返校教师健康管理制度

返校教师健康管理制度一、总则（一）目的为切实保障返校教师的身体健康，维护学校正常的教学秩序，有效防控各类疾病的传播，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于所有返校的教职员工。（三）基本原则1.预防为主原则。强化健康教育，普及卫生知识，提高教师的自我防护意识和能力，采取有效的预防措施，防止疾病的发生和传播。2.科学管理原则。依据相关法律法规和卫生标准，运用科学的管理方法和技术手段，规范健康管理工作。3.动态监测原则。对教师的健康状况进行动态跟踪监测，及时发现异常情况并采取相应措施。4.责任明确原则。明确各部门和人员在教师健康管理工作中的职责，确保各项工作落实到位。二、健康信息收集（一）返校前健康申报1.教师应在返校前[X]天，通过学校指定的健康申报系统或其他指定方式，如实填报个人健康信息，包括近期体温、是否有发热、咳嗽、乏力等症状、是否接触过确诊或疑似病例等。2.对于有发热、咳嗽等症状或接触过确诊或疑似病例的教师，应详细说明情况，并按照学校要求进行进一步的检查和隔离观察。（二）健康档案建立1.学校人事部门负责为每位返校教师建立健康档案，档案内容包括个人基本信息、健康申报信息、既往病史、疫苗接种情况等。2.健康档案应妥善保管，确保信息的完整性和保密性。三、健康监测（一）日常体温监测1.学校应在校门入口处设置体温检测点，对返校教师进行每日体温检测。2.教师应主动配合体温检测工作，体温正常方可进入校园。如体温异常（≥37.3℃），应立即转移至临时隔离点，由专人进行复测，并及时通知学校疫情防控领导小组。（二）症状监测1.教师应每日自我监测健康状况，如发现有发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，应立即向学校报告。2.学校应安排专人对出现症状的教师进行询问和登记，并及时安排就医。（三）定期健康检查1.学校可根据实际情况，定期组织教师进行健康检查，包括血常规、尿常规、肝功能、肾功能、传染病筛查等项目。2.健康检查结果应及时反馈给教师本人，并纳入健康档案管理。四、疫情防控措施（一）个人防护1.教师应佩戴口罩进入校园，在教室、办公室等人员密集场所应保持社交距离，避免近距离接触。2.勤洗手，采用肥皂或洗手液，按照七步洗手法规范洗手。3.咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。（二）通风消毒1.学校应加强教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍等场所的通风换气，保持空气流通。2.定期对上述场所进行清洁消毒，消毒方法应符合相关卫生标准和要求。3.对公共区域的门把手、电梯按钮、水龙头等高频接触部位，应增加消毒频次。（三）聚集性活动管理1.学校应严格控制各类聚集性活动，非必要不举办大型会议、培训、演出等活动。2.如确需举办，应按照"谁举办、谁负责"的原则，制定详细的防控方案，落实防控措施，确保活动安全。五、应急处置（一）疑似症状处置1.当教师出现发热、咳嗽等疑似症状时，学校应立即启动应急处置预案。2.首先将疑似症状教师转移至临时隔离点进行隔离观察，并通知其家属。3.及时联系当地医疗机构，安排专人陪同疑似症状教师前往发热门诊就诊。4.在等待就诊结果期间，对疑似症状教师所在的班级或办公室进行临时管控，避免人员聚集。（二）确诊病例处置1.如教师被确诊为新冠肺炎病例，学校应立即向当地教育部门和疾控机构报告，并配合做好疫情防控工作。2.对确诊病例所在的班级、办公室及相关场所进行全面消毒，对密切接触者进行排查和隔离观察。3.根据疾控机构的建议，对学校的教学安排进行调整，必要时采取线上教学等措施。4.做好师生及家长的心理安抚和健康教育工作，引导大家正确对待疫情，保持积极乐观的心态。六、健康教育与培训（一）健康教育1.学校应通过多种形式开展健康教育活动，如发放宣传资料、举办健康讲座、推送线上课程等，普及新冠肺炎等传染病的防控知识。2.重点宣传个人防护措施、疫情防控政策、心理调适方法等内容，提高教师的健康意识和自我防护能力。（二）培训1.定期组织教师参加疫情防控知识培训，培训内容包括疫情防控政策法规、防控技术指南、应急处置流程等。2.通过培训，使教师熟悉疫情防控要求，掌握防控技能，能够正确应对突发情况。七、监督与考核（一）监督检查1.学校成立疫情防控监督检查组，定期对教师健康管理制度的执行情况进行监督检查。2.检查内容包括健康信息收集、健康监测、疫情防控措施落实等方面，对发现的问题及时督促整改。（二）考核评价1.将教师健康管理工作纳入绩效考核体系，对执行制度认真、防控措施落实到位的教师给予表彰和奖励。2.对违反制度规定、造成不良后果的教师，按照学校