2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）十、阅读理解与作文技巧提升试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）十、阅读理解与作文技巧提升试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解（共20分，每小题2分）1.阅读下面的短文，回答问题。小明的爸爸是一位著名的科学家，他对小明说：“孩子，学习就像攀登一座高山，只有不怕困难，勇往直前，才能到达山顶。”小明听了爸爸的话，立志要成为一名科学家。他努力学习，勤奋钻研，终于考上了全国著名的高等学府。（1）请用“”画出小明爸爸说的话中的比喻句。（2分）（2）小明为什么要努力学习？（3分）（3）小明考上了哪所著名的高等学府？（2分）（4）小明爸爸的话对小明有什么启示？（3分）2.阅读下面的短文，回答问题。《狼和小羊》是一篇经典的寓言故事，讲述了狼和小羊之间的一场较量。一天，狼想喝水，它看见小羊在河边喝水，就对小羊说：“喂，小羊，把水让给我喝。”小羊说：“水是我的，你不能喝。”狼听了非常生气，决定吃掉小羊。（1）请用“”画出狼和小羊的对话。（2分）（2）狼为什么要吃掉小羊？（3分）（3）这个故事告诉我们什么道理？（3分）（4）如果你是小羊，你会怎么做？（2分）3.阅读下面的短文，回答问题。《草原》是我国著名作家老舍的一篇描写草原风光的散文。文章通过描绘草原的美丽景色，表达了作者对大自然的热爱之情。（1）请用“”画出文中描写草原美丽景色的句子。（2分）（2）作者为什么喜欢草原？（3分）（3）这篇文章的主题是什么？（3分）（4）文中运用了哪些修辞手法？（2分）4.阅读下面的短文，回答问题。《桂林山水甲天下》是我国著名文学家柳宗元的一篇赞美桂林山水的散文。文章通过对桂林山水的描绘，展现了大自然的神奇魅力。（1）请用“”画出文中描写桂林山水的句子。（2分）（2）柳宗元为什么赞美桂林山水？（3分）（3）这篇文章的主题是什么？（3分）（4）文中运用了哪些修辞手法？（2分）5.阅读下面的短文，回答问题。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的一篇著名童话。故事讲述了一个小女孩在寒冷的除夕夜卖火柴，最后冻死在街头的故事。（1）请用“”画出文中描写小女孩卖火柴的句子。（2分）（2）小女孩为什么会在除夕夜卖火柴？（3分）（3）这个故事告诉我们什么道理？（3分）（4）文中运用了哪些修辞手法？（2分）6.阅读下面的短文，回答问题。《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个著名故事。故事讲述了诸葛亮用草船借箭的智谋，使曹操的百万大军束手无策。（1）请用“”画出文中描写诸葛亮借箭的句子。（2分）（2）诸葛亮为什么要借箭？（3分）（3）这个故事告诉我们什么道理？（3分）（4）文中运用了哪些修辞手法？（2分）7.阅读下面的短文，回答问题。《庐山谣》是我国唐代诗人李白的一首赞美庐山的诗。诗歌通过对庐山壮丽景色的描绘，表达了诗人对大自然的热爱之情。（1）请用“”画出文中描写庐山景色的句子。（2分）（2）李白为什么赞美庐山？（3分）（3）这首诗的主题是什么？（3分）（4）文中运用了哪些修辞手法？（2分）8.阅读下面的短文，回答问题。《小石潭记》是我国唐代文学家柳宗元的一篇游记。文章通过对小石潭的描绘，展现了作者对大自然的热爱之情。（1）请用“”画出文中描写小石潭的句子。（2分）（2）柳宗元为什么喜欢小石潭？（3分）（3）这篇文章的主题是什么？（3分）（4）文中运用了哪些修辞手法？（2分）9.阅读下面的短文，回答问题。《江雪》是我国唐代诗人柳宗元的一首描绘江景的诗。诗歌通过对江雪的描绘，表达了诗人对大自然的热爱之情。（1）请用“”画出文中描写江雪的句子。（2分）（2）柳宗元为什么赞美江雪？（3分）（3）这首诗的主题是什么？（3分）（4）文中运用了哪些修辞手法？