贵州省贵阳市多校2024-2025学年八年级（上）期末物理试卷【含答案】

贵州省贵阳市多校2024-2025学年八年级（上）期末物理试卷

一、单选题：本大题共6小题，共18分。

1.在实际生活中，估测应用十分广泛，下列估测符合实际的是（）

A.课桌的高度约为0.8znB.一名中学生的质量约为50g

C.人的一次脉搏跳动时间约为10sD.成年人正常步行的速度约为12m/s

2.诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”中，诗人能辨别出是蝉发出的声音，主要是依据声音的（）

A.音调B.频率C.响度D.音色

3.2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号尸遥十九运载火箭在

酒泉卫星发射中心点火发射并取得圆满成功。如图所示，在火箭发射升空的过程

中，认为神舟十九号载人飞船是静止的，那参照物是（）

A.天宫空间站B.地球C.十九运载火箭D.塔台工作人员

4.下列自然现象中，由于光的反射形成的是（）

A.秀楼的“倒影”

B.

C.雨后的“彩虹”

D.海市蜃楼

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5.如图所示，在水中的筷子看起来向上偏折，下列能正确解释此现象的光路图是

6.蹦床是游乐园里最为常见的娱乐设施，如图是小朋友们在蹦床上欢欣跳跃

的场景，关于蹦床所生的弹力。下列说法正确的是（）

A.小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大

B.小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大

C.小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向下

D.小朋友被蹦床弹起离开后，仍然受到蹦床弹力

二、多选题：本大题共2小题，共6分。

7.学校开展“给父母送上一道家常菜”为主题的劳动实践教育活动。小明在妈妈指导下走进厨房进行劳动

实践，他发现厨房里涉及到很多物理知识。其中正确的是（）

A.把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是因为力的作用是相互的

B.饺子上捏出了漂亮的花边，是因为力改变了物体的运动状态

C.小明很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太大了

D.洗手后把水甩干，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力

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8.小明想通过实验测量某种液体的密度，他首先用量杯测量了部分液体的体积U后倒入烧杯（量筒中无残留

）,再用天平称量出液体和烧杯的总质量加，多次重复上述操作后，他将得到的几组数绘制成如图所示的

爪-U图象。下列说法正确的是（）

A.烧杯质量为20g

B.该液体密度为lg/cZn3

C.该液体密度为2g/cn?3

D.分析图象可知，液体的质量与其体积成正比

三、填空题：本大题共7小题，共18分。

9.为了纪念科学家的贡献，人们常用他们的名字来命名物理量的单位。如以“牛顿”为单位的物理量是

10.小明饭后刷洗餐具，演奏出锅、碗、勺、筷的“交响曲”，小明关上厨房的门，以免影响家人休息,

这是在_____减弱噪声。

11.在天宫空间站失重环境下，书写并非易事，用钢笔书写，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续。

图中所示的一款“太空圆珠笔“成功解决了这一问题。书写过程中笔芯内氮气的体积变大密度（选

填“变小”“不变”、“变大”)□

墨水活塞压缩氮气

12.如图所示，小明用弹簧测力计拉着物体先在木板上以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数

如图是N；若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，则弹簧测力计的示数将（选填

“变大”、“变小”或“不变”）。

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木板毛巾

13.固体、液体密度一般在1〜10*1。3如/爪3之间，气体密度一般是固体、液体密度的千分之一。钢瓶内

装有密度为6题/机3的氧气，某次抢救病人用去了看钢瓶内剩余氧气的密度为kg/m\

14.2024年的夏天，有报道称山东烟台有一桶装大豆食用油在太阳直晒下聚

光点燃旁边的纸箱，幸亏发现及时，否则后果不堪设想。请从物理学的角度

回答下列问题。

(1)这桶油对太阳光作用相当于(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。

(2)为了避免类似的情况再次发生，请提出两条“不同类别”的合理建议。

第一条：;

