高校返校管理制度

高校返校管理制度一、总则（一）目的为切实做好学校疫情防控工作，保障师生员工的生命安全和身体健康，确保学校教育教学秩序的正常开展，特制定本高校返校管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体学生、教职工及其他各类在校人员。（三）基本原则1.以人为本原则：把保障师生员工的生命安全和身体健康放在首位，充分考虑各类人员的实际情况，确保返校工作安全、有序、平稳。2.科学防控原则：遵循科学规律，严格按照国家和地方有关疫情防控要求，制定科学合理的返校方案和防控措施。3.分类管理原则：根据学生年级、专业、生源地，教职工岗位、工作性质等不同情况，实施分类指导、精准防控。4.联防联控原则：加强与教育主管部门、属地政府、社区等相关单位的沟通协调，形成联防联控工作合力。二、返校前准备（一）学校准备1.成立工作专班：由学校主要领导任组长，分管领导任副组长，相关职能部门负责人为成员，负责统筹协调返校工作。2.制定工作方案：根据疫情防控形势和学校实际，制定详细的返校工作方案，明确返校时间、批次、条件、流程等内容。3.物资储备：储备充足的口罩、消毒液、洗手液、体温计等防疫物资，设置临时隔离观察场所，配备必要的医疗设备和人员。4.校园环境整治：对校园进行全面清洁消毒，加强教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等重点场所的通风换气。5.人员培训：组织对参与返校工作的人员进行疫情防控知识和技能培训，熟悉工作流程和要求。（二）人员准备1.健康监测：师生员工自返校前[X]天开始，每日进行健康监测，如实填写健康状况信息，出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状的，应及时就医并报告学校。2.行程报备：师生员工如实向学校报备返校前[X]天的行程轨迹，包括是否去过中高风险地区、接触过确诊或疑似病例等情况。3.核酸检测：按照属地疫情防控要求，组织师生员工进行核酸检测，检测结果阴性方可返校。有特殊情况需另行安排核酸检测的，应提前向学校说明。（三）学生准备1.提交申请：学生提前向所在学院提交返校申请，说明个人健康状况、行程轨迹等情况，经学院审核同意后报学校疫情防控工作专班审批。2.准备材料：准备好身份证、学生证、核酸检测阴性证明、健康码绿码、行程码绿码等相关材料。3.做好防护：提前准备好个人防护用品，如口罩、消毒湿巾等，返校途中做好个人防护。（四）教职工准备1.提交申请：教职工提前向所在部门提交返校申请，说明个人健康状况、行程轨迹等情况，经部门审核同意后报学校疫情防控工作专班审批。2.准备材料：准备好身份证、工作证、核酸检测阴性证明、健康码绿码、行程码绿码等相关材料。3.做好防护：提前准备好个人防护用品，如口罩、消毒湿巾等，返校途中做好个人防护。三、返校流程（一）校门管控1.设置查验点：在校门设置多个查验点，对返校人员进行身份验证、健康码和行程码查验、体温检测等。2.分类处置：对符合返校条件的人员，予以放行；对健康码异常、行程码带星号、体温异常或有其他可疑症状的人员，引导至临时隔离观察场所进行进一步检查和处置。（二）学院接待1.二次核验：学生、教职工到达学院后，学院安排专人对其健康码、行程码、核酸检测阴性证明等材料进行二次核验，并再次测量体温。2.信息登记：对返校人员进行信息登记，包括姓名、性别、年级、专业、班级、联系方式、健康状况、行程轨迹等。3.入住宿舍：学生凭学院开具的入住证明到宿舍管理部门办理入住手续，入住后不得擅自离开宿舍。（三）应急处置1.发现异常：在返校过程中或返校后，如发现人员出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状，应立即启动应急处置预案。2.隔离观察：将异常人员转移至临时隔离观察场所，安排专人负责看护，并及时通知学校医务室或属地医疗机构进行诊治。3.流调溯源：配合属地疫情防控部门开展流行病学调查，查明感染源和传播途径，采取相应的防控措施。4.信息通报：及时向学校师生员工通报相关情况，做好舆情监测和引导工作，避免引起恐慌。四、返校后管理（一）日常健康监测1.晨午晚检：学生、教职工每天进行晨午晚检，测量体温并做好记录，发现异常及时报告。2.因病缺勤追踪：对因病缺勤的学生、教职工进行追踪登记，查明病因和病情发展情况，做好记录。3.健康报告：师生员工每日通过学校指定的平台如实报告个人健康状况，如有异常情况应及时报告。（二）校园活动管理1.教学活动：根据疫情防控要求，合理安排教学活动，尽量采用线上线下相结合的方式进行教学。如需开展线下教学活动，应严格控制教室人数，保持安全距离，做好通风换气和清洁消毒等工作。2.