高考语文重点题型预测：古代诗歌阅读20题（北京专用原卷版）

专题03古代诗歌阅读精选20题（原卷版）

北京专用

一、古代诗歌阅读

（2023秋・北京昌平•高三名校模拟）阅读下面诗歌，完成各题。

观渔

方岳⑴

林光漏日烟霏湿，鸭鹅⑦簇立春沙碧。

湘竿击水雪花飞，鸠鹅没入春溪肥。

银刀卬拨刺争三窟，乌兔追亡健于鹘。

搜渊剔薮无嘱类卬，余勇未厌心突兀。

十十五五斜阳边，听呼名字方趋前。

吐鱼筠篮不下咽，手捽琐碎⑶劳尔还。

呜呼，奇哉子渔子，塞上将军那得尔！

注释：【1】方岳：南宋诗人、词人。【2】鸿鹤：鱼鹰。【3】银刀：白色的刀形鱼。【4】瞧类：这里指尚生

存的鱼儿。【5】琐碎：指零碎的鱼块。

1.下列对诗句的分析，不走确的一项是（）

A.“林光”一句写出了近河的树林在朝阳下特有的景象。

B.“湘竿，，一句写渔夫用竹竿拍打水面，发出下水的信号。

C.“鹄鹤没入”句中的“肥”字，写出了春水的弥漫之状。

D.“搜渊”一句写鱼儿躲进深渊或水草中，躲过鱼鹰搜寻。

2.下列对这首诗的理解与赏析，不亚娜的一项是（）

A.首句不仅写出了眼前景物和环境特点，也为下文写捕鱼作了铺垫。

B.“乌兔”一句化用了成语“乌飞兔走”，来形容鱼鹰捕鱼速度之快。

C.诗中“十十五五”与上文的“簇立”相呼应，均写鱼鹰休闲的状态。

D.“吐鱼”两句能让读者想象到渔夫的满足之状和对鱼鹰的爱怜之情。

3.《观渔》这首诗抒发了诗人丰富的情感，请结合具体诗句加以分析。

（2023秋・北京西城•高三名校模拟）阅读下面诗歌，完成下面小题。

有木诗八首（其八）

白居易

有木名丹桂，四时香馥馥。花团夜雪明，叶剪春云绿。

风影清似水，霜枝冷如玉。独占小山幽，不容凡鸟宿。

匠人爱芳直，裁截为厦屋。干细力未成，用之君自速。

重任虽大过，直心终不曲。纵非梁栋材，犹胜寻常木。

4.下列对诗句的分析，不正卿的一项是（）

A.前四句写了丹桂的香和形，突出了其给人的美好印象。

B.“风影”四句写丹桂的风骨与格调，表达了赞美之情。

C.“干细”两句是说，匠人因为丹桂难以为厦屋而惋惜。

D.结尾四句由丹桂而及人，其中有一种自表心迹的意味。

5.下列对这首诗的理解与赏析，E卿的一项是（）

A.诗中多用比喻，如花像夜雪，叶犹利剪，风清似水，霜冷如玉。

B.诗中“凡鸟”，与《红楼梦》"凡鸟偏从末世来”所指完全相同。

C.诗人说丹桂“犹胜寻常木”，以此表达人生的伟大功业指日可待。

D.全诗有新乐府诗特色，咏物中包含着作者对社会和人生的思考。

6.《有木诗八首》是一组借树木喻人事，表达时事感慨的诗歌。结合诗句简要分析，本诗借丹桂来比喻一

些人的哪些特点？其中包含了作者怎样的思想感情？

（2023秋・北京东城•高三名校模拟）阅读下面诗歌，完成小题。

闻黄鹉⑴

柳宗元

倦闻子规朝暮声,不意忽有黄鹉鸣。

一声梦断楚江曲,满眼故园春意生。

目极千里无山河,麦芒际天摇青波。

王畿⑵优本少赋役，务闲酒熟饶经过。

此时晴烟最深处,舍南巷北遥相语。

翻日迥度昆明⑶飞，凌风邪看细柳⑷翥⑸。

我今误落千万山，身同伦人⑹不思还。

乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓。

闭声回翅归务速,西林紫松行当熟。

注释：【1】本诗写于作者被贬湖南永州期间。【2】王船指京城周郊地区。【3】昆明：池名，在长安西南,

最初用于练习水战。【4】细柳：营名，在京兆府咸阳西南。汉文帝时，周亚夫曾屯兵于此，以备匈奴。【5】

素：鸟飞。【6】伦人：粗野鄙贱之人。

