




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
勿忘国耻
珍爱和平目录CATALOGUE九一八事件回顾聆听抗战英雄的故事难忘历史的血和泪学生爱国主义教育重要性九一八纪念活动方案总结反思与未来展望PART01九一八事件回顾这是一段悲惨屈辱的苦难历史,也是一部觉醒奋起的悲壮史诗。这些历史真相,我们永远不能忘记!我们纪念历史,不是要延续仇恨,冤冤相报。经历过深重苦难的中华民族,为了今天的和平与繁荣付出了世所罕见的艰辛与牺牲,对和平无比珍视,倍加呵护。安不忘危,存不忘亡,治不忘乱,这是一个大国应有的品格力量,是一个民族迈向伟大复兴的应有之义!观看视频阴谋实施1931年9月18日22时20分许,日军炸毁南满铁路的一段路轨却反诬是中国军队所为,并以此为借口突然进攻北大营和沈阳城,震惊世界的“九一八”事变爆发。侵略野心九一八事变源于日本长久以来的侵略野心,企图以武力征服中国,实现其独占中国的“大陆政策”。精心策划事变前,日本关东军在东北进行了多次军事演习,为事变的发生进行了充分准备。事件背景及原因1931年9月18日晚,日本关东军向中国东北军驻地北大营和沈阳城发动突然进攻。突发进攻当时的国民政府竟下令“不抵抗”政策,700多人的日军打得北大营7000多名官兵丢盔弃甲,北大营和沈阳城在一夜之间就沦陷了。日军随后占领了整个东北三省。迅速沦陷日军长驱直入,不到半年光景东北沦丧殆尽。此后的14年间,超过3500万同胞伤亡,4200万难民无家可归……九一八事变不仅标志着中国局部抗战的开始,也揭开了世界反法西斯战争的序幕,对中日两国乃至世界历史产生了深远影响。深远影响事件经过与结果社会性质的转变
毛泽东主席曾明确指出:“自从一九三一年九一八事变日本帝国主义武装侵略中国以后,中国又变成了一个殖民地、半殖民地和半封建的社会。”
“九一八”事变后,中国东北沦为日本的殖民地,而且日本侵略逐步向华北地区扩展,中国社会性质发生了变化,中华民族得到了空前的觉醒和团结。感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!历史影响与启示民族觉醒九一八事变促使中华民族空前觉醒,民族团结抗日意识日益增强,为后来的全面抗战奠定了坚实基础。珍爱和平九一八事变也让我们深刻认识到和平的珍贵和重要性,我们应积极维护世界和平与稳定,推动构建人类命运共同体。勿忘国耻九一八事变提醒我们铭记历史,勿忘国耻,珍惜来之不易的和平生活。奋发图强面对历史的屈辱和挑战,我们应从中汲取力量,奋发图强,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。PART02聆听抗战英雄的故事中国的第一份抗日宣言“九一八”事变发生后,中国共产党发表了抗日宣言,号召全民族武装抗日。93年前的9月19日,在沈阳皇寺路福安里3号,作为中共满洲省委机关所在地,这里发出了“九一八”事变后,中国第一份抗日宣言——《中共满洲省委为日本帝国主义武装占领满洲宣言》。在《中共满洲省委为日本帝国主义武装占领满洲宣言》以及之后一系列宣言的带动下,东北民众的抗日热情被点燃了。
沈阳皇寺路福安里中国的第一份抗日宣言“九一八”事变发生后,中国共产党发表了抗日宣言,号召全民族武装抗日。93年前的9月19日,在沈阳皇寺路福安里3号,作为中共满洲省委机关所在地,这里发出了“九一八”事变后,中国第一份抗日宣言——《中共满洲省委为日本帝国主义武装占领满洲宣言》。在《中共满洲省委为日本帝国主义武装占领满洲宣言》以及之后一系列宣言的带动下,东北民众的抗日热情被点燃了。