集体活动：严格控制各类集体活动的规模和频次，非必要不组织大型聚集性活动。如确需组织，应制定详细的防控方案，报学校疫情防控工作专班审批，并严格落实各项防控措施。3.体育活动：合理安排体育教学和课外体育活动，引导学生错峰、分散进行体育锻炼，避免人员聚集。体育场馆开放期间，应做好通风换气、清洁消毒等工作，严格控制入场人数。（三）校园环境卫生管理1.清洁消毒：加强校园环境卫生管理，增加校园公共区域的清洁消毒频次，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、卫生间等场所进行消毒。2.垃圾分类：加强垃圾分类管理，做好垃圾收集、运输和处理工作，确保垃圾日产日清。3.通风换气：保持校园内各类场所的通风换气良好，定期开窗通风，增加空气流通。（四）食品安全管理1.食堂管理：加强食堂食品安全管理，严格落实食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。2.就餐管理：引导师生员工错峰就餐，保持安全距离，提倡自带餐具或使用一次性餐具。食堂应加强清洁消毒，做好通风换气工作。3.饮用水管理：加强学校饮用水卫生管理，确保饮用水安全。定期对供水设施进行清洗消毒，检测水质，保障师生员工的饮水健康。（五）宿舍管理1.住宿安排：合理安排学生宿舍，减少人员聚集。鼓励学生在宿舍内保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤消毒。2.访客管理：严格控制宿舍访客，非必要不允许校外人员进入宿舍。如确需进入，应进行身份验证、健康码和行程码查验、体温检测等，并做好登记。3.卫生管理：加强宿舍卫生管理，定期对宿舍进行清洁消毒，保持宿舍环境整洁。督促学生做好个人卫生，保持宿舍通风良好。五、疫情防控宣传教育（一）宣传内容1.疫情防控知识：宣传普及新冠肺炎疫情防控的基本知识，如个人防护、卫生习惯、通风换气等。2.政策法规：宣传国家和地方有关疫情防控的政策法规，引导师生员工遵守相关规定。3.心理健康：关注师生员工的心理健康，宣传心理健康知识，提供心理咨询服务，帮助师生员工缓解疫情带来的心理压力。（二）宣传方式1.线上宣传：通过学校官网、微信公众号、微博、抖音等新媒体平台，发布疫情防控知识、工作动态、通知公告等信息。2.线下宣传：在校园内设置宣传栏、张贴海报、悬挂横幅等，宣传疫情防控知识。组织开展疫情防控主题班会、讲座、培训等活动，提高师生员工的防控意识和能力。六、应急处置预案（一）应急响应机制1.成立应急处置工作小组：由学校主要领导任组长，分管领导任副组长，相关职能部门负责人为成员，负责统筹协调应急处置工作。2.制定应急预案：根据疫情防控形势和学校实际，制定详细的应急预案，明确应急处置流程、责任分工、保障措施等内容。3.应急演练：定期组织开展应急演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高应急处置能力。（二）疫情报告与处置1.疫情报告：师生员工如发现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状，应立即报告学校医务室或所在部门负责人，并及时就医。学校医务室或相关部门接到报告后，应立即向学校疫情防控工作专班报告。2.疫情处置：学校疫情防控工作专班接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员进行调查核实，并采取相应的防控措施。如发现疑似病例或确诊病例，应及时配合属地疫情防控部门进行流行病学调查、隔离治疗、环境消杀等工作。（三）物资保障与后勤支持1.物资保障：储备充足的防疫物资，如口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、护目镜等，确保应急处置工作的需要。2.后勤支持：加强后勤保障工作，确保水、电、气、通信等设施正常运行。合理安排餐饮供应，保障师生员工的生活需求。（四）信息发布与舆情监测1.信息发布：及时、准确、客观地发布疫情防控信息，回应师生员工关切，避免引起恐慌。信息发布应经学校疫情防控工作专班审核批准。2.舆情监测：加强舆情监测，及时发现和处理涉疫舆情信息，引导师生员工不信谣、不传谣、不造谣。七、监督检查与责任追究（一）监督检查1.成立监督检查组：由学校纪委监委牵头，相关职能部门参与，对学校疫情防控工作进行监督检查。2.检查内容：重点检查返校工作方案落实情况、人员健康监测情况、校园环境卫生管理情况、食品安全管理情况、宿舍管理情况、疫情防控宣传教育情况等。3.检查方式：采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对学