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7.下列对诗句的分析，不亚做的一项是（）

A.“倦闻”一句中“子规”即杜鹃，日夜啼叫，声音哀切，本诗中是悲苦的象征。

B.“目极”四句描写沃野千里、麦浪青青，表达了诗人对永州民生富庶的感慨。

C.“此时”两句形象地勾勒出一个民风朴实、邻里和睦、其乐融融的生活场景。

D.“翻日”两句对仗工整，再现了春日黄鹏在昆明池、细柳营上空飞翔的姿态。

8.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）

A.首句与“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”表达的情感基本一致。

B.“我今误落千万山”中“误落”一词表明诗人对此前人生充满悔恨。

C.“身同伦人不思还”指作者受永州风俗感染，已经不再想回到故乡。

D.本诗描绘了一幅亲切鲜活的故园乡土风情画，句句平实，情感丰富。

9.这首诗多处写到黄鹏。请分析作者是如何借助黄鹏表达情感的。

（2023秋・北京通州•高三名校模拟）阅读下面宋词，完成下面小题。

浣溪沙⑴

苏轼

十二月二日，雨后微雪。太守徐君猷携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日，酒醒，雪大作，又作二首。

覆块青青麦末苏。江南3云叶暗随车。临皋烟景世间无。雨脚半收檐断线，雪床卬初下瓦跳珠。归来冰

颗乱黏须。

浣溪沙•再和前韵

半夜银山上积苏卬。朝来九陌卬带随车。涛江烟渚一时无。空腹有诗衣有结，湿薪如桂米如珠。冻吟谁

伴捻髭须。

注释：【1】苏轼被贬黄州，在临皋居住。太守徐君猷来访，苏轼因此事写下《浣溪沙》一组词，共五首。

选文为其一、其四。【2】江南：这里指黄州。【3】雪床：当时俗语，即雪霰，雪珠。【4】积苏：指丛生的

野草。【5】九陌：田间的道路。

10.下列对两首词的词句分析，不无螂的一项是（）

A.第一首词描写冬日景象，词人以“云叶”“暗随”等词语，形象比拟田野上乌云密布低沉，好像跟着车子

赛跑一样。

B.第一首词的下阕，词人用“半收”“断线”“初下”“跳珠”等词语描写雨雪交加的景象：雨渐渐停息，微雪落

下。

C.第二首词开头交代了深夜降雪之大：大雪覆盖了地上的野草，如同一座座银山，天地间一片苍茫，无

法看见江水与沙渚。

D.第二首词下阕中，词人用“空腹”“湿薪如桂米如珠”描述自己的困窘，最后一句交代了自己冬日无趣的

生活状态。

11.下列对这两首词的理解与赏析，正确的一项是（）

A.第一首词开头用“覆”“青青”描写田里麦苗的长势和颜色。这里“青青”与“青青子衿”中的“青青”，意思相

同。

B.第一首词中的“乱”字，既写出词人在雨雪中胡须上粘满了雨水和雪水，也写出雨后微雪的寒冷和词人

凌乱的心绪。

C.第二首词用了衬托手法。用漫天大雪之景、窘迫寒冷之感，来映衬太守徐君猷雪天到访之情的珍贵，

可谓“雪中送炭”。

D.两首词都用了白描手法写黄州冬日寒冷的天气，暗寓词人被贬后政治上的失意和现实处境，语言表达

上消极，但诙谐。

12.阅读这两首词，结合具体词句，对作品中的词人形象加以阐释和评论。

（2023•北京延庆・模拟预测）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

望洞庭

【唐】刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

题君山[a]

