3个小正方体,最多有4个小正方体,所以搭这个立体图形至少要4个小正方体。【详解】根据分析可知,一个立体图形,从正面和左面看都是,搭这个立体图形至少要4个小正方体。故答案为:4。【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,培养学生的观察、分析和空间想象能力。14、><=>【分析】小数的大小比较:先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大。【详解】0.85>0.8050.07<0.71.020=1.023.78>3.779【点睛】本题考查的是小数比大小,熟练掌握小数比大小的方法是关键,在比较小数的过程中,要先从高位比起,直到比出大小。15、875×4×8【分析】根据题意,按键“3”坏了,将算式中含有“3”的数字替换为不含“3”但大小相等的数即可,如32=4×8=64÷2等。【详解】小明用计算器计算875×32时,发现按键“3”坏了,怎样按键可以算出正确的结果?把你的想法用算式写出来:875×4×8。(答案不唯一)【点睛】此题主要考查了计算器的使用方法,解答此题的关键是把算式875×32转化为其它同等大小的算式。16、0.62100【解析】略17、10.10.01【分析】数位上的数表示有几个这个数位的计数单位,据此即可解答。【详解】8.57是由8个1,5个0.1,7个0.01组成的数。【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、1.1;11.84;125;160.03;410;128;45【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】(1)0.67+0.43=1.1(2)12-0.16=11.84(3)100×1.25=125(4)25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16(5)30÷1000=0.03(6)5+405=410(7)128-4×0=128-0=128(8)50-5=45【点睛】直接写得数时,观察数据特点和运算符号,细心解答即可。19、11.44;14.57;10.64【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变。小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】7.96+3.48=11.4431.15-16.58=14.573.5×3.04=10.64【点睛】此题主要考查小数加减法和小数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。20、14363457553160987【解析】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】略22、【解析】略23、【解析】略六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、15.7元【分析】先将“23元5角”化成以元作单位,算出买一个球拍和一盒水彩笔的总钱数,再用50来减,即可解答。【详解】23元5角=23.5元,23.5+10.8=34.3(元),50-34.3=15.7(元)答:应找回15.7元。【点睛】考查学生应用小数加减法解决实际问题的能力。25、3120千克【解析】试题分析:已知每筐橘子比苹果重18千克,根据加法的意义,用每筐苹果的重量加上18,求出每筐橘子的重量;再用每筐苹果的重量加每筐橘子的重量,求出一筐苹果和一筐橘子共重量多少千克,再乘65,就是两种水果共重多少千克;据此解答.解:(15+18+15)×65=48×65=3120(千克);答:这两种水果共重3120千克.【点评】本题的重点是求出一筐苹果和一筐橘子共重量多少千克,再根据乘法的意义列式解答.26、错误【解析】试题分析:3.5与3.50大小相等,但3.5表示3

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