第二条：

15.“十起事故九次快”，追尾事故大部分都是行车过快，导致司机无法在短

时间内反应过来刹车减速造成的。如图所示是轿车追尾的情景，请用力学知

识回答问题。

(1)前后“两车”都受伤是因为=

(2)车子凹陷是因为0

(3)从行车安全的角度提出一条合理的建议(“不能开快车”与题目重复不写)—

四、作图题：本大题共3小题，共6分。

16.如图所示，一束光线4。斜射到水面上，请画出对应的折射光线和反射光

线。

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17.请在图中画出小明的臀部对椅子压力F和人的重力G的受力示意图(。1、。2均

为力的作用点)。

18.如图甲所示是传统民间故事“龟兔赛跑”中的一个情景：它们同时起跑，骄傲的兔子认为自己跑得

快，中途睡了一觉，醒来虽然拼命追赶到终点，最终还是输掉了比赛。乌龟在比赛过程中的路程随时间变

化关系的大致图象如图乙所示，请根据故事中描述的比赛情景，在同一坐标图乙中画出兔子在比赛过程中

路程随时间变化关系的一种可能图象。

7

甲图

五、实验探究题：本大题共3小题，共28分。

19.小明想要研究声音的特性，于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察到乒乓球被弹

开。

(1)如图甲，乒乓球不停地被弹开，说明发声的音叉正在______；这种研究问题的方法称为(选填

“控制变量法”或“转换法”)。

(2)用更大的力度敲击音叉时，发现音叉发出的声音更强，乒乓球被弹得更高了，这一现象说明发声的响

度与物体的有关。

(3)如图乙，音叉停止振动后，在其右边放一个相同的音叉，敲击右边这一音叉时，发现贴近左边音叉的

乒乓球被弹起，说明声音可以传递

(4)把如图乙的整套装置带到月球表面，不能看到与(3)相同的现象，是因为—

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20.蜂蜜作为一种天然甜味食品，深受人们的喜爱。小明在学了密度知识后，他想知道家里购买的蜂蜜的

密度，于是他取了部分蜂蜜样品在实验室利用天平、祛码盒(100g、50g、20g、20g、10g、5g)量筒和烧

杯等器材测量其密度。

(1)小明把托盘天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，他应将平衡螺

母向(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。

(2)天平调平衡后，将适量的蜂蜜倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和蜂蜜的总质量，通过加减祛码一番操

作，当小明将10g祛码放入右盘后，横梁指针还是如图甲所示，接下来的操作，应该是或0

(3)用天平测出蜂蜜和烧杯的总质量如图乙所示，则小总=g。

(4)将部分蜂蜜倒入量筒中，其体积如图丙所示，再用天平测出剩余蜂蜜和烧杯的总质量为32.4g,则所测

蜂蜜的密度为kg/m3o

21.如图是小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律:

HLBZ

甲图乙图

(1)实验前，需要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是。

(2)图甲中光屏上成清晰的像，如果把蜡烛和光屏位置互换，在光屏上可以得到一个倒立、(选填

“放大”“缩小”或“等大”)的实像。

(3)实验结束后，小明觉得蜡烛燃烧产生的异味令人难受，同时用火也存在一定的安全隐患，和同学们讨

论后，大家一致认为可以用LED灯代替蜡烛作为光源，如图乙是四个LED发光字母光源，其中适合做光源

字母的是0同学们还发现用LED发光字母作为光源代替烛焰，更有利于在光屏上得到清晰的像，使

测量_____更准确，原因是发光字母相比起烛焰可以避免影响。

六、计算题：本大题共2小题，共14分。

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22.爽爽的贵阳，避暑之都。2024年贵州省旅游局发布消息称，自2024年3月19日至12月31日，外省籍一