【唐】雍陶

烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。

疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。

【注】君山：在湖南省洞庭湖中。

13.对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是（）

A.刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融

和画面。

B.刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影重重、朦胧

而又静谧的景象。

C.雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君

山倒影的颜色浓重。

D.雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，

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遨游于洞庭之上。

14.关于这两首诗，分析不正确的是（）

A.刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。

B.雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神

两谐地呈现在我们眼前。

C.两首诗都巧妙地以“螺”作比，但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比成

仙女青黛色的螺髻。

D.两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种“心旷神怡，

宠辱偕忘”的感觉。

15.题目是诗歌的眼睛，是读诗的门径。请以这两首诗歌为例，说说关注题目对读懂诗歌的作用。

（2023•北京海淀•中央民族大学附属中学校考模拟预测）阅读下面这首词，完成下面小题。

哀江头⑴

杜甫

少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？

忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧。

辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼。

明眸皓吉今何在？血污游魂归不得。清渭东流剑阁深，去住彼此无消息！

人生有情泪沾臆，江水江花岂终极？黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。

注释：【1】唐肃宗至德元年秋，安禄山攻陷长安，杜甫被叛军抓获。第二年春，杜甫脱逃，沿长安曾经的

风景胜地“曲江”潜行，因事感怀，创作此诗。

16.下列对这首诗的诗句理解，不无卿的一项是（）

A.“吞声”两句写诗人局势所迫，只好偷偷地走到这里。

B.“忆昔”八句暗含帝王后妃放纵的生活，是亡国征兆。

C.“辇前”两句写出帝妃出游场景的壮观。

D.“黄昏”两句表现了诗人对局势判断的果决。

17.下列对这首诗的理解与赏析，不F理的一项是（）

A.诗人见景忆昔，心乱目迷，感慨万千，诗中回荡着抚时感事的哀痛之情。

B.全诗即景生情，表达了诗人真诚的爱国之情，以及深沉的国破家亡之痛。

C.“霓旌下南苑”的欢愉到“血污游魂”的悲惨结局中寓有深刻的教训之义。

D.从结构上看，全诗先从追溯往昔写起，之后再从回忆转到现实，可谓一波三折。

18.本诗“哀”字为题，以“哀”统领全诗，沉郁顿挫，意境深远。请结合诗句，分析诗人“哀”的具体内涵。

（2023・北京朝阳・模拟预测）阅读下面这首诗，完成下面小题。

海棠歌

陆游

我初入蜀鬓未霜，南充樊亭⑴看海棠。

当时已谓目未睹，岂知更有碧鸡坊。

碧鸣海棠天下绝，枝枝似染猩猩血。

蜀姬艳妆肯让人，花前顿觉无颜色。

扁舟东下八千里，桃李真成仆奴尔。

若使海棠根可移，扬州芍药应羞死。

风雨春残杜鹃哭，夜夜寒衾梦还蜀。

何从乞得不死方，更看千年未为足。

注释：【1】南充樊亭：与下文中的“碧鸡坊”均为四川地名。

19.下列对诗句的分析，正确的一项是（）

A.本诗开篇从诗人初到蜀地赏海棠写起。

B.“蜀姬”句写出蜀地女子的美艳和谦逊。

C.“扁舟”两句写诗人远离桃李之乡来到蜀地。

D.结尾表达了诗人追求永生、千古留名的理想。

20.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.本诗中的“杜鹃”与《琵琶行》中的“杜鹃”都蕴含哀情。

B.本诗抒发的情感与《临安春雨初霁》的惆怅徘徊有所不同。

C.本诗与《梦游天姥吟留别》都描绘了奇幻璀璨的梦中景象。

D.本诗十六句，层次清晰，体现出诗歌起承转合的结构特点。

21.本诗歌咏海棠，多从侧面展开。请结合全诗赏析这样写的艺术效果。

（2023・北京门头沟•模拟预测）阅读下面诗歌，完成各题。

日长简仲咸®

王禹傅②（宋）

日长何计到黄昏，郡僻官闲昼掩门。

子美集开诗世界，伯阳③书见道根源。

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风飘北院花千片，月上东楼酒一樽。

不是同年来主郡，此心牢落④共谁论。

注释：①仲咸：冯伉的字，与王禹fit同为太平兴国八年（983）进士，且同在商州主持政务。②此诗

作于诗人被贬商州团练副使时。③伯阳：老子李耳的字。④牢落：无所寄托。

22.下列对诗句的分析，不正确的一项是（）

A.首联写出上任之地偏僻，白天时光变长，且说明了写信原因。

B.颔联写诗人借读书消愁，于杜甫诗中徜徉，在老子文中悟道。

C.颈联写诗人于月下登楼、赏花、饮酒，暂得清净，身心畅快。

D.尾联写与仲咸的交往给谪居在外无所依傍的诗人极大的安慰。

23.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）

A.诗人借读杜甫、老子的诗文表达自己怀才不遇、避世隐退的情感。

B.颔联与颈联运用对偶，且寓情于景，虽未著一情语，却饱含深情。

C.全诗语言平易，风格清新，章法井然，一气流转，与白乐天相近。

D.前三联的叙写实则为尾联做铺垫，更能反衬出诗人对仲咸的感激。

24.古人写诗，喜设诗眼。本诗的诗眼是哪一个字？表现了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。

