高考语文重点题型预测：文言文阅读20题（五省专用原卷版）

专题03文言文剧读精选20题（原卷版）

山西、吉林、黑龙江、安徽、云南地区专用

一、文言文阅读

阅读下面文言文，完成小题。

材料一：

赵简子举兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑？”

对日：“臣乃有夙笑。"简子曰：“有以解之则可，无以解之则死。”对目：“当采之时，臣邻家夫与妻

俱之田，见桑中女，因往追之，不能得。还反，其妻怒而去之。臣笑其旷也。"简子曰：“今吾伐国失国，

是吾旷也。”于是罢师而归。

齐简公有臣日御鞅①，谏简公日：“田常与宰予，此二人者甚相憎也，臣恐其相攻而危之，愿君去一人。”

简公目：“非细人之所敢议也。”居无几何，田常果攻宰予于庭，贼简公于朝。故忠臣之言，不可不察也。

晏子复于景公日：“朝居严乎？”公曰：“朝居严，则曷害于治国家哉？”晏子对日：“朝居严则下

无言，下无言则上无闻矣。下无言则谓之喑，上无闻则谓之聋。聋喑，则非害治国家如何也！且合菽粟之

微，以满仓縻；合疏缕之竽，以成帏幕。太山之高，非一石也，累半然后高也。夫治天下者非用一士之言

也国有受而丕用恶有拒而丕入■置我!”

（节选自《说苑•正谏》）

材料二：

赵简子攻卫，附郭。自将兵，及战，且远立，又居于屏蔽之下。鼓之而士不起，简子投杼而叹目：“呜

呼！士之速弊一若此乎！”行人②烛过免胄横戈而进日：“亦有君不能耳，士何弊之有？”简子弟色然作色

日：“寡人之无使，而身自将是众也，子谓寡人之无能，有说则可，无说则死！”对目：“昔吾先君自公

即位二年，底之以勇，故三年而士尽果敢。城濮之战，五败荆人，围卫取曹，拔石社，定天子之位，成尊

名于天下，用此士也。亦有君不能耳，士何弊之有？”简子乃去屏蔽，而立于矢石之所及，一鼓而士毕乘

郭一简子曰：“与吾得革车千乘也，不如闻行人烛过之一言。”行人烛过可谓能谏其君矣。战斗之上，椁

鼓方用，赏不加厚，罚不加重，一言而士皆乐为其上死。

（节选自《吕氏春秋•贵直》）

【注】①御鞅：御，官也，职掌车驾：鞅，名也。②行人：官名，负责外交事务。

1.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

夫A治B天C下D者E非F用G-H±I之J言K也L固M有N受O而P不Q用R恶S有T拒

U而V不W入X者Y哉

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“当桑之时”与“桑之未落”（《诗经.氓》）两句中的“桑”字含义不同。

B.纬，织物的横线。也可指东西向的道路或土地，凡地形东西为纬，南北为经。

C.“累卑然后高也”与“位卑则足羞”（《师说》）两句中的“卑”含义相同。

D.文公，春秋时期晋国国君重耳，在晋楚城濮之战中留下“退避三舍”的典故。

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.赵简子准备攻打齐国，传令军中有敢于劝谏的人处死罪，但仍然听从了公卢的劝阻，下令撤军：齐简

公却没有听取建议，最后被田常杀害。

B.御鞅有先见之明，曾向齐简公说明，田常和宰予互相憎恨，会互相攻击而危害国家，建议齐简公除去

一人，却被齐简公当成小人不予理会。

C.晏子对齐景公说，处理朝政严酷会导致臣下不敢进言，君主听不到忠言，妨害国家治理，并且深入浅

出地说明治理国家广开言路的重要性。

D.武士公卢和行人烛过都敢于劝谏，但是方式不同：公卢用丈夫“追女失妻”的荒唐行为，委婉劝阻赵简

子：而烛过却直言赵简子“不能”。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）行人烛过免胄横戈而进曰：“亦有君不能耳，士何弊之有？”

（2）简子乃去屏蔽，而立于矢石之所及，一鼓而士毕乘郭。

5.赵简子能够击败卫国，具体原因是什么？请简要说明。

阅读下面文言文，完成下面小题。

材料一

一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱，其机如此。此谓一言债事，一人定国。

尧、舜率天下以仁，而民从之。桀、纣率天下以暴，而民从之。其所令反其所好，而民不从。是故君子有

常己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，末之有也。故治国在齐其家。

（节选自《礼记•大学》）

材料二

师旷侍于晋侯。晋侯日；“卫人出其君，不亦甚乎？”对目；“或者其君实甚。良君将赏善而刑造,养民

如子，善之如天，容之如地。民奉其君，爱之如父母，仰之如日月，敬之如神明，畏之如雷霆，其可出乎？

夫君，神之主而民之望也。若困民之主，匮神乏祀，百姓绝望，社稷无主，将安用之？弗去何为？天生民

而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿，卿置

侧室，大夫有贰宗，士有朋友，庶人、工、商、皂、隶、牧、困皆有亲昵，以相辅佐也。善则赏之，过则

医之，患则救之，失则革之。自王以下，各有父兄子弟，以补察其政。史为书，瞽为诗，工诵箴谏，大夫

规诲，士传言，庶人谤，商旅于市，百工献艺。故《夏书》曰：'道人以木铎徇于路。官师相规，工执艺

2

事以谏。，正月孟春，于是乎有之，谏失常也。天之爱民甚矣岂其使一人建于民上必丛其淫而弃天地之性

必不然矣。”