型客车(私家车)来黔旅游的，享受贵州省内高速公路通行费减半等优惠，从天南海北前来贵阳避暑的游客

络绎不绝，如图甲所示，是小明一家自驾前来贵阳在高速公路上看到的一路牌，根据路牌信息，回答下列

问题。

甲图乙图

(1)路牌中“120”的单位是；

(2)在不违反交通法规的前提下，从路牌处开到贵阳至少需要多长时间？

(3)汽车若以图乙所示的速度匀速行驶15爪仇，通过的路程是多少？

23.创建爽爽的贵阳文明城市，净化环境卫生是必要措施。洒水冲洗车对城区道路进行清扫可以保持路面

干净以及减少空气中扬尘，已知洒水冲洗车空车质量为53水罐容积为16nl3。

(p水=1.0X103kg"i3,p冰=09X103kg/m3,g=10N/kg)请根据题意解答下列问题：

(1)洒水冲洗车空车的重力是多少？

(2)洒水冲洗车水罐装满水时，水的质量是多少？

(3)寒冷的冬季，洒水冲洗车在工作完后都要求将车内的水完全排出，防止因水结冰而冻坏洒水车。请你

说出水结冰会冻坏洒水车的原因。

(4)洒水冲洗车的清洗流量一般是6000爪出，其用水需求量非常大。请你站在节约水资源，合理利用水资

源的角度对洒水冲洗车的用水问题提两点可行性建议。

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：4、课桌的高度约为80cm=0.8小，故/符合实际；

B、一名中学生的质量约为50刖，故2不符合实际；

C、人的心脏跳一次大约1s,故C不符合实际；

D、成年人正常步行的速度约为1.2M/S,故D不符合实际。

故选：2。

首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的

计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。

物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让

物理更好地为生活服务。

2.【答案】D

【解析】解：诗人能辨别出是蝉发出的声音，主要是依据声音的音色，故。符合题意，/2C错误。

故选：Do

(1)声音的高低叫音调，音调的高低与振动的频率有关。

(2)声音的大小叫响度，相当于振幅和距离声源的远近有关。

(3)音色与发声体的材料和结构有关。

本题考查的是声音的音色，关键是会区分音调、音色和响度。

3.【答案】C

【解析】解：

ABD,在火箭发射升空的过程中，载人飞船相对相对于天宫空间站、地球和塔台工作人员的位置在发生变

化，是运动的，故错误；

C、在火箭发射升空的过程中，载人飞船相对于十九运载火箭的位置没有发生变化，是静止的，故C正

确。

故选：Co

在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生

变化，则静止。

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此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发

生了变化。

4.【答案】A

【解析】解：力、水中倒影属于平面镜成像；平面镜成像是光的反射原理，故4符合题意。

8、树荫下的圆形光斑属于小孔成像，是由于光沿直线传播形成的，故8不符合题意。

C、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠

折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故C不符合题意。

海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，故。不符合题意。

故选：Ao

(1)光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同

一种均匀介质中是沿直线传播的；

(2)当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；

(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置

浅等。

光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播，光的反射是光照射到物体表面又返回的现象，光的折射是由

于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象。它们之间有本质

的区别，要注意区分。

5.【答案】B

【解析】解：B、水中的筷子看起来向上偏折，是光线从水中射入空气时发生折射造成的，进入空气中的

折射光线远离法线，折射角大于入射角，故8正确。

。、当光从水中射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线远离法线，折射角

大于入射角，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置

比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折，而。图折射角小于入射角，故。错误。

AC,水中的筷子看起来向上偏折，是光线从水中射入空气时发生折射造成的，而力C图都是光从空气射向

水里，故NC错误。

故选：B。

光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射；

光从水中斜射入空气时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角。

此题考查了光的折射现象的理解，要知道光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，这是解答此题的

关键。

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6.【答案】B

【解析】解：

/、小朋友与蹦床刚接触时，蹦床还没有发生弹性形变，或者只发生了微小形变，几乎不受弹力，故/错

误；

夙小朋友降到最低点时，蹦床的弹性形变程度最大，受到蹦床的弹力最大，故2正确；

C、小朋友被弹起过程中，所受弹力方向竖直向上，故C错误；

。、小朋友被蹦床弹起离开后，早已经不与蹦床接触，而且蹦床的弹性形变已经恢复，小朋友不会受到蹦

床的弹力，故。错误。

故选：B。

物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力，物体的弹性形变程度越大，产生的弹力越大，据此分析。