（2022秋・北京海淀•高三101中学校考阶段练习）阅读下面诗歌，完成下面小题。

责子⑴

陶渊明

白发被两鬓，肌肤不复实。

虽有五男儿，总不好纸笔。

阿舒已二八，懒惰故无匹。

阿宣行志学，而不爱文术。

雍端年十三，不识六与七。

通子垂九龄，但觅梨与栗。

天运苟如此，且进杯中物。

注释：【1】陶渊明另有《命子》诗，中有“夙兴夜寐，愿尔斯才。尔之不才，亦已焉哉！”句。另有《与子

俨等疏》一文，文中有句：“‘高山仰止，最行行止。’虽不能尔，至心尚之。汝其慎哉，吾复何言！”晋代

另一位文学家左思写过《娇女诗》，诗中写小孩子顽皮活泼，把衣衫弄得一塌糊涂，让大人恼火“当与杖”,

但却是一段矜惜怜爱之情，富有生活情趣。

25.下列对这首诗的赏析，不E螂的一项是（）

A.诗歌写自己两鬓白发和肌肤松弛，是为了表现自己的年老，为后面内容做铺垫。

B.诗歌写自己的五个儿子皆不成器，尤其阿舒二十八岁了，还是懒惰得世上无双。

C.阿宣行将十五岁却不爱学习，雍、端十三岁还不识数，通子快九岁了只知贪吃。

D.诗人将儿子一一数落了一番后，表示假若天意真是如此，那就暂且还是喝酒吧。

26.下列诗句中的“鬓”字蕴含的情感与“白发被两鬓”中的“鬓”字所蕴含的情感不相同的一项是（）

A.云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。——唐・白居易《长恨歌》

B.明妃去日花应笑，蔡琰归时鬓已秋。一唐・韦庄《绥州作》

C.节物惊心两鬓华，东篱空绕未开花。——唐•高适《重阳》

D.可怜扰扰尘埃里，双鬓如银事似麻。——唐・贯休《山居诗二十四首》

27.杜甫认为《责子》是在批评儿子不求上进，而黄庭坚却予以否认，认为是戏谑的慈祥。你赞同谁的观

点？请结合具体诗句简要分析。

（2022秋・北京西城・高三北京四中校考期中）阅读下面这首词，完成下面小题。

蓦mo山溪①

辛弃疾

赵昌父②赋一丘一壑®,格律高古，因效其体。

饭蔬饮水，客莫嘲吾拙。高处看浮云，一丘壑中间甚乐。功名妙手，壮也不如人，今老矣，尚何堪？

堪钓前溪月。

病来止酒，辜负鸠鹤杓sha。（酒具）。岁晚念平生，待都与邻翁细说。人间万事，先觉者贤乎？深雪

里，一枝开，春事梅先觉。

注释：①1195年，辛弃疾于福建任上被弹劾罢官，本词作于作者退隐田园之后。②赵昌父：辛弃疾好友,

于1196年辞官归乡，居住之地与辛弃疾相邻。③一丘一壑：作者退隐之地有小丘和沟壑，后即成为作者

退隐之地的代称。①先觉者：赵昌父归乡稍晚于作者，作者戏称自己是“先觉者”。

28.下列对诗句的理解与分析不正确的一项是（）

A.“客莫嘲吾拙”意思是：朋友不要嘲笑我“饭蔬饮水”这样愚拙的生活状况。

B.“尚何堪？堪钓前溪月”表明作者已年老体衰以致田园生活都无法好好享受。

C.“待都与邻翁细说”中的“待”“细”体现了作者与邻里好友之间相处的状态。

D.“一枝开”中的“一”字写出梅花的早开，更体现出梅花对春意的先知先觉。

29.辛弃疾词中多用典，下列对本词用典解说不正确的一项是（）

A.“饭蔬饮水”典出《论语・述而》：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮

云。“

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B.“壮也不如人，今老矣”典出《孟子》，烛之武拒绝佚之狐的请求时说：“臣之壮也，犹不如人，今老矣，