沈阳皇寺路福安里血肉之驱筑起民族脊梁九一八,这个用鲜血凝成的数字镌刻着中华民族的切肤之痛1931年到1945年超过3500万同胞伤亡4200万难民无家可归14年抗日战争中这片土地涌现出无数可歌可泣的英雄事迹中国人民用鲜血和牺牲赶走了侵略者,取得了伟大胜利中国人民以不屈不挠的精神告诉世界中华民族不可欺、不可辱中华民族不可战胜!“九一八”事变爆发后,中共满洲省委武装工农群众,联合一切爱国力量,抵抗日本侵略者。东北各地陆续建立起党直接领导的抗日游击队,后来发展成为东北人民革命军,继而发展成为东北抗日联军,成为中国抗日军队的重要组成部分。抗日英雄介绍杨靖宇:东北抗日联军创建人和领导人1939年杨靖宇在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战,他率部队转战于濛江一带,最后只身与敌周旋5昼夜。他以难以想象的毅力,坚持和敌人进行顽强斗争,直至弹尽,于1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壮烈牺牲。当残忍的日军将其割头剖腹,发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒粮食。英雄赵一曼:铁骨柔情民族魂民间抗日武装1935年秋,赵一曼任东北抗日联军第3军第2团政治委员。11月间,赵一曼为掩护部队突围,身负重伤。后在珠河县春秋岭附近一农民家中养伤,被日军发现,战斗中再度负伤,昏迷被俘。日军对她施以酷刑,逼其招供。她宁死不屈,严词痛斥日军侵略罪行。1936年8月2日,在珠河被敌杀害。如地道战、地雷战等,这些民间武装力量利用自己的智慧和勇气,有效地打击了日寇的侵略行径。八女投江1938年10月上旬,部队经过长途行军抵达牡丹江下游支流乌斯浑河西岸,日伪军千余人乘夜来袭。为掩护大部队突围,以冷云为首的东北抗日联军8名女战士,毅然放弃渡河。在冷云率领下,分成3个战斗小组,一齐向日伪军开火。在背水作战至弹尽援绝的情况下,她们毁掉枪支,挽臂涉入波涛滚滚的乌斯浑河,高唱着《国际歌》,集体沉江,壮烈殉国。赵尚志司令赵尚志,1936年1月任北满抗日联军总司令,同年8月任东北抗日联军第3军军长。1942年2月12日,赵尚志在率部对敌人作战中身负重伤被俘,他宁死不屈,视死如归,痛斥敌人。穷凶极恶的敌人割下了赵尚志的头颅,运到长春庆功,把他的躯体扔进了松花江的冰窟中。赵尚志壮烈牺牲时,年仅34岁。狼牙山五壮士他们为了掩护主力部队和群众转移,毅然决然地将敌人引上狼牙山,最后弹尽粮绝,跳崖牺牲,展现了崇高的爱国主义精神和革命英雄主义精神。典型英雄事迹分享01弘扬爱国主义精神通过学习和传承抗日英雄的事迹和精神,激发人们的爱国热情,增强民族自豪感和凝聚力。传承革命英雄主义精神革命英雄主义精神是中华民族的宝贵财富,应该通过教育和宣传等手段,让更多的人了解和传承这种精神。践行社会主义核心价值观抗日英雄的事迹和精神与社会主义核心价值观高度契合,应该通过学习和践行社会主义核心价值观,将英雄精神融入日常生活中。英雄精神传承与弘扬0203PART03难忘历史的血和泪PART03难忘历史的血和泪聆听歌曲《松花江上》九一八事变是日本帝国主义侵华的开端揭示了日本帝国主义侵华野心和阴谋,是日本军国主义对外扩张的重要步骤。东北军民的英勇抵抗面对日本侵略者的进攻,东北军民进行了顽强的抵抗,展现了中华民族不屈不挠的抗争精神。九一八事变的历史背景民族危机加深九一八事变后,日本帝国主义加紧了侵华步伐,中华民族面临着空前的民族危机。抗日救亡运动兴起九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮,推动了抗日救亡运动的兴起和发展。九一八事变的影响与后果民族复兴由此开启经过14年不屈不挠的英勇抗战,中国人民最终赢得了抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利!民族复兴由此开启。1945年9月2日,在美军“密苏里号”军舰上,日本代表签署了无条件投降书,这一天,举国欢庆,万人空巷!这是中国近代史上,中国人第一次抗击外侵的全面胜利,中华民族终于迎来了历史转折点。中国人民抗日战争的伟大胜利,彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,重新确立了中国在世界上的大国地位,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。