本题考查了影响弹力大小的因素，属于基础题。

7.【答案】AD

【解析】解：力、把鸡蛋向碗沿一撞，碗沿会给鸡蛋一个反作用力，所以鸡蛋就破了，这一过程利用了力

的作用是相互的，故/正确；

8、饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状，故3错误；

C、小明很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小了，故C错误；

。、因为重力的方向是竖直向下的，所以抛出的物体最终会落回地面，则水总是落向地面，也是因为受到

重力的作用，故。正确。

故选：ADO

(1)物体间力的作用是相互的；

(2)力改变了物体的形状和运动状态；

(3)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；

(4)地球附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的。

此题考查了力的作用效果、力的作用相互性、重力的方向和摩擦力的影响因素，正确理解概念和规律是解

答的关键。

8.【答案】ABD

【解析】解：ABC,由图可知，当液体的体积匕=20cm3,对应的液体和量筒的总质量为机总i=40g,

则有：加总1=小液1+小量杯=p%+小量杯，

即40g=px20cm3+m量杯——①；

当液体的体积为匕=80cm3,对应的液体和量杯的总质量为加总2=100g，

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则有：m总2=7n液2+1n量杯=pV2+小量杯，

即100g=pX80cm3+m量杯---②；

联立①②可解得：p=lg/cm3,m量杯=20g,故正确，C错误；

。、由图象可知，液体的质量随着体积的增大而增大，且质量与体积的比值，即密度是一个定值，所以液

体的质量和体积成正比，故。正确。

故选：ABD.

(1)根据图像中的数据分别读出两组液体的体积和对应的液体与量杯的总质量，利用P=苫列出两组等式，

即可解出量杯的质量和液体的密度；

(2)分析图象，得出液体的质量和体积关系。

读取图象获取信息，进一步进行分析和计算，是本题的一大特点，形式较为新颖，既考查了密度的相关计

算，同时更考查了对图象的认识，值得我们关注，这也是我们应该锻炼的实验能力，解题关键是利用图像

读出相关数据，列方程组解决。

9.【答案】力

【解析】解：以“牛顿”为单位的物理量是力。

故答案为：力。

力的单位为牛顿。

本题考查了力的单位，属于基础题。

10•【答案】传播过程中

【解析】解：小明关上厨房的门，以免影响家人休息，这是阻断噪声的传播，在传播过程中减弱噪声。

故答案为：传播过程中。

减弱噪声的途径：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声。

此题考查了减弱噪声的途径，比较简单，属基础题。

11.【答案】变小

【解析】解：书写过程中笔芯内氮气的体积变大，但质量不变，由P=3知，笔芯内氮气的密度变小。

故答案为：变小。

质量与物体所含物质的多少有关，与其他因素无关；

书写过程中笔芯内氮气的质量不变，体积变大，根据密度公式分析其密度变化。

本题考查质量及其特性、密度公式的定性运用，属于基础题目，难度不大。

12.【答案】2变大

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【解析】解：（1）图中弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计的示数是2N；

（2）若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，由于物体对毛巾的压力不变，仍等于对木板的压

力，而接触面的粗糙程度变大，所以摩擦力变大，又因为物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和摩