无能为也已。”

C.“鹄鹤杓”典出李白《襄阳歌》：“鸿鹤杓，鹦鹉杯。百年三万六千日，一日须倾三百杯。”

D.“先觉者贤乎”典出《论语•宪问》：“不逆诈，不亿不信，抑亦先觉者，是贤乎！”

30.结合具体词句分析本词蕴含了哪些思想情感。请分条作答。

（2022秋・北京西城・高三北师大实验中学校考期中）阅读下面这首词，完成各题。

八声甘州•寿阳楼八公山作①

叶梦得②

故都迷岸草，望长淮、依然绕孤城。想乌衣年少，芝兰秀发，戈戟云横。坐看骄兵南渡，沸浪骇奔鲸。

转盼东流水，一顾功成。

千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥噪。漫云涛吞吐，无处问豪英。信劳生、空成今古，笑我来、何

事怆遗情。东山老，可堪岁晚，独听桓筝③。

【注释】①八公山：涨水流经这里，在此曾发生涨水之战。公元383年，前秦苻坚率军南下攻打东晋，东

晋丞相谢安（号东山）命其弟谢石、侄谢玄率兵应战，以少胜多，大败前秦。②叶梦得：南宋词人，主战

派。③“东山老”三句：《晋书》记载，谢安晚年曾陪晋孝武帝听曲，桓伊抚筝而歌《怨诗》曰：“为君既不

易，为臣良独难。忠信事木显，乃有见疑患。”安泣下沾衿，帝甚有愧色。

31.下列对词句的理解，不正确的一项是（）

A.上片开头三句写词人登高远眺所见之景，暗含故都风景依旧而人事已非的感慨。

B.“想乌衣年少”一句中的“想”字所领起的七句，追忆了当年涯水之战的情景。

C.“沸浪骇奔鲸”一句用比喻手法形象地表现了谢家子弟所率东晋部队的夺人气势。

D.“转盼东流水”二句赞美谢家子弟指挥战争，以少胜多，一举成功，神采飞扬。

32.本词上阕的“乌衣年少”用《世说新语》中的典故赞美谢家子弟。下列诗句不属于用典故抒情的一项是

（）

A.荷菁过山前，曰有心也哉此贤。（苏轼《醉翁操》）

B.塞上长城空自许，镜中衰鬓己先斑。（陆游《书愤》）

C.四十三年，望中犹记、烽火扬州路。（辛弃疾《永遇乐》

D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

33.这首词结尾处用了谢安的典故，下面李白的诗歌也用了谢安的典故。请结合具体诗句，分析二者有何

异同。

永王东巡歌（其二）

李白

三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉。

但用东山谢安石，为君谈笑净胡沙。

（2022秋・北京朝阳•高三北京八十中校考期末）阅读下面诗歌，完成各题。

山寺

（宋）陆游⑴

篮舆⑦送客过江村，小寺无人半掩门。

古佛负墙尘漠漠，孤灯照殿雨昏昏。

喜投禅榻聊寻梦，懒为啼猿更断魂。

要识人间盛衰理，岸沙君看去年痕。

注释：【1】这首诗写于陆游出任夔州（今重庆奉节）通判时，诗人当时大约四十五岁。【2】篮舆：类似轿

子的一种交通工具。

34.下列对诗句的分析，下IE项的一项是（）

A.开头的两句诗交代事情缘起，诗人乘篮舆为客人送行，路过江边的一个村庄，入古寺暂歇。

B.“古佛负墙尘漠漠”句中“尘漠漠”照应上面诗句中“无人半掩门”，说明小寺无人料理已久。

C.“懒为啼猿更断魂”一句是说雨夜中传来一声声凄厉的猿啼，引起诗人的伤感乃至悲伤之极。

D.结尾两句诗，诗人用难以寻找河沙去年的痕迹，来说明人间盛衰的变化，非人力可以改变。

35.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）

A.诗人用“古佛”“孤灯”“禅榻”“啼猿”等意象营造出一种荒凉、空寂的氛围。

B.“孤灯照殿雨昏昏”一句诗映照出诗人身居边地，无法实现报国理想的落寞心情。

C.诗人叙写送友途中所遇之事，寓理趣于景、情之中，做到景、情、理的浑然一体。

D.这首诗与诗人充满爱国激情的豪放诗相比，具有一种言浅情浓的沉郁苍凉的格调。

36.诗句“喜投禅榻聊寻梦”与陆游《十一月四日风雨大作》中“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧

听风吹雨，铁马冰河入梦来。”都写到“梦”，这些梦是否相同？两处所表达的思想感情有何异同？

（2023春•北京怀柔・高三北京市怀柔区第一中学校考阶段练习）阅读下面的唐诗，完成下面小题。

开愁歌©

李贺

秋风吹地百草干，华容碧影生晚寒。

我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。

10

衣如飞鹑②马如狗，临歧击剑生铜吼。

旗亭③下马解秋衣，请赞④宜阳一壶酒。

壶中唤天云不开，白昼万里闲凄迷。

主人劝我养心骨，莫受俗物相填鹿⑤。

【注释】①本诗为作者途经陕西华山时所作。②衣如飞鹑：衣衫褴褛。③旗亭：酒肆。④赞（Shi）：抵押。

⑤眩：冲击。

37.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是

A.一、二句写景：秋风萧瑟，百草干枯，华山苍碧的身影在傍晚中寒意愈浓。

B.三、四句中，“枯兰”形象写出了人生失意的悲苦，也喻指诗人高洁的品格。

C.九、十句乐景写衷情，白昼万里、浮云悠闲，诗人却愁绪满怀、把酒唤天。

D.最后两句点题，写酒肆主人劝解诗人应保养身心，不要为世俗之物所困扰。

38.“临歧击剑生铜吼”句借“击剑”这一动作抒发情感。下列诗句也运用了这种手法，所抒情感与“临歧”句

最接近的一项是

A.一言不合龙额侯，击剑拂衣从此弃。（李顽《别梁锂》）

B.从军借问所从谁，击剑酣歌当此时。（高适《送浑将军出塞》）

C.尔奋空拳彼击剑，水纵长澜火飞焰。（李咸用《西门行》）

D.拔剑舞，击剑歌，青云路遥心奈何。（张咏《淮西有答》）

39.本诗七、八两句与下面诗句都写到以物换酒，从中可看到诗人的形象。请结合这些诗句，分析诗人形

象的相同与不同之处。

五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（李白《将进酒》）

（2023秋・北京石景山•高三名校模拟）阅读下面的诗歌，完成各题。

书晁补之所藏与可画竹三首【1】

苏轼

与可画竹时，见竹不见人。岂独不见人，嗒然遗其身。

其身与竹化，无穷出清新。庄周世无有，谁知此凝神。

若人今已无，此竹宁复有。那将春蚓⑵笔，画作风中柳。

君看断崖上，瘦节蛟蛇走。何时此霜竿，复入江湖手？

晁子拙生事，举家闻食粥。朝来又绝倒，谀墓⑵得霜竹。

可怜先生盘，朝日照苜蓿。吾诗固云尔，可使食无肉。

注释：【1】组诗作于与可亡故后。在最后一诗后，有作者自注：“吾旧诗云：可使食无肉，不可居无竹。”