（节选自《左传•襄公十四年》）

材料三

凡百元首，承天君命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而

守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必羯诚以待下；既得志，则纵情以做物。竭

诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨

不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！

（节选自《谏太宗十思疏》）

6.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

天A之B爱C民D甚E矣F岂G其H使I一J人K建L于M民N上O以P从Q其R淫S而T弃U天

V地W之X性

7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A."是故君子有诸己而后求诸人”和“投诸渤海之尾”（《愚公移山》）中的“诸”字的含义相同。

B.“良君将赏善而刑淫”和“《国风》好色而不淫”（《屈原列传》）中的“淫”字的含义相同。

C.“盖之如天，容之如地”和“善哉！技盖至此乎”（《庖丁解牛》）中的“盖”字的含义不同。

D.“承天景命”和“天下云集响应，赢粮而景从”（《过秦论》）中的“景”字的含义不同。

8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.一家仁爱相亲，一国就会仁爱成风；一家相互责备，一国就会责备成风；一人贪婪暴戾，一国就会大

乱。所以，要治理好国家，必须先调整好自己的家族。

B.在儒家看来，不能教育好家人的那些人是不可能治理好国家的。统治者治理好自己的家以后，就树立

了一个榜样，产生巨大的影响，整个社会都会来仿效。

C.魏征分别从正面“在殷忧”和反面“既得志”两个方面进行论述，归结到守业的君主易失去人心，从而告

诫唐太宗不可以帝王之尊傲视群臣，与人民结怨。

D.能够像师旷、魏征那样，在君权神圣、各国君主专注于扩充自己实力的历史时代，敢于当着国君的面

提出民贵君轻的思想观点，难能可贵，值得载入史册。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）晋侯曰：“卫人出其君，不亦甚乎？”对曰：“或者其君实甚。”

（2）善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。

10.三段文本在治国理政方面给我们的启示分别是什么？请简要概括。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

文王死九年，天下八百诸侯，会于孟津之上，不言同辞，不呼自来，尽知武王忠信，欲从武王，与之

伐纣。当是时，比干、箕子、微子尚在，武王贤之，未敢伐也，还诸侯。归二年，纣贼比干，囚箕子，微

子去之。武王见贤臣已亡，乃朝天下，兴师伐纣，杀之。武王未下车，封比干之墓，”太仓之粟，以瞻天

下，此武王以礼信也。

武王封周公，使相成王。成王少，周公臣事之，当是之时，赏赐不加于无功，刑罚不加于无罪。天下

家给人足，禾麦茂美。使人以时，说之以礼，上顺天地，泽及夷狄。管叔，蔡叔不知周公而谗之成王。周

公乃辞位，出，巡狩于边一年。天暴风雨，日夜不休，五谷不生，树木尽便。成王大恐，乃发金滕之柜，

察周公之册，知周公有盛德。工及夜迎周公瀛涕而任周公反国天城之福,五谷皆生，树木皆起，天下皆实。

此周公之盛德也。

（节选自《越绝书•越绝吴内传第四》

材料二：

武王即位，周公旦为辅，召公、毕公之徒左右王，师脩文王绪业。

九年，武王上祭于毕，东观兵，至于孟津。是时，诸侯不期而会盟津者八百诸侯。诸侯皆曰：“纣可

伐矣。"武王日：“女未知天命，未可也。”乃还师归。

居二年，闻纣昏乱暴虐滋甚，杀王子比干，囚箕子。太师疵、少师强抱其乐器而奔周。于是武王遍告

诸侯日：“殷有重罪，不可以不毕伐。”

武王已比殷，问箕子殷所以亡，箕子不忍言殷恶，以存亡国宣告，武王亦丑，故问以天道，武王病，

天下未集，群公惧，穆卜，周公乃祓斋，自为质，欲代武王，武王有瘦。后而崩。太子诵代立，是为成王。

成王少，周初定天下，周公恐诸侯畔周，公乃摄行政当国，管叔、蔡叔群弟疑周公，与武庚作乱，畔

周。周公奉成王命，伐诛武庚、管叔，放蔡叔。周公行政七年，成王长，周公反政成王，北面就群臣之位。

（节选自《史记•周本纪》）

11.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。

王A乃B夜C迎D周E公F流I涕J而K行L周M公N反O国P天。应R之S福

12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.下车，文中指从战车上走下来，与《张衡传》的“衡下车，治威严，整法度”的意思相同。

B.发，文中指打开，与《促织》中“成有子九岁，窥父不在，窃发盆”的“发”字意思相同。

C.偃，文中指倒下、倒伏，与成语中“偃旗息鼓”的“偃”字意思相同。

D.克，文中指攻克，与《论语》中“克己复礼为仁”的“克”字意思不相同。

13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

4

A.周武王用礼义取信天下，文王死后天下八百诸侯都同时在孟津会和，虽然他们的语言互不相通，但不

用招呼都从四面八方赶来。

B.当天降异象时，成王心生畏惧，于是打开王室封存秘藏的文件柜，查阅有关周公的册子，才知道周公

是一位有高尚道德修养的人。

C.周武王战胜殷后，向箕子询问殷灭亡的原因。箕子不忍心说殷朝的不好，就向武王讲述了国家存亡的

道理，武王也觉得不太好意思。

D.当管叔、蔡叔等人怀疑周公，进谗言甚至联合武庚叛乱时，周公辞去相位，去边地巡查一年，继而平

复叛乱，诛杀武庚、管叔，流放蔡叔。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（D归二年，纣贼比干，囚箕子，微子去之。

（2）周公旦为辅，召公、毕公之徒左右王，师脩文王绪业。

15.周公的“盛德”体现在哪些方面？请结合材料简要概括。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

季康子问政于孔子，孔子对口：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”

子张问明，子曰：“浸润之谐，肤受之想，不行焉，可谓明也已矣；浸润之谐，肤受之想，不行焉，

可谓远也已矣。”