为了纪念这来之不易的胜利,1949年底,中华人民共和国政务院曾将8月15日作为抗战胜利纪念日。1951年8月13日,政务院发布了通告,将“抗战胜利纪念日”定在了每年的9月3日。九一八事变充分暴露了日本帝国主义的侵略野心和残暴本性,使全国人民认清了日本帝国主义的真实面目。揭示了日本帝国主义的侵略本质九一八事变激起了全国人民的爱国热情,促进了中华民族的觉醒和团结,为抗日战争的胜利奠定了坚实的基础。促进了中华民族的觉醒和团结九一八事变的历史意义PART04学生爱国主义教育重要性弘扬爱国主义精神通过讲述九一八事变等历史事件,让学生了解国家遭受的苦难和民族抗争的艰辛,激发学生的爱国情感。传承红色基因培育民族意识培养学生爱国情怀引导学生学习革命先烈的英勇事迹,传承红色基因,培养学生的爱国情怀和奉献精神。通过班会活动,让学生认识到自己是中华民族的一份子,增强民族认同感和归属感。增强学生民族自豪感通过展示中华民族悠久的历史、灿烂的文化和伟大的成就,让学生感受到民族的辉煌和自豪。展示民族文化引导学生学习民族英雄和杰出人物的事迹,弘扬民族精神,培养学生的民族自豪感和自信心。弘扬民族精神通过此次班会活动,让学生了解民族传统节日、习俗和文化,传承民族传统,增强学生的民族认同感和自豪感。传承民族传统通过班会活动,让学生认识到个人利益与国家利益的关系,树立国家利益至上的价值观。强调国家意识引导学生学习社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观。弘扬社会主义核心价值观通过班会活动,让学生认识到自己作为社会成员的责任和义务,培养学生的社会责任感和奉献精神。培养社会责任感引导学生树立正确价值观PART05九一八纪念活动方案抢答内容分组进行,每组选出一名代表上台抢答,答对者加分。抢答形式抢答目的通过抢答形式,加深学生对九一八事变的认识和理解。涵盖九一八事变的历史背景、事件经过、影响及意义等。九一八知识抢答九一八知识抢答1、九一八事变的具体时间是(
)A.1931年9月18日B.1932年9月18日C.1935年9月18日D.1937年9月18日2、九一八事变发生的地点在(
)A.皇姑屯B.长春C.旅顺D.沈阳柳条湖3、日本发动九一八事变的根本目的是(
)A.占领东北B.变中国为殖民地C.促使蒋介石扩大内战D.D摆脱国内经济危机4、九一八事变的借口是()【单选题】(5.0分)A.卢沟桥事变B.柳条湖事件C.华北事变D.西安事变5、九一八事变后,国民政府发表《告全国国民书》:“政府现在既以此案之于国联行政会,以待国际公理之解决,故以严格命令全国军队,对日避免冲突,对于国民亦一致告诫,务必维持严肃镇静之态度。上述材料反映出国民政府的直接态度是A.寄希望于政治解决B.顺应民众的要求C.采取了投降政策D.实行了“攘外必先安内”的政策6、九一八事变,又称(
)事变。A.沈阳B.东北C.黑龙江D.辽宁九一八知识抢答7、从“九一八事变”到哈尔滨失守,东北全境沦陷仅用了多长时间?A.2个月B.不到5个月C.半年D.一年8、九一八事变后率东北军撤入关内的将领是(
)
A.张作霖B.张学良C.杨虎城D.何应钦9、蒋介石实行不抵抗政策的根本原因是(
)A.幻想国际干预B.集中军事力量镇压国内革命C.借以削弱东北军力量D.认识到“枪不如人,炮不如人"10、1935年5月华北事变后,中国共产党发表了《为抗日救国告全体同胞书》,提出建立(
)的基本内容。A.东北抗日义勇军B.工农红军C.建立局部抗日战线D.抗日民族统一战线11、九一八事变后,在东北继续抗击日本侵略者的是(
)A.国民革命军B.东北抗日游击队C.抗日联军D.抗日八路军12、九一八事变后,中国的抗日战争进入了(