【2】春蚓：出自《晋书》，形容书法作品中的字无筋骨。【3】谀墓：为人作墓志所得报酬的戏称。

40.下列对诗句的分析，不正确的一项是（）

A.“与可画竹时”四句描述与可作画时达到了身心两遗、物我两忘的境界。

B.“若人今已无”四句慨叹与可故去，而今世人只知画柳树，不再懂画竹。

C.“君看断崖上”两句描写与可笔下之竹，“蛟蛇走”形象地写出霜竹特点。

D.“晁子拙生事”四句写晁补之家境贫寒，去广谀墓”得画，可见其品性。

41.下列对这组诗的理解与赏析，正确的一项是（）

A.第一首诗引用“庄周梦蝶”的典故，传达出丰富的意蕴，含蓄而富有表现力。

B.第二首诗描绘霜竹时，由远及近，在反复对比中咏叹，曲折有致，情思邈远。

C.第三首诗描述晁补之藏画之事，语言质朴而风趣，蕴含着深厚、复杂的情感。

D.三首诗以“竹”为核心意象，在诗意上层层推进，揭示与可画竹的艺术魅力。

42.诗人借组诗表达了自己对画家和藏画者的丰富情感，请结合组诗具体内容简析。

（2023秋・北京丰台•高三名校模拟）阅读下面诗歌，完成下面小题。

之宣城出新林浦向板桥⑴

谢眺

江路西南永，归流东北鹫［2】。

天际识归舟，云中辨江树。

旅思倦摇摇，孤游昔已屡。

既欢怀禄情，复协沧洲趣卬。

嚣尘自兹隔，赏心于此遇。

虽无玄豹姿卬，终隐南山雾。

注释：【1】此诗作于诗人离别金陵出任宣城太守之际。【2】鹫：疾驰。【3】沧洲：隐士的居处。【4】玄豹：

传说南山有玄豹，恐皮毛为雨雾所损，居洞中不去觅食；《列女传》载，陶答子妻借玄豹表达对丈夫为官“名

誉不兴，家富三倍”的痛心。

43.下列对诗句的理解，不正旗的一项是（）

A.“江路”二句写诗人离别金陵，乘舟逆江流而行，前往宣城任太守。

B.“天际”二句写诗人极目远望那天水相接处的点点帆影和离离江树。

C.“既欢”二句写诗人赴任途中经过“怀禄”“沧洲”，欣赏秀丽风景。

12

D.“嚣尘”二句中的“兹”与“此”，其义均与诗人“之宣城”事相关。

44.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）

A.前四句的“江路”句与“归流”句、“天际”句与“云中”句分别构成鲜明的对比。

B.“旅思”二句承上启下，其中“摇摇”一词既指江舟颠簸之感又指思绪恍惚之态。

C.“终隐”句中的“南山”既呼应题目中的“宣城”，又呼应“归流”句中的“东北”。

D.此诗先景后情且以乐景衬托哀情，结构完整；语言清淡质朴，情思丰富而又蕴藉。

45.诗人抒发了哪些复杂的情志？请结合诗句简要分析。

（2023秋・北京朝阳•高三名校模拟）阅读下面这首诗，完成下面小题。

赠徐干⑴

曹植

惊风飘白日，忽然归西山。圆景光未满，众星粲以繁。

志士营世业，小人亦不闲。聊且夜行游，游彼双阙间。

文昌⑵郁云兴，迎风高中天。春鸠鸣飞栋，流飙激根轩。

顾念蓬室士，贫贱诚可怜。薇麓弗充虚，皮褐犹不全。

慷慨有悲心，兴文自成篇。宝弃怨何人？和氏有其愆。

弹冠⑶俟知己，知己谁不然？良田无晚岁，膏泽多丰年。

亮⑷怀均燔美，积久德愈宣。亲交义在敦⑸，申章复何言！

注释：【1】徐干：汉末文学家、哲学家，曹植的朋友。【2】文昌：与“迎风”均是邺都建筑。【3】弹冠：比

喻相友善者援引出仕。【4】亮：的确。【5】敦：敦促，鼓励。

46.下列对诗句的分析，不正确的一项是（）

A.“圆景”两句写月与星，紧承黄昏日落，暗含了时光飞逝之意。

B.“顾念”四句写徐干顾影自怜，为自己衣食不周的窘境而感伤。

C.“慷慨”两句写出徐干的作品中饱含着他内心强烈的悲愤之情。

D.结尾两写出诗人对交友之道的理解，点明了创作此诗的目的。

47.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.本诗开篇写太阳仿佛不是自然下落而是被疾风吹落的，景中包含作者强烈的感情，可谓起笔不凡。

B.“营世业”和“亦不闲”紧承上文，写出人生短促在“志士”和“小人”心中引起的不同反映。

C.“文昌”四句运用了夸张、以静衬动等写作手法，将邺都的盛景描绘得生动形象、有声有色。

D.“和氏有其愆”运用典故，写诗人赏识徐干的才华却不能让他得到重用，流露出无力引荐的歉意。

48.请简要赏析“良田无晚岁，膏泽多丰年”这两句诗的妙处。

（2023•北京顺义•统考二模）阅读下面诗歌，完成小题。

贺新郎[1]