（节选自《论语•颜渊》）

材料二：

帝尝禁诸司官非时会合，以其族谈不修职业故也。李安国为郎官，一日，有荐术士至，部中同省，0

会集言命。翼日，御批问故，同省窘甚，咸欲饰辞自解。安国独目：“以实告，其过小；为欺，其罪大。”

因援鲁肃简市饮故事，引咎以田，同省从之。既而事寝不行，越三日，李遂除吏部侍郎。

丁娄明之子，常任明州俘。以旧学之故，力附曾觌。其后，魏王出判明州，尤昵近之。既而入奏，与

之求贴职。上批答云：“朕于吾子无所爱。第爵禄天下之公器，不可私也。”未几,台臣论罢之。

程泰之以天官兼尊墓，进讲《禹贡》阙文疑义，疏说甚详，且多引外国幽奥地理。上颇厌之，宣谕宰

执云：“《六经》断简，阙疑可也，何必强为之说？且地理既非亲历，虽圣贤有所不知，朕殊不晓其说。”

淳熙中，张说颇用事，为都承旨。一日，奏欲置酒延众侍从。上许之，且日：“当致酒肴为汝助。”

说拜谢。退而约客，客至期毕集，独号帮侍郎陈良祐不至，说殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，说为表

谢，因附奏：“臣尝奉旨而后敢集客。陈良祐独不至，是违圣意也。”夜漏将止，忽报中批陈良祐除谏议

大夫。座客方尽欢，闻之，忧然而罢。

上圣志出于天性。居高宗丧，百日后，尚食进素膳，毁瘠特甚。吴夫△者.潜邸旧人也尽以过损为言上

是丕丛一—日，密谕尚食内侍云：“官家食素多时，甚觉清瘦，汝辈可自作商量。”于是密令苑中，以鸡

汁等杂之素馔中以进。上食之觉异，大怒。皇太后闻之，亟过宫力解之。内侍等罢职有差。

（节选自周密《齐东野语•孝宗圣政》）

16.文中画波浪线部分有三处需加断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

吴A夫B人C者D潜E邸F旧G人H也I屡J以K过L损M为N言0上P坚Q不

R从

17.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“因会集言命”与“因河为池”（贾谊《过秦论》）两句中的“因”含意不同。

B.“引咎以闻”与“谨拜表以闻”（李密《陈情表》）两句中的“闻”含意相同。

C.经筵，指汉唐以来帝王为谋国议政而特设的御前讲席，宋代开始被称为经筵。

D.兵部，掌管全国武官的选用和兵籍、军械、军令之政，其长官称为兵部尚书。

18.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.皇帝曾禁止各部门官员在不适宜的时间聚会，后来有人趁方术之士前来的机会聚集起来谈论命数，皇

帝虽批示询问，但最终事情平息没被追究。

B.丁娄明之子先是极力攀附曾觌，之后又特别受到魏王的亲近；不过他拜托魏王替他求取贴职的事情未

能成功，自己反而被谏官评议罢免了官职。

C.皇帝厌恶程泰之讲解《禹贡》的方式，认为对《六经》中的断简残编只需存疑，不必勉强解释其中疑

难，即便圣贤对未曾亲历的地理也有所不知。

D.皇帝的孝顺出于天性，在为高宗守丧期间，尚食内侍曾暗中将鸡汤等混入素食中进奉，皇帝吃后觉察

出异常，非常愤怒，罢免了内侍等人的职务。

19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）上批答云：“朕于吾子无所爱。第爵禄天下之公器，不可私也。”

（2）一日，奏欲置酒延众侍从。上许之，且曰：“当致酒肴为汝助。”

20.材料二中张说的做法是否正确？请结合材料一简要分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

初，上之立非宰相意，故杨嗣复、李珏相继罢去，召淮南节度使李德裕入朝，以德裕为门下侍郎、同

平章事。德裕入湖，言于上日：“致理之要，在于辨群臣之邪正。夫邪正二者，势不相容，正人指邪人为

邪，邪人亦指正人为邪，人主辨之甚难。臣以为正人如松柏，特立不倚；邪人如藤萝，非附他物不能自起。

故正人一心事君，而邪人竞为朋党。陛下城能慎择贤才以为宰相，有奸用者立黜去之，常令政事皆出中书，

6

推心委任，坚定不移，则天下何忧不理哉！”又日：“先帝于大臣好为形迹，小过皆含容不言，日累月积，

以至祸败。兹事大误，愿陛下以为戒！臣等有罪，陛下当面诘之。事苟无实，得以辩明；若其有实，辞理

自穷。小过则容其刑改。大罪则加之诛谴，如此，君臣之际无疑间矣。”上嘉纳之。

天德军使田牟、监军韦仲平欲击回鹘以求功，奏称：“回鹘叛将喝没斯等侵逼塞下，吐谷浑、沙陀、

党项皆世与为仇，请自出兵驱逐。”上命朝臣议之，议者皆以为嗑没斯等叛可汗而来，不可受，宜如牟等

所请，击之便。上以问宰相，李德裕以为：“穷鸟入怀，犹当活之。况回鹘屡建大功，今为邻国所破，部

落离散，冬无所归，远依天子，无秋毫犯塞，奈何乘其困而击之！宜遣使者镇抚，运粮食以赐之，此汉宣

帝所以服呼韩邪也。”陈夷行曰:“此所谓借寇兵资盗粮也，不如击之。"德裕曰：“彼吐谷浑等各有部落，

见利则锐敏争进，不利则鸟惊鱼散，各走巢穴，安肯守死为国家用不今天德城.兵才于余芳.战丕和城陷必矣

不若必思又扭而安之.必不为港纵使侵暴边境,亦须征诸道大兵讨之，岂可独使天德击之乎！”

