杨凌职业技术学院《文学概论1》2023-2024学年第一学期期末试卷_第1页
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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页杨凌职业技术学院《文学概论1》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在西方文学的经典之作《哈姆雷特》中,主人公哈姆雷特在面对父亲的死亡和母亲的迅速改嫁时,内心充满了矛盾和挣扎。“脆弱啊,你的名字就是女人!”这句台词反映了哈姆雷特对女性怎样的看法以及他怎样的心理状态?()A.尊重和理解B.完全的否定和极度的愤怒C.中立和客观D.没有特别的看法2、《哈姆雷特》中,奥菲利亚的哥哥雷欧提斯在得知父亲死亡的真相后,与哈姆雷特决斗。这一情节如何推动了故事的发展,展现了人物之间复杂的关系?()A.没有推动B.使情节更混乱C.加剧了矛盾冲突,将剧情推向高潮D.说明情节无关紧要3、《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多,虽然外貌丑陋但内心善良。在小说中,他奋力保护爱斯梅拉达的情节,体现了他怎样的情感和品质?()()A.对爱情的盲目追求B.自私狭隘的占有欲C.纯洁无私的爱和勇敢正义D.虚伪狡诈的性格4、《浮士德》中,浮士德与魔鬼梅菲斯特签订契约,不断追求欲望的满足。这一情节如何反映了人性的弱点和对道德的挑战?()A.没有反映B.展现了人性的美好和道德的高尚C.揭示了人性的贪婪和道德的沦丧D.说明人性没有弱点5、现代文学作品中,张爱玲的《金锁记》描绘了曹七巧这一复杂的女性形象。“她戴着黄金的枷。她用那沉重的枷角劈杀了几个人,没死的也送了半条命。”这样的描述如何揭示曹七巧在封建礼教和金钱枷锁下扭曲的人性,以及反映了当时社会怎样的女性生存困境?()A.自由平等,充满机遇B.艰难困苦,毫无出路C.轻松舒适,幸福美满D.独立自主,不受束缚6、《儒林外史》中范进中举后的癫狂表现令人啼笑皆非。“范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:‘噫!好了!我中了!’说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。”这段描写怎样讽刺了封建科举制度对读书人的毒害和社会的畸形价值观?()A.没有讽刺B.表现科举制度的好处C.有力地批判了制度的弊端和社会的扭曲D.说明范进很正常7、现代文学作品中,沈从文的《边城》描绘了一个如诗如画的湘西世界。“由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为‘茶峒’的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。”这段开头怎样营造出宁静优美的氛围,为故事的发展奠定了怎样的基础?()A.没有营造氛围和奠定基础B.展现了紧张的气氛和不好的基础C.成功营造出祥和的环境,奠定了纯朴的基调D.说明开头不好8、《哈姆雷特》中,波洛涅斯的儿子雷欧提斯为父报仇,却被国王利用。这一情节如何揭示了雷欧提斯的冲动和国王的阴险狡诈?()A.没有揭示B.表现了雷欧提斯的冷静和国王的善良C.鲜明地展现了两人的性格特点和宫廷斗争的复杂D.说明两人性格正常9、《牡丹亭》中,杜丽娘因梦生情,突破封建礼教的束缚。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”这段唱词如何抒发了杜丽娘对青春虚度的感慨和对自由爱情的渴望?()A.没有抒发任何感情B.表达了满足和安逸C.深刻地传达了内心的苦闷与对美好的向往D.说明杜丽娘不在乎10、《春江花月夜》中“人生代代无穷已,江月年年只相似”蕴含了怎样的()11、《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金在艰苦的环境中顽强奋斗,他的成长经历如何激励着我们在困境中坚守信念,追求理想?()A.没有任何激励作用B.让我们放弃理想C.为我们树立了榜样,鼓舞我们勇往直前D.认为奋斗是没有用的12、《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,其中《狂人日记》《孔乙己》等作品揭示了怎样的社会问题?()()A.封建社会的礼教对人性的压抑B.资本主义社会的繁荣与进步C.现代社会的科技发展带来的困惑D.人与自然的和谐相处13、在法国文学中,巴尔扎克的《人间喜剧》是一部宏伟的巨著,以下哪部作品不属于《人间喜剧》?()A.《高老头》B.《欧也妮·葛朗台》C.《包法利夫人》D.《幻灭》14、在古代文学中,“竹林七贤”指的是魏晋时期的七位名士,以下哪一位不是“竹林七贤”之一?()A.嵇康B.阮籍C.山涛D.王羲之15、《威尼斯商人》中,夏洛克这一人物形象的复杂性体现在哪些方面?他既是贪婪的高利贷者,又有着怎样因犹太民族身份而遭受歧视的痛苦和无奈?()A.形象单一,没有复杂性B.只是贪婪,没有其他特点C.展现了人性的多面性和社会对他的不公D.认为他的痛苦是自己造成的二、名词解释(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)文学中的成长主题2、(本题5分)花间派词人3、(本题5分)详细说明“桐城义法”这一概念,涵盖其定义、主要内容、写作要求,介绍几位遵循桐城义法的代表作家及其代表作品,分析桐城义法对散文创作的规范和影响。4、(本题5分)中国当代文学中的改革意象三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论《大卫·科波菲尔》中的大卫的学校生活与成长。2、(本题5分)从《论语》中的交友之道谈网络时代的人际关系。3、(本题5分)分析《巴黎圣母院》中的吉普赛人聚居地的描写与社会意义。4、(本题5分)从《论语》中的“礼”与“乐”谈文化修养。5、(本题5分)分析《德伯家的苔丝》中苔丝的贞洁观念与社会偏

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