辛弃疾

邑中园亭，仆皆为赋此词。一日独坐停云⑵，水声山色，竞来相娱，意溪山欲援例者，遂作数语，庶

几仿佛渊明思亲友之意云。

甚矣吾衰矣⑶。怅平生、交游零落，只今馀几？白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？

我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。

一尊搔首东窗里。想渊明《停云》诗就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪⑷妙理？回首叫、云

飞风起。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。知我者，二三子。

注释：【1】作者创作此词时已被闲置多年。【2】停云：停云堂。词中的《停云》诗，指陶潜作《停云》

诗，其诗序：“停云，思亲友也。”【3】本句借用《论语•述而》中“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”

一句，原句表达孔子恢复周礼的愿望终究落空的失望之情。【4】浊醪：浊酒。

49.下列对这首作品的理解和分析，不正确的一项是（）

A.作者有对园亭题咏的惯例，见到停云堂周围风景优美，故作此词。

B.“问何物”两句，作者自问自答，因青山多姿将它赋予审美意识。

C.作者认为陶渊明创作《停云》时所饮浊酒，与作者所饮风味相同。

D.结句“知我者”回扣强调开篇作者“交游零落，只今馀几”之感。

50.下列对作品艺术手法的分析，不正确的一项是（）

A.“白发空垂三千丈”借用李白“白发三千丈”诗句，表达作者情绪。

B.“空垂，，与“隔叶黄鹏空好音，，中的“空，，字都是“白白地”意思。

C.“云飞风起”化用刘邦《大风歌》，意在暗示南宋边塞危机四起。

D.“二三子”化用了《论语》“二三子以我为隐乎”，凸显作者才情。

51.请结合具体词句，分析归纳本词蕴含的作者情感。

（2022秋・北京海淀•高三人大附中校考阶段练习）阅读下面这首诗，完成各题。

月夜与客饮杏花下

苏轼

杏花飞帘散馀春，明月入户寻幽人。

褰衣步月踏花影，炯⑴如流水涵青演⑵。

花间置酒清香发，争挽长条落香雪。

14

山城⑶薄酒不堪饮，劝君且吸杯中月。

洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。

明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。

注释：【1】炯：光明的样子。【2】青频：浅水生植物。【3】山城：当时，作者在徐州任上。

52.下列对本诗的理解，不正做的一项是（）

A.这首诗的开头两句描写馀春景物，富于动感。

B.“褰衣”二句移步户外，静赏一派月夜景致。

C.在洞箫声中诗人看月落杯空，为此惆怅不己。

D.全篇紧扣题目，人景情相互依存，颇可玩味。

53.“争挽长条落香雪”句，用落雪喻落花。下列诗句没有便用比喻来形容落花的一项是（）

A.况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。（李贺《将进酒》）

B.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

C.砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。（李煜《清平乐》）

D.地上空拾星，枝上不见花。（孟郊《杏殛》）

54.有人评价这首诗“人因物而情迁”,意思是人物的情感随景物的变化而变化。请通观全诗,在“杏花”与“月”

中任选一个物象，谈谈你对这一评价的理解。

【答案】52.C53.B54.答案示例一以杏花为物象，前四句，杏花飘落，花影在地，景色清幽静

雅，写出诗人对美的欣赏喜爱之情。五、六两句，诗人“与客饮杏花下”，争相摇落杏花，花香盈庭，诗人

与客闻香饮酒，豪情与雅趣兼具。最后四句，诗人想象明天春风劲起，满地落红，借花的凋零表达惜春之

情，并寄有身世之感，寓意更深一层。

答案示例二以月为物象，前四句写月入户寻人，引人月下赏花，流露出诗人的雅趣和对月下空灵之景的喜

爱；“劝君且吸杯中月”以月代酒，表现出诗人对月的迷恋与享受已达痴迷状态；“声断月明”“惟忧月落”二

句，表现诗人对美好景物行将消失的忧虑与惆怅，以及对花好月圆世界的向往与留恋，寓意更深一层。

（2022秋・北京海淀•高三清华附中校考阶段练习）阅读下面诗歌，完成下面小题。

水龙吟•次韵章质夫杨花词【注】

苏轼

似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。

梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。

不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流

水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。

【注】次韵：用原作之韵，并按照原作用韵次序进行创作。章