（节选自《资治通鉴•唐纪六十二》，有删改）

21.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

今天A德城兵才B千余C若D战E不利城F陷G必矣H不若I以恩J义抚K而安之L必M不为N患

22.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）

A.“德裕入谢”与“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记・项羽本纪》）两句中的“谢”含义相同。

B.“陛下诚能慎择贤才以为宰相”与“虽蒙斧钺汤镌，诚甘乐之”（《汉书•苏武传》）两句中的“诚”含义不同。

C.“有奸罔者立黜去之”与“罔民而可为也”（《孟子・齐桓晋文之事》）两句中的“罔”含义相同。

D.“穷无所归”与“人穷则反本”（《史记•屈原列传》）两句中的“穷”含义不同。

23.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.唐武宗被立，并不是出于宰相杨嗣复、李珏的建议。武宗即位后，召李德裕入朝。

B.李德裕认为君子不必依赖别的器物，而邪恶的小人如果不攀附其他器物，就不能自立。

C.回鹘叛将嗫没斯等侵逼塞下，天德军使田牟、监军韦仲平认为和回鹘世代为仇，请求出兵驱逐。

D.李德裕竭力反对出兵回鹘，他认为吐谷浑等族各有许多部落，大多只是见利起兵，并不会真的为国家

尽心效力。

24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（D小过则容其惨改，大罪则加之诛谴，如此，君臣之际无疑间矣。

（2）宜遣使者镇抚，运粮食以赐之，此汉宣帝所以服呼韩邪也。

25.朝臣大多赞成出兵回鹘，李德裕为何竭力反对？请简要说明。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

人有恶苏秦于燕王者，目：“武安君，天下不信人也，王以万乘下之尊之于廷示天下与小人群也”武

安君从齐来，而燕王不馆也。谓燕王日：“臣东周之鄙人也，见足下身无咫尺之功、而足下理与了阴，显

臣于廷。今臣为足下使，利得十城，功存危燕，足下不听臣者,人必有言臣不信，伤臣于王者。臣之不信，

是足下之福也。使臣信如尾生，廉如伯夷，孝如曹冬，三者天下之高行，而以事足下，不可乎？"燕王日：

“可。”日：“有此，臣亦不事足下矣。"苏秦日：“且夫孝如曾参，义不离亲一夕宿于外，足下安得使

之之齐？廉如伯夷，不取素准，污武王之义而不臣有，辞孤竹之君，饿而死于首阳之山，廉如此者，何肯

步行数千里，而事弱燕之危主乎？信如尾生，期而不来，抱梁柱而死。信至如此，何肯扬燕、秦之威于齐

而取大功哉？且夫信行者，所以自为也，非所以为人也。皆自覆之术，非进取之道也。且夫三王代兴，五

霸迭事，皆不自覆也。君以自覆为可乎？则齐不益于营丘，足下不逾楚境，不窥于边城之外。且臣有老母

于周，离老母而事足下，去自覆之术，而谋进取之道。臣之趣固不与足下合者。尺下皆自覆之君也，仆者

进取之臣也，所谓以忠信得罪于君者也。且臣之事足下，亢义益国，今乃得罪，臣恐天下后事足下者，英

敢自必也。且臣之说齐，曾不欺之也，使之说齐者，莫如臣之言也，虽尧、舜之智，不敢取也。”

（节选自《战国策•燕一》）

26.文中画波浪线的部分有两处需加句读，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。

王区以回万©乘回下回之回尊叵］之回于©廷©示因天区下M与国小同人回群同也

27.下列对文中加点部分的相关解说，不正确的一项是（）

A.迎臣于郊，状语后置。与《赤壁赋》中“月出于东山之上”文言句式一致。

B.曾参，孔子弟子，我们熟知的“杀彘教子”“曾母投杼”等成语与之相关。

C.焉,代词，他，指武王。与荀子《劝学》中“风雨兴焉”中的“焉”相同。

D.盛，意思为国家兴盛，与《伶官传序》中“盛衰之理”的“盛”含义相同。

28.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.有人在燕王面前诋毁苏秦，燕王相信了这样的言论，于是当苏秦从齐国出使回来时，燕王没有给他准

备居住的地方。

B.苏秦认为，人们讲信义道德是用来自我完善的，不是用来帮助他人的，是满足现状的办法，不是谋求

进取的途径。

C.在苏秦看来，如果满足现状，那么齐国就不会进兵营丘，燕王也就不可能越过楚国边境，也不可能窥

探边城之外。

D.苏秦在劝说齐王时虽然使用了欺诈的手段，但是相较于其他游说齐国的使者，并没有谁能比得上苏秦，

做得更好。

29.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今臣为足下使，利得十城，功存危燕。

（2）臣之趣固不与足下合者。

8

30.曾参、尾生和伯夷都具有高尚的操行，但苏秦却能辩证地看待三人，请你仿照例句的句式，概括苏秦

如何借助尾生和伯夷巧妙地表达自己的观点。

例：如果苏秦如曾参般孝顺，那他就不会离开燕国出使齐国。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

贞观二年，太宗谓房玄龄等目：“朕比见隋代遗老，咸称高颍善为相者,遂观其本传，可谓公平正直。

又汉、魏已来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表废廖立、李严于南中，立闻亮卒，泣曰：'吾其库华矣！’

严闻亮卒，发病而死。卿等岂可不企慕及之？朕今每慕前代帝王之善者，卿等亦可慕宰相之贤者，若如是，

则荣名高位，可以长守。'‘玄龄对曰：“臣.闻理.国要道在于公里正直令圣虑所尚诚艮以极政教之源,尽至公

之要，囊括区宇，化成天下。‘'太宗日：“此直朕之所怀，岂有与卿等言之而不行也？’’

