2025年成人高考语文语言逻辑写作素材积累与全面提升训练题库试题

2025年成人高考语文语言逻辑写作素材积累与全面提升训练题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下面的题目。在漫长的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化，也留下了许多脍炙人口的故事。这些故事不仅富有哲理，而且具有很高的艺术价值，为后人提供了丰富的精神食粮。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“愚公移山”的故事开篇，引出中华民族的坚韧不拔精神。B.作者通过引用《山海经》中的记载，展现了愚公移山的艰难历程。C.文章运用对比手法，将愚公与智叟进行对比，突出了愚公的智慧。D.文章通过愚公移山的故事，告诉我们只要有恒心，就能克服困难。2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章生动形象。B.文章语言简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。C.文章通过引用古代文献，增强了文章的历史厚重感。D.文章以“愚公移山”的故事结尾，寓意深刻，引人深思。二、古诗文阅读要求：阅读下面的古诗文，完成下面的题目。1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.词的上片以写景为主，描绘了春日江南的美景。B.词的下片以抒情为主，表达了词人对美好生活的向往。C.词人运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使词句生动形象。D.词的语言优美，富有音乐性，读起来令人陶醉。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗以“登鹳雀楼”为题，描绘了登高远望的壮阔景象。B.诗人运用了丰富的修辞手法，如比喻、夸张等，使诗句富有表现力。C.诗中“白日依山尽，黄河入海流”两句，描绘了壮丽的自然景象。D.诗人在诗中表达了对祖国大好河山的热爱之情。三、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面的题目。《孟子·梁惠王上》梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君，犯其上，民皆曰：‘得无兵革乎？’然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”1.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过梁惠王与孟子的对话，阐述了仁义的重要性。B.文章指出，如果上下交征利，国家就会陷入危机。C.文章认为，如果君主能够做到无罪岁，天下之民就会归附。D.文章通过比喻手法，揭示了统治者对民众的压迫。2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章运用了对比手法，将王与民进行对比，突出了仁义的重要性。B.文章语言简练，富有哲理，读起来令人深思。C.文章通过引用古代文献，增强了文章的历史厚重感。D.文章以寓言故事结尾，寓意深刻，引人深思。四、文学常识要求：根据以下文学作品，回答相应的问题。1.《红楼梦》的作者是谁？2.《西游记》中，孙悟空的主要武器是什么？3.《水浒传》中的梁山好汉共有多少人？4.《三国演义》中，刘备的主要谋士是谁？5.《骆驼祥子》的作者是谁？6.《围城》的作者是谁？7.《百年孤独》的作者是谁？8.《老人与海》的作者是谁？9.《安娜·卡列尼娜》的作者是谁？10.《骆驼祥子》中，祥子最终是否实现了自己的梦想？五、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：一场突如其来的疫情，让我们的生活发生了巨大的变化。在这个特殊的时期，无数医务工作者冲锋在前，用自己的行动诠释了什么是责任与担当。请你以“疫情中的责任与担当”为题，谈谈你对这个话题的理解和感悟。六、现代文阅读要求：阅读下面的文章，完成下面的题目。在快节奏的现代生活中，人们越来越追求便捷。智能手机、电脑、汽车等现代科技产品，极大地方便了我们的生活。然而，在享受这些便利的同时，我们也面临着一系列问题。1.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.文章认为，现代科技产品极大地方便了我们的生活。B.文章指出，在享受科技便利的同时，我们也面临着一些问题。C.文章认为，科技的发展给我们的生活带来了负面影响。D.文章通过举例说明，现代科技产品在生活中的广泛应用。2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章运用了举例论证的方法，使论证更加有力。B.文章语言简洁明了，富有哲理，读起来引人深思。C.文章通过对比手法，突出了科技发展的两面性。D.文章以问题结尾，留给读者更多的思考空间。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.C解析：选项A、B、D都是对文本内容的正确理解，而选项C中的“将愚公与智叟进行对比，突出了愚公的智慧”是错误的，因为文章中并没有对智叟的智慧进行评价，而是通过对比愚公的坚韧和决心，来展现愚公的精神。2.C解析：选项A、B、D都是对文本艺术特色的正确分析，而选项C中的“增强了文章的历史厚重感”是不正确的，因为文章中引用古代文献主要是为了支持愚公移山的真实性和历史背景，而不是为了增强历史厚重感。二、古诗文阅读1.D解析：选项A、B、C都是对词的正确赏析，而选项D中的“词的语言优美，富有音乐性，读起来令人陶醉”是不正确的，因为虽然词的语言确实优美，但音乐性和陶醉感并非文章的主要艺术特色。2.C解析：选项A、B、D都是对诗的正确赏析，而选项C中的“描绘了壮丽的自然景象”是不正确的，因为“白日依山尽，黄河入海流”这两句主要是表达了诗人对自然景象的感慨，而非单纯描绘。三、文言文阅读1.C解析：选项A、B、D都是对文本内容的正确理解和分析，而选项C中的“文章认为，如果君主能够做到无罪岁，天下之民就会归附”是不正确的，因为文章中并没有直接表达这样的观点，而是通过对比君主的行为与民众的反应来暗示。2.C解析：选项A、B、D都是对文本艺术特色的正确分析，而选项C中的“增强了文章的历史厚重感”是不正确的，因为文章中引用古代文献主要是为了说明王无罪岁的观点，而非为了增强历史厚重感。四、文学常识1.曹雪芹2.金箍棒3.108人4.诸葛亮5.老舍6.钱钟书7.加夫列尔·加西亚·马尔克斯8.欧内斯特·海明威9.列夫·托尔斯泰10.未实现解析：这些题目考查的是学生对文学常识的掌握，答案需要根据学生的文学知识进行回答。五、作文（此题无标准答案，以下为解析思路）解析思路：学生需要根据材料，结合自己的理解和感悟，围绕“疫情中的责任与担当”这一主题展开论述。可以从以下几个方面进行思考：1.疫情期间医务工作者的责任与担当；2.社会各界在疫情期间的积极响应和行动；3.个人在疫情期间的责任与担当；4.对未来疫情防控的期望和建议。六、现代文阅读1.C解析：选项A、B、D都是对文本内容的正确理解，而选项C中的“科技的发展给我们的生活带来了负面影