擦力是一对平衡力，二者大小相等，所以拉力变大，即弹簧测力计的示数将变大。

故答案为：2；变大。

（1）图中弹簧测力计的分度值已知，可知弹簧测力计的示数；

（2）影响摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，据此结合二力平衡条件分析解答。

此题考查影响摩擦力大小的因素、弹簧测力的读数，以及二力平衡条件的应用，难度中等。

13.【答案】4

【解析】解:原来氧气的密度为6kg/m3,某次抢救病人用去了氧气质量的看则剩余氧气的质量变为原来

的|，而氧气的体积保持不变（等于氧气瓶的容积）；

由P=半可得，瓶内剩余氧气的密度变为原来的|，

o7

33

则瓶内剩余氧气的密度为p'==§x6kg/m=4kg/mo

故答案为：4O

某次抢救病人用去了氧气质量的号，质量变为原来的奈氧气还充满整个氧气瓶，体积保持不变，根据

m

P=7求得剩余氧气的密度。

本题考查了密度公式的应用，要注意气体没有固定的形状和体积，装入瓶子后，质量变化，体积保持不

变。

14.【答案】凸透镜选用不透明的容器来装食用油将食用油存放在阴凉、通风且远离易燃物的地方

【解析】解：（1）由题知，油桶具有中间厚、边缘薄的特点，从而构建凸透镜模型；

（2）选用不透明的容器来装食用油；将食用油存放在阴凉、通风且远离易燃物的地方。

故答案为：（1）凸透镜；（2）选用不透明的容器来装食用油；将食用油存放在阴凉、通风且远离易燃物的地

方。

凸透镜的特点是中间厚边缘薄，对光有会聚作用。

本题主要考查了利用模型法的思维方式来进行分析，要注意抓住事物的主要因素，忽略次要因素，此题主

要考查凸透镜的应用。

15.【答案】物体间力的作用是相互的力可以使物体发生形变保证与前车的行车距离足够安全

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【解析】解：(1)前后“两车”都受伤是因为物体间力的作用是相互的；