长乐公主，文德皇后所生也。贞观六年将出降，敕所司资送，倍于长公主。魏征奏言：“天子姊妹为

长公主，天子之女为公主，既加长字，良以尊于公主也，情虽有寿，义无等别。若令公主之礼有过长公主，

理恐不可，实愿陛下思之。'‘太宗称善。乃以其言告后，后叹日：“尝闻陛下敬重魏征，殊未知其故，而今

闻其谏，乃能以义制入主之情，真社稷臣矣！妾与陛下智军为夫妻，曲蒙礼敬，情义深重，每将有言，必

俟军e，尚不敢轻犯威严，况在臣下，情疏礼隔？故韩非谓之说难，东方朔称其不易，良有以也。“因请

遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。

刑部尚书张亮坐谋反下狱，诏令百官议之，多言亮当诛，惟殿中少监李道裕奏亮反形未具，明其无罪。

太宗既盛怒，竟杀之。俄而刑部侍郎有阙，令宰相妙择其人，累奏不可。太宗日：“吾已得其人矣。往者

李道裕议张亮云'反形未具'，可谓公平矣。当时虽不用其言，至今追悔。“遂授道裕刑部侍郎。

贞观十一年，时屡有阉宦充外使，妄有奏，事发，太宗怒。魏征进日：“阉竖虽微，狎近左右，时有

言语，轻而易信，浸润之谙，为患特深。今日之明，必无此虑，为子孙教，不可不杜绝其源。‘'太宗日：“非

卿，朕安得闻此语？自今已后，充使宜停。”

（选自《贞观政要•公平》，有删改）

31.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将需加句读的三处依次填入答题卡的方框中。

臣A闻B理C国D要E道F在G于H公I平J正K直L今M圣N虑O所P尚Q诚R足S以T极U政

V教W之X源

32.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.左衽，上衣在左侧开襟，古代少数民族服装样式，文中指受异族统治。

B.“情虽有殊”与“虽趣舍万殊”（《兰亭集序》）两句中“殊”字含义相同。

C.结发，文中指成婚。古礼，成婚之夕，男左女右束发共辔，故名“结发”。

D.“必俟颜色”与“暮去朝来颜色故”（《琵琶行并序》）两句中“颜色”一词含义相同。

33.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.唐太宗对房玄龄等人说起诸葛亮做丞相时上表把廖立、李严罢官放逐到南中一事，希望房玄龄等人能

以诸葛亮的公平正直为榜样。

B.长乐公主出嫁时，唐太宗陪送的财礼比以前长公主出嫁时高出一倍，魏征以唐太宗在对待两位公主有

感情上的亲疏为由提出了反对意见。

C.刑部尚书张亮因谋反罪被关进监狱，许多人都认为张亮应该被杀头，只有殿中少监李道裕上奏表示反

对，唐太宗盛怒之下还是将张亮杀了。

D.刑部侍郎一职空缺时，唐太宗让宰相推选人才，可宰相多次推荐的人都遭到了唐太宗的否定，后来唐

太宗任命李道裕为刑部侍郎。

34.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）朕比见隋代遗老，咸称高颍善为相者。

（2）故韩非谓之说难，东方朔称其不易，良有以也。

35.请简要陈述魏征反对阉宦充任外使的理由。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

骊姬谙申生于晋献公，公将杀之。公子重耳谓之曰：“子盖言子之志于公乎？"世子日：“不可，君

安骊姬，是我伤公之心也。”目：“然则善行乎？"世子日：“不可！君谓我欲弑君也，天下岂有无父之

国哉！吾何行如之？”使人辞于狐突日:“申生有罪，不念伯氏之言也，以至于死，申生不敢卷其死；虽

然，吾君老矣，子少，国家多难，伯氏不出而图吾君。伯氏苟出而图吾君，申生受赐而死。”再拜稽首，

乃卒。是以为“恭世子”也。

（节选自《礼记•檀弓上》）

材料二：

楚有古申鸣者，在家而养其父，孝闻于楚国。王欲授之相，申鸣辞不受。其父日：“王欲相汝，汝何

不受乎？”申鸣对日：“舍父之孝子而为王之忠臣，何也？”其父日：“使有禄于国，立义于庭，汝乐吾

无忧矣。吾欲汝之相也。"申鸣目：“诺。”遂入朝，楚王因授之相。居三年，白公胜为乱，杀司马子期，

申鸣将往死之。父止之曰：“弃父而死，其可乎？"申鸣日：“闻夫仕者身归于君，而禄归于亲。今既去

父事君，得无死其难乎？”遂辞而往，因此兵围之。白公胜谓石乞日：“申鸣者，天下之勇士也，今以兵

围我，吾为之奈何？"石乞日：“申鸣者，天下之孝子也，往尊其父以兵，申鸣闻之必来，因与之语。”

白公胜日：“善。”则往取其父，持之以兵，告申鸣目：“子与君■者与于分楚国子不与孟子父则死矣”申

鸣流涕而应之日：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也。吾闻之也，食其食者死其事，受其禄者毕其能。

10

今吾已不得为父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身？”援杼鼓之，遂杀白公胜，其父亦死，王赏之

金百斤。申鸣曰:“食君之食，避君之难，非忠臣也。定君之国，杀臣之父，非孝子也。名不可两立，行

不可两全也，如是而生，何面目立于天下？”遂自杀也。

（节选自《说苑•立节》）

36.文中画波浪线的地方有三处需加句读，请用黑色碳素笔在答题卡相应位置的答案标号上打7”。

子A与B吾C吾D与E子F分G楚H国I子J不K与L吾M子N父0则P死Q矣

37.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.盖，文中通“盍”，指何不，与《庖丁解牛》中“技盖至此乎”的“盖”意思不同。