)A.全面抗战时期B.局部抗战时期C.局部反攻阶段D.大反攻阶段(解析:14年的抗日战争包括局部抗战和全国抗战两个时期。从1931年九一八事变开始到1937年七七事变(又称卢沟桥事变)之前为局部抗战时期;从1937年七七事变到1945年日本投降为全国抗战时期。)邀请历史学者或专家,为学生讲解九一八事变的历史背景、原因及影响。专题讲座展示九一八事变相关的历史图片、文物及文献资料。展览内容通过展板、多媒体等形式,生动再现九一八事变的历史场景。展览形式举办专题讲座与展览举行庄重的纪念仪式,缅怀九一八事变中的先烈和英雄。纪念仪式通过朗诵、合唱、舞蹈等形式,表达对九一八事变的哀悼和纪念之情。文艺演出通过纪念仪式和文艺演出,增强学生的爱国情感和民族自豪感。活动意义开展纪念仪式及文艺演010203PART06总结反思与未来展望促进了团队协作班会中的小组讨论和知识抢答等环节,促进了同学们之间的交流和合作,增强了团队协作意识。增强了历史意识通过回顾九一八事变的历史背景和过程,同学们深刻认识到日本侵略者的残暴行径和中国人民的英勇抗争,增强了历史意识和民族自豪感。激发了爱国情感通过讲述抗战英雄的事迹和观看相关视频,同学们被深深感染,激发了强烈的爱国情感和民族责任感。总结本次班会成果同学们纷纷表示要以抗战英雄为榜样,学习他们坚定的信仰、顽强的意志和无私的奉献精神。学习抗战英雄同学们认为,作为新时代的青年,应该积极弘扬民族精神,传承和发扬中华民族的优秀传统文化和美德。弘扬民族精神同学们表示,要践行社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。践行社会主义核心价值观用实际行动传承抗战精神部分同学参与度不高在班会过程中,部分同学参与度不高,缺乏积极性和主动性。针对这一问题,可以加强课前准备和引导,提高同学们的参与热情。反思存在问题及改进措施班会形式单一本次班会主要以讲述和观看视频为主,形式较为单一。为了提高班会的吸引力和趣味性,可以引入更多的互动环节和创意元素。部分同学对抗战历史了解不够深入部分同学对抗战历史了解不够深入,缺乏相关知识和背景。针对这一问题,可以加强历史教育和宣传,提高同学们的历史素养。展望未来爱国主义教育方向加强历史教育未来应该继续加强历史教育,让同学们更加深入地了解祖国的历史和文化,增强民族自豪感和自信心。创新教育方式培养爱国情怀可以尝试采用更加生动、有趣的教育方式,如实地考察、互动体验等,让同学们更加直观地感受历史和文化。应该注重培养同学们的爱国情怀和民族责任感,引导他们树立正确的价值观和人生观,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。同学们纷纷表示要以抗战英雄为榜样,学习他们坚定的信仰、顽强的意志和无私的奉献精神。学习抗战英雄同学们认为,作为新时代的青年,应该积极弘扬民族精神,传承和发扬中华民族的优秀传统文化和美德。弘扬民族精神同学们表示,要践行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宿舍线路火灾应急预案(3篇)
- 火灾山体滑坡地震应急预案(3篇)
- 软件设计师考试自我激励与提升策略试题及答案
- 逆袭成功的软件设计师考试试题及答案
- 企业网络服务模型试题及答案
- 高考数学解析能力提升指南试题及答案
- 2025年网络攻防技能试题及答案
- 法学概论的影响力试题与答案分析
- 面对失败的成长经历2023年高考作文试题及答案
- 网络测量工具试题及答案
- 保研经验分享会课件
- 2024年重庆市高考物理试卷(含答案解析)
- 2024-2030年中国军用个人防护装备行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2022年6月英语四级真题 第一套
- DB33∕T 2154-2018 公路桥梁后张法预应力施工技术规范
- 新编应用文写作全套教学课件
- 四川省凉山州2022-2023学年七年级下学期期末历史试题
- JBT 1306-2024 电动单梁起重机(正式版)
- QBT 2262-1996 皮革工业术语
- 《工程建设标准强制性条文电力工程部分2023年版》
- 心理干预各论家庭治疗
评论
0/150
提交评论