Unit6-Task11-名师教案【内蒙古乌海】

1/3Unit6Task11名师教案海勃湾区第九完全小学包雅楠一、教学目标：1.知识目标：A.学生能够通过阅读、观察问题听懂、回答30个与personalinformation,schoollife和dailylife有关的功能句型。B.学生能够根据所给出的问题填空、描述与personalinformation,schoollife和dailylife话题相关的简单信息。C.学生能够借助视频、图片听懂、说出表示个人信息、学校生活以及日常生活的功能句，完成5个任务。2.技能目标：A.通过阅读、听录音和问答，学生能够全面提取有关个人信息、学校生活以及日常生活的关键信息，并结合本课问题内容进行问答。B.通过小组合作与多元互动，学生能结合自身实际情况熟练描述与个人信息、学校生活以及日常生活相关的话题。C.通过认知图片，学生能利用关键词对问题进行综合复述，培养学生听说读及英语表达能力，激发学生大胆说英语的积极性。3.情感目标：学生能够初步了解中西方的学校生活，乐于向外国朋友介绍自已的学校生活。二、教学重难点1.通过辨别图片、阅读等方式，学生能够对有关personalinformation,schoollife和dailylife的问题进行熟练、准确的问答。2.通过完成课堂任务及小组活动，学生能够简单、全面、准确的描述话题：personalinformation,schoollife和dailylife。三、教学步骤Step1情境导入1.Greeting.2.Askandansweraboutpersonalinformation.3.设置情境，引出话题。A.Showsomephotosaboutstudents’schoollife,andthentoshowthetitle“lifeandstudy”.B.showthepictureof“PeppaPig”,andshecananswersomequestionsaboutpersonalinformation.Step2融入情境，完成任务1.Showthe10questions,askandansweringroups.（1）What’syourname?（2）Howoldareyou?（3）Whereareyoufrom?（4）Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?（5）Whatdoesyourfatherdo?Andwhatdoesyourmotherdo?（6）Wheredoyoulive?（7）Whichschoolareyouin?（8）Whichclassareyouin?（9）What'syourhobby?（10）Whatdoyouwanttobeinthefuture?Task1.Introduceyourselfaccordingtotheblanks.Mynameis____.I’m_____yearsold.I’mfrom_____.Thereare_____peopleinmyfamily.Theyaremy___________,my_________,my__________andmy________.Myfatherisa/an_______.Mymotherisa/an______.Ilivein______.NowIstudyin_______PrimarySchool.I’minClass_____,Grade______.Myhobbyis________.Inthefuture,Iwanttobe_____.Task2.Answerchain.Q:1.whoisyourEnglishteacher?2.Doyoulistentotheteachercarefullyinclass?3.Whatdoyoudoonweekends?4.Doyouoftenhelptodosomehouseworkathome?5.Whatdoyoudoafterschool?6.Doyouaskandanswerquestionsactively?7.Whatdoyouoftendoafterdinner?Task3.ShowthepicturesaboutPeppa’sschoollife,andcontrastthedifferencesbetweenourschoollifeandPeppa’sschool.Step4达标测验Task4.WriteanE-mailforPeppa.Task5.Writing:MyDailyLife.Homework1