（2分）10.阅读下面的短文，回答问题。《春》是我国著名文学家朱自清的一篇描写春天的散文。文章通过对春天的描绘，表达了作者对大自然的热爱之情。（1）请用“”画出文中描写春天的句子。（2分）（2）朱自清为什么喜欢春天？（3分）（3）这篇文章的主题是什么？（3分）（4）文中运用了哪些修辞手法？（2分）四、作文（共40分）要求：以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。要求内容具体，条理清晰，语言通顺，书写规范。五、古诗文默写（共20分）要求：根据提示，默写下列古诗文中的空缺部分。1.窈窕淑女，____________。2.水击三千里，____________。3.会当凌绝顶，____________。4.春风得意马蹄疾，____________。5.独在异乡为异客，____________。六、综合性学习（共20分）要求：根据以下材料，回答问题。材料一：我国古代四大发明有造纸术、火药、印刷术、指南针。材料二：我国古代著名建筑有长城、故宫、兵马俑等。（1）请列举我国古代四大发明中的两种。（2分）（2）请列举我国古代著名建筑中的两种。（2分）（3）请简要说明造纸术的发明对人类文明的影响。（4分）（4）请简要说明长城的历史价值。（4分）（5）请结合材料一和材料二，谈谈你对我国古代文化的认识。（8分）本次试卷答案如下：一、阅读理解1.（1）学习就像攀登一座高山，只有不怕困难，勇往直前，才能到达山顶。（2）小明要努力学习，因为他的爸爸是一位著名的科学家，他立志要成为一名科学家。（3）小明考上了全国著名的高等学府。（4）小明爸爸的话启示我们要有坚定的目标，不怕困难，勇往直前。2.（1）水是我的，你不能喝。（2）狼要吃掉小羊是因为它想喝水，小羊不给它喝。（3）这个故事告诉我们，邪恶的人总是得不到好下场。（4）如果我是小羊，我会尽量躲避狼，或者寻找帮助。3.（1）草原上，牛羊成群，绿草如茵，一片生机勃勃的景象。（2）作者喜欢草原是因为草原的美丽景色和生机勃勃的景象。（3）这篇文章的主题是赞美大自然的美丽和生机。（4）文中运用了比喻、拟人等修辞手法。4.（1）桂林山水甲天下，青青的竹子，碧绿的山水，构成了一幅美丽的画卷。（2）柳宗元赞美桂林山水是因为桂林山水的美丽和独特。（3）这篇文章的主题是赞美桂林山水的美丽和独特。（4）文中运用了比喻、拟人等修辞手法。5.（1）卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜，拿着火柴，无助地在街头徘徊。（2）小女孩在除夕夜卖火柴是因为她家很穷，需要钱来买食物。（3）这个故事告诉我们，要关爱弱势群体，关心他们的生活。（4）文中运用了拟人、对比等修辞手法。6.（1）诸葛亮用草船借箭，使曹操的百万大军束手无策。（2）诸葛亮借箭是为了应对曹操的军队，以保护自己的士兵。（3）这个故事告诉我们，要善于运用智慧，解决问题。（4）文中运用了夸张、对比等修辞手法。7.（1）庐山谣，巍峨的山峰，碧绿的松树，构成了一幅美丽的画卷。（2）李白赞美庐山是因为庐山的美丽和雄伟。（3）这首诗的主题是赞美庐山的美丽和雄伟。（4）文中运用了比喻、拟人等修辞手法。8.（1）小石潭记，清澈的溪水，碧绿的潭水，构成了一幅美丽的画卷。（2）柳宗元喜欢小石潭是因为小石潭的美丽和宁静。（3）这篇文章的主题是赞美小石潭的美丽和宁静。（4）文中运用了比喻、拟人等修辞手法。9.（1）江雪，白雪皑皑的江面，孤舟蓑笠翁，构成了一幅美丽的画卷。（2）柳宗元赞美江雪是因为江雪的美丽和宁静。（3）这首诗的主题是赞美江雪的美丽和宁静。（4）文中运用了比喻、拟人等修辞手法。10.（1）春，春天的阳光，温暖的微风，鲜花盛开，构成了一幅美丽的画卷。（2）朱自清喜欢春天是因为春天的美丽和生机。（3）这篇文章的主题是赞美春天的美丽和生机。（4）文中运用了比喻、拟人等修辞手法。四、作文（答案略，因作文答案具有个人特色，此处不提供具体答案。）五、古诗文默写1.君子好逑2.抟扶摇而上者九万