B.爱，文中指吝惜，与《齐桓晋文之事》中“百姓皆以王为爱也”的“爱”意思不同。

C.士，文中指品德好、有学识的人，与《过秦论》中“六国之士”的“士”意思不同。

D.劫，文中指劫持，与《苏武传》中“相与谋劫单于母阈氏归汉"的“劫’’意思相同。

38.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.骊姬僭越，晋献公想要杀了她。公子重耳劝申生向父亲说明情况，申生认为晋献公会伤心，坚持不这

样做。

B.申生觉得晋献公年事已高，儿子的年龄尚小，国家正处于多事之秋，于是恳求狐突出山为晋献公出谋

划策。

C.申鸣认为做官的人，身体属于君王，而俸禄归于亲人。既然选择了在朝为官，侍奉君王，就应该以身

殉国。

D.白公胜被申鸣派兵包围，他忌惮申鸣是名冠天下的勇猛之士，不知道该如何应对更好，向石乞寻求突

围之策。

39.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）君谓我欲弑君也，天下岂有无父之国哉！吾何行如之？

（2）援椁鼓之，遂杀白公胜，其父亦死，王赏之金百斤。

40.申生与申鸣在尽孝上有相同之处，也有不同之处，请谈谈你的看法。

阅读下面的文言文，完成下面题。

①太元八年秋，秦王坚下诏大举入寇。是时秦兵既盛，都下震恐。谢玄入，问计于谢安，安夷然，答

日：“已别有旨。”既而寂然，玄不敢复言。安遂命驾出游山堂，亲朋毕集，与玄围棋赌壁。安棋常劣于

玄，是日，玄惧，便为敌手而又不胜。安遂游陟，至夜乃还。桓冲对佐吏叹目：“谢安石有瘦掌之量，不

闲将略。今大敌垂至，方游谈不暇，遣诸不经事少年拒之，众又寡弱。天下事已可知，吾其有移矣！”

②十月，秦阳平公融等攻寿阳。秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧，栅淮以遏东兵。谢石、谢玄等去

洛涧二十五里而军，惮成不敢进。石欲不战以老秦师。十一月,谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，

未至十里，梁成阻涧为快以待之。牢之直前，渡水击成，大破之。又分兵断其归津，秦步骑崩溃，争赴淮

水，士卒死者万五千人，尽收其器械军实。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，

见晋兵部阵严整，又望八公山上草木，皆以为晋兵，顾谓融目：“此亦劲敌，何谓弱也！”恍然始有惧色。

③秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融日：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之

计，非欲速战者也。若穆陈少却使置兵得渡以决胜负丕亦善乎!”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，

使不得上，可以万全。“坚日：”但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，

遂麾兵使却。秦兵遂退，不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，

为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈；秦兵大败，自相蹈骞而死者，蔽野塞川。其走者闻风

声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。坚中流矢，单骑走至淮北。

（节选自《资治通鉴•晋纪》）

41.文中画波浪线部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

若A移B陈C少D却E使F晋G兵H得I渡J以K决L胜M负N不O亦P善Q乎

42.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.庙堂，文中“庙堂”与《岳阳楼记》中“居庙堂之高”含义相同。

B.左衽，为古代少数民族的服式，文中借指晋国将被少数民族统治。

C.陈，通“阵”，交战时的战斗队列；又指排列为阵。此处取后者义。

D.藉，在文中指“践踏”，与成语“声名狼藉”中的“藉”含义相同。

43.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.前秦重兵压境，东晋京城震惊恐惧。因此棋术一直胜过谢安的谢玄在对弈中却未能获胜。

B.军情紧急，谢安仍畅游山水玩乐。桓冲认为谢安如不耽于闲适生活，将会更显得有谋略。

C.寿阳之战正式交战时，谢玄派刘牢之率兵五千，在洛涧大败秦将梁成，局势发生转变。

D.前秦军队慌乱后撤，苻融急忙骑马巡视，结果因战马倒地被晋兵所杀。秦兵顿时溃败。

44.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军，惮成不敢进。石欲不战以老秦师。

②但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！

45.前秦军队众不敌寡，其作战过程中的心理因素对战局有一定影响。请结合文本进行分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

后主名煜，字重光，元宗第六子，初名从嘉。少而聪慧，善属文，工书画。建隆二年，立为太子。六

12

月，元宗殂，太子嗣立于含陵。嗣位之初，属保大①军兴之后，国削势弱，帑庾空竭，专以爱民为急，蠲

赋息役，以裕民力。尊事中原，不惮卑屈，境内赖以少安者十有五年。宪司章疏有绳纠过讦，皆寝不下。

论决死刑，多从末减。常猎于青山，还如大理寺亲录系囚，多所原释。中书侍郎韩熙载奏，狱讼，有司之

率，囚圄非车驾所宜临幸,请罚钱三百万以资国用。虽不听，亦不怒也。殂问至江南，父老有巷哭者。罢

朝辄造佛屋，易服膜拜，以故颇废政事。又置澄心堂于内苑，引能文士居其间，中旨由之而出，中书密院

乃同散地。兵兴之际，降御礼移易将帅，大臣无知者。皇甫继勋诛死，夜出万人，斫营招讨使但署牒遣兵，

竟不知何往。盖皆澄心堂直承宣命也。长围既合，内外隔绝，城中之人惶怖无死所，后主方幸净居室听讲

《楞严圆觉经》。群臣皆知国亡在旦夕，而张洎犹谓北师已老，将自遁去。后主益甘其言。命户部员外郎

伍乔于围城中放进士孙确等三十人及第。其所施为，大抵类此，故虽仁爱足以感其遗民，而卒不能保社稷

云。

（节选自陆游《南唐书卷三•后主本纪》）

材料二：

徐铉居江南以名臣自负其来也欲以口舌驰说存其国。铉朝于廷，仰而言曰：“李煜无罪，陛下师出无

名。”太祖徐召之升，使毕其说。铉日：“煜以小事大，如子事父，未有过失，奈何?伐？"太祖日：“尔

谓父子者为两家可乎？”铉无以对而退。呜呼，大哉，何其言之简也！盖王者之兴，天下必归于一统。其

可来者来之，不可者伐之；偕伪假窃，期于扫荡一平而后已。

（节选自欧阳修《新五代史卷六十二•南唐世家》）

［注］①保大，南唐元宗李璟年号。

46.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用“/”给句子断句。

徐铉居江南以名臣自负其来也欲以口舌驰说存其国

47.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.金陵，今南京。与辛弃疾《水龙吟・登建康赏心亭》的“建康”都是南京的旧称。