(2)车子凹陷是因为力可以使物体发生形变；

(3)保证与前车的行车距离足够安全可以确保行车安全。

故答案为：(1)物体间力的作用是相互的；(2)力可以使物体发生形变；(3)保证与前车的行车距离足够安

全。

(1)物体间力的作用是相互；

(2)力可以使物体发生形变。

本题考查了物体间力的作用和力的作用效果，属于基础题。

16.【答案】解：图中法线已经画出，根据反射光线与入射光线分居法线两侧，在空气中法线的另一侧作

出反射光线，注意反射角等于入射角；

再根据折射光线与入射光线分居法线两侧，在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角,

如图所示：

【解析】根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两

侧，反射角等于入射角，作出反射光线；

根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线。

在两种透明介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射光线与入射光线在同种介质中，折射光线

和入射光线在不同种介质中。

17.【答案】解：过人的重心01作竖直向下的力，即重力G；

在小明的臀部与椅子接触面的中点。2为压力的作用点，过压力作用点。2画垂直于椅子接触面、带箭头的线

段，符号为F,如图所示：

【解析】重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；

斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方

第13页，共17页

向。

本题考查了学生对力的示意图的画法和力臂的画法掌握情况，力的示意图要把力的方向和作用点画出来，

因此确定力的作用点和方向，是正确画出力的示意图的前提。

18.【答案】解：对于乌龟，从起点到终点乌龟没有停歇，其路程不断增加；对于兔子，其运动过程可分

为三段：开始跑得快，所以路程增加快；中间睡觉时路程不变；醒来时追赶乌龟路程增加快，最终运动相

同的路程，兔子的时间多；如下图所示：

乙图

【解析】分别分析乌龟和兔子随时间变化它们的路程变化情况，即直线的斜率的变化.问题便可解答。

本题考查物体运动的路程与时间的图象，难度不大。

19.【答案】振动转换法振幅能量月球表面是真空状态，而声音的传播需要介质

【解析】解：(1)图甲中，发声的音叉正在振动，因此乒乓球接触正在发声的音叉会被弹开，用到了转换

法；

(2)用更大的力度敲击音叉时，音叉的振动幅度变大，响度变大，发现音叉发出的声音更强，乒乓球被弹

得更高了，说明发声的响度与物体的振幅有关；

(3)音叉停止振动后，在其右边放一个相同的音叉，敲击右边这一音叉时，右边的音叉振动发声，声音通

过空气传递到左边音叉，引起左边音叉振动，使得贴近左边音叉的乒乓球被弹起，说明声音可以传递能

量；

(4)声音的传播需要介质，月球表面是真空状态，声音无法传递，因此不能看到与(3)相同的现象。

故答案为：(1)振动；转换法；(2)振幅；(3)能量；(4)月球表面是真空状态，而声音的传播需要介质。

(1)声音是由物体振动产生的；用转换法可将微小的振动放大；

(2)响度与物体的振幅有关；

(3)声音可以传递信息和能量；

(4)声音的传播需要介质，真空不能传声。

本题考查声音产生与传播的探究，响度与振幅的关系，声音的利用，属于基础题。

20.【答案】右将5g祛码放入右盘向右移动游码，直到天平平衡62.41.5x103

第14页，共17页

【解析】解：(1)使用天平时，将天平放在水平工作台上，将游码调至标尺左端零刻度线处，若指针不在

分度盘的中央，按照指针左偏右调，右偏左调的方法，调节平衡螺母，直到天平平衡，图甲中指针左偏，

故向右调节平衡螺母；

(2)当小明将10g祛码放入右盘后，指针左偏，说明左侧物体的质量重，故应向右盘加5g的祛码，或者向右

移动游码，直到天平平衡；

(3)蜂蜜和烧杯的总质量m总50g+10g+2.4g=62.4g；

(4)将部分蜂蜜倒入量筒重。量筒的分度值是1mL,倒入量筒中蜂蜜的体积U=20mL=20ca3,倒入量筒

中蜂蜜的质量m=m总-恤=62.4g-32.4g=30g,

33

蜂蜜的密度p=§=2；篇=1.5g/cn?3=1.5x10kg/mo

3

故答案为：(1)右；(2)将5g祛码放入右盘；向右移动游码，直到天平平衡；(3)62.4；(4)1.5x10o

(1)使用天平时，将天平放在水平工作台上，将游码调至标尺左端零刻度线处，若指针不在分度盘的中

央，按照指针左偏右调，右偏左调的方法，调节平衡螺母，直到天平平衡；

(2)当小明将10g祛码放入右盘后，指针左偏，说明左侧物体的质量重，应向右盘加5g的祛码，或者向右移

动游码，直到天平平衡；

(3)蜂蜜和烧杯的总质量等于祛码的质量加游码的示数；

(4)将部分蜂蜜倒入量筒重。量筒的分度值已知，倒入的体积已知，剩余蜂蜜和烧杯的质量已知，可求出

倒入量筒中蜂蜜的质量，由密度公式求出蜂蜜的密度。

本题考查了天平的使用方法，质量、体积的测量，密度公式的应用。

21.【答案】使成像在光屏的中央缩小L像距烛焰厚度

【解析】解：(1)为了使成像在光屏的中央，实验前需要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度；

(2)根据光的折射中，光路可逆可知，如果把蜡烛和光屏位置互换，物距大于像距，物距大于二倍焦距，

故在光屏上可以得到一个倒立，缩小的实像；

(3)要想探究凸透镜所成像的左右正倒，应该选用L作为光源；

用LED发光字母作为光源代替烛焰，更有利于在光屏上得到清晰的像，发光字母相比起烛焰可以避免烛焰

厚度的影响，便于测量像距。

故答案为：(1)使成像在光屏的中央；(2)缩小；(3)L；像距；烛焰厚度。

(1)实验前需要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度；

(2)根据光的折射中，光路可逆分析；

凸透镜成实像，物距大于二倍焦距，得到一个倒立，缩小的实像；

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(3)根据凸透镜成像特点选光源；

发光字母相比起烛焰可以避免烛焰厚度的影响，便于测量像距。

本题探究凸透镜成像规律实验，难度适中。

22.【答案】km/h

【解析】解：(1)