B.少，形容时间短，与《促织》中“少间，帘内掷一纸出”中“少”的意思相同。

C.毕，完成：完结。此处为使动用法，与成语“群贤毕至”的“毕”意思不同。

D.见，用在动词前面表示被动。与《孔雀东南飞》中“府吏见叮咛”中的“见”意思不同。

48.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.李煜仁慈善良，宽厚爱人。宪司进呈奏疏中如果出现错误，李煜便夜不能寐，对死刑的量刑裁决，也

坚持一律从轻论罪。

B.李煜受到百姓爱戴，但他信奉佛教，下朝后常到寺庙拜佛，因此荒废很多政务。京城被围困之际，他

还在净居室听讲经。

C.大举用兵之际，李煜更换将帅的决策没有大臣知道，甚至斫营招讨使也不知具体军事部署，可见澄心

堂直承宜命的弊端。

D.国家危在旦夕，百姓惶恐，臣子忧心。张洎却说宋朝军队已经衰疲，将会自行撤离，后主欣然采信了

他的话，平静如常。

49.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)国削势弱，帑庾空竭，以爱民为急，蠲赋息役。

(2)狱讼，有司之事，囚冏非车驾所宜幸。

50.清人沈雄评价李煜“疏于治国”，这是李煜“不能保社稷”的主观因素。请你结合两则文本，概述客观因

素。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

大王亶父居邠，翟人攻之，事之以皮帛珠玉而弗受，目：翟人之所求者地，无以财物为也：大王亶父

日：“皆勉①处矣！为吾臣，与翟人奚以异?旦贵图卷也丕必其所养害甚养杖塞而去民相连而丛N，遂成

国于岐山之下。大王亶父可谓能保生矣。虽贫贱，不以利累衫。今受其先人之号称，则必重失之。生之所

自来者久矣，而轻失之，岂不惑哉？

中山公子牟②谓詹何日：“身处江海之上，心在魏网之下，为之奈何？”詹何日：“重生。重生则轻

利。”中山公子牟曰：“虽知之，犹不能自胜。”詹何日：“不能自胜则从之。”楚庄王问詹何日：“治

国奈何？”对目：“何明于治身，而不明于治国。"楚王日：“寡人得立宗庙社稷，愿学所以守之。”詹

何对日：“臣未尝闻身治而国乱者也，故本在身，不敢对以末。”楚王曰:“善。”

桓公读书于堂，轮人斫轮于堂下，问桓公曰：“君之所读者何书也？"桓公日：“圣人之书。”轮扁日：

“其人在焉？”桓公曰：“已死矣。”轮扁曰：“是耳圣人之糟粕耳！”桓公悖然作色而怒目：“寡人读

书，工人焉得而讥之哉！有说则可，无说则死。”轮扃口：“臣试以臣之斫轮语之：大疾，则苦而不入；

大徐，则甘而不固®。不甘不苦，应于手，厌于心，而可以至妙者，臣不能以教臣之子，而臣之子亦不能

得之于臣。是以行年七十，老而为轮。今圣人之所言者，亦以怀其实，穷而死，独其糟粕在耳！”

昔者，司城子罕相宋，谓宋君日：“夫国家之安危，百姓之治乱，在君行赏罚。夫爵赏赐子，民之所

好也，君自行之；杀戮刑罚，民之所怨也，臣请当之。”宋君日：“善！寡人当其美，子受其怨，寡人自

知不为诸侯笑矣。”国人皆知杀戮之专，制在子罕也，大臣亲之，百姓畏之。居不至期年，子罕遂却宋君

而专其政。

(节选自刘安《淮南子》)

【注】①勉：含努力、尽力之意。②中山公子牟：即魏牟，战国时魏国的公子。③大疾，则苦而不入；

大徐，则甘而不固：大，通“太”；苦，粗糙，桦头粗大、梯眼窄小之类；甘，光滑好看。

51.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

14

且A吾B闻C之D也E不F以G其H所I养J害K其L养M杖N策O而P去Q民R相S连T而U从

V之

52.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“虽贫贱，不以利累形”与“无案牍之劳形”（《陋室铭》）中的“形”意思相同。

B.爵禄，官爵和俸禄。朝廷设爵以赏功；禄，既指官员的等级，也指官员官俸的数额。

C.阙，古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，也指京城、宫殿，泛指皇帝居住的地方，文中指朝廷。

D.“是直圣人之糟粕耳”与“木直中绳，糅以为轮”（《劝学》）中的“直”意思相同。

53.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.太王亶父住在邠时受到翟国侵扰，他送出的财物翟国不要而只想要他的土地，于是他离开邠地，这说

明他注重生命而轻视爵位俸禄等物质利益。

B.中山公子和楚庄王询问詹何的目的是一样的，都是从养生的角度询问，詹何的回答也一样，都很谦虚

地回答说自己只明白修养自身而不懂国家治理。

C.桓公在堂上读书时，轮扁询问桓公读什么书，当知道桓公读的书是已经离世的圣人的书后，就称书的

内容是糟粕，很令桓公震怒。

D.子罕辅佐宋君时，表面上为了国家让君王赏赐俸禄、自己执行刑罚，但实际是想把宋国生杀大权牢牢

掌握在自己手里，让大臣依附自己、百姓害怕自己。

54.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）臣未尝闻身治而国乱者也，故本在身，不敢对以末。

（2）寡人当其美，子受其怨，寡人自知不为诸侯笑矣。

55.轮扁是如何用自己的工作来证明桓公阅读的书是“圣人之糟粕”的？请结合文本简要概括。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

子日：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

（节选自《论语•学而》）

材料二：

大定二年正月丙子，献享山陵，礼毕，（上）欲猎而还，左丞相晏①等谏目：“边事未宁，不宜游幸。”壬

辰，上谓宰执日：“朕即位未半年，可行之事甚多，近日全无敷奏。朕深居九重，正赖卿等赞襄，各思所

长以闻，朕岂有倦怠？”八月癸酉,上谓宰臣日：“百姓上书陈时政，其言犹有所补。卿等位居机要，略

无苹背，可乎？正隆专任独见，故取败亡。朕早夜孜孜，冀闻说论，卿等宜体朕意。”十一月丁酉，第职

官，廉能、污滥、不职各为三等而黜陟之。三年五月辛亥，尚书省请籍天德间被诛大臣诸奴隶及从窝韩乱

者为军上以四方甫定民意稍苏而复签军,非长策，不听。四年正月甲辰，元帅府言：“宋遣审议官胡昉致

尚书右仆射书，来议和好。以其言失信，拘昉军中，以书答之。”及以书进，上览之日：“宋之失信，行

△何罪？当即遣还。”五年正月辛未，命有司，旱、蝗、水溢之处，与免租赋。七年十月丁巳，上谓宰臣

日：“海陵②不辨人才优劣，惟徇己欲，多所升擢。朕即位以来，以此为戒，止取实才用之。”八年正月

乙丑，上谓宰臣日：“朕治天下，方与卿等共之。事有不可，各当面陈，以辅朕之不逮，慎毋阿顺取容。”

九年五月戊辰，尚书省奏越王永中、隋王永功二府有所兴造，发役夫。上目：“朕见宫中竹有枯瘁者，欲

令更植，恐劳人而止。二王府各有引从人力，又奴婢甚多，何得更役百姓？尔等但以例为请，海陵横役无

度，可尽为例耶？自今在都浮役，久为例者仍旧，余并官给佣直，重者奏闻。”十年三月戊午，谕左丞石

据日：“女直③人径居达要，不知闾阎疾苦。汝等自丞簿至是，民间何事不知？凡有利害，宜悉敷陈。”

（节选自《金史•世宗本纪》）

【注】①左丞相晏：指左丞相耶律晏。②海陵：指金熙宗完颜亮。正隆六年征宋，兵变被杀。大定二

年，被金世宗降为海陵郡王。大定十一年，被金世宗降为海陵庶人。③女直：即女真。

56.用斜线“/”给文中的画波浪线部分断句。（限3处）

尚书省请籍天德间被诛大臣诸奴隶及从窝斡乱者为军上以四方甫定民意稍苏而复签军

57.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.道，指治理，与《离骚》中“来吾道夫先路”的“道”字意思不同。

B.献替，献可替否的省称，指向君主提出正确的建议，否定不当的政令。

C.行人，指使者，与《烛之武退秦师》中“行李之往来”的“行李”意思相同。

D.“黜陟”中的“黜”意思是罢黜，“陟”意思是升迁，文中偏指“黜”。

58.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.献享祭礼结束后，针对金世宗的打算，左丞相耶律晏等人进行劝告，认为此时边关并不安宁，不宜游

玩取乐。

B.金世宗下令免去遭受干旱等灾害的地区的租税，符合孔子所说的“爱人”；他勤于政务，符合孔子所说

的“敬事”。

C.金世宗认为越王、隋王两府有修建工程，不应该去调用百姓服役，并强调从今以后都城的多余劳役应

全部取消。

D.金世宗认为，较之直接居于高位的女真人，从基层提拔起来的石堀了解民间的情况。金世宗希望他如

实陈述。

59.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）朕深居九重，正赖卿等赞襄，各思所长以闻，朕岂有倦怠？

（2）事有不可，各当面陈，以辅朕之不逮，慎毋阿顺取容。

16

60.《金史・海陵本纪》记载，后世之人以“无道”评价海陵。请从材料二中简要概括出这种评价的依据。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

凡有地牧民者，务在四时，守在仓城。国多财则远者来,地辟举则民留处；仓康实则知礼节，衣食足

则知荣辱；上服度则六亲固，四维张则君令行。故省刑之要，在禁文巧；守国之度，在饰四维；顺民之经，

在明鬼神，祗山川，敬宗庙，恭祖旧。政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。

（节选自《管子•牧民》）

材料二：

楚武王侵随，使蓬章求成焉。军于瑕以待之。随人使少师董成®。斗伯比言于楚子曰：“吾不得志于汉

东也，我则使然。我张吾三军而被吾甲兵，以武临之，彼则惧而协以谋我，故难四也。汉东之国随为大，

随张必弃小国，小国离，楚之利也。少师侈，请赢师以张之。”楚大夫日：“季梁在，何益？”斗伯比目：

"以为后图，少师得其君。”王毁军而纳少师。

少师归，请追楚师，随侯将许之。李梁止之日：“天方授楚，楚之赢，其诱我也，君何急焉？臣闻小

之能敌大也，小道大淫。所谓道，忠于民而信于神也。上思利民，思也；祝史正辞，信也。今民竺而君逞

欲，祝史矫举以祭，臣不知其可也。“