2025年河北省邯郸市中考一模历史试题（含答案）

2025年邯郸市初中学业水平考试历史模拟卷注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5.历史开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。6.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.《礼记》载：“大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家。”“天下为家”始于A.黄帝B.禹C.启D.汤2.《论语》中有言：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”以下人物的思想和这一主张一致的是A.老子B.孟子C.韩非D.墨子3.下图路线开通的直接推动力是A.汉武帝北击匈奴B.张骞通西域C.班超经营西域D.玄奘西行天竺4.《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”由此可见，当时南方社会经济发展的原因是A.民族的大交融B.海外贸易日益繁盛C.南方相对安定D.北方人口大量南迁5.下图所示工程A.开凿于隋文帝统治时期B.促进了南北经济交流C.以长安为中心D.维持了隋朝的长治久安6.“（唐玄宗）宠信胡将安禄山，委以三镇节度使，终致范阳兵起，两京陷落。”材料反映的史实A.标志着唐朝由盛转衰B.导致唐朝灭亡C.缓解了藩镇割据的局面D.完成了经济重心的南移7.下图可以纳入的学习主题是A.早期国家与社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固C.繁荣与开放的时代D.民族关系发展和社会变化8.据史料记载：“阿拉伯半岛统一过程中，穆罕默德及其继承者以伊斯兰教为号召，吸引了众多信徒，这些信徒积极参与统一事业，为建立统一的阿拉伯国家贡献力量。”这说明A.信徒是阿拉伯半岛统一的唯一力量B.伊斯兰教是阿拉伯半岛统一的精神核心C.穆罕默德的个人魅力是阿拉伯半岛统一的关键D.阿拉伯半岛统一推动了伊斯兰教的传播9.1851年英国举办第一届世界博览会，在博览会入口处摆放了一块大煤块，其用意在于A.显示英国世界霸主的地位B.展示新型动力机器的发明C.突出蒸汽时代的能源特色D.表明英国煤储量居世界第一10.南北战争期间，一位参加北方作战的士兵在给家人的信中写道：“我们为了自由而战，为了让更多人不再被奴役。”据此推测，他参战的目的是A.摆脱英国殖民统治B.废除南方奴隶制C.建立民主共和制度D.维护国家统一11.下表可以用来研究20世纪五六十年代美、苏两国太空探索成就对比表苏联美国1957年成功发射人造卫星，抢占太空制高点1958年发射了卫星1961年苏军中校列昂诺夫走出宇宙飞船，在太空漫步1961年美国人怀特进入太空，仅比苏联晚了3个月1966年苏联无人驾驶宇宙飞船登上月球1969年美国人阿姆斯特朗踏上月球表面A.苏联经济体制改革卓有成效B.美国霸主地位已经丧失C.美苏冷战已扩展到太空领域D.美苏科技交流日益频繁12.如果撰写一篇关于20世纪90年代国际关系的论文，下列选题符合题意的是A.《凡尔赛—华盛顿体系下的欧洲防卫》B.《欧共体与美国霸主地位的动摇》C.《多极化趋势初现的原因》D.《世界殖民体系的彻底崩溃》二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分）13.阅读材料，完成下列要求。（10分）材料一：他即位后推行汉化政策，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑族与汉族通婚，采用汉族的官制、法律等。这些措施促进了鲜卑族与汉族的交融，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯等方面逐渐与汉族趋同。——摘编自《中国历史》七年级上册材料二：在辽宋夏金元时期，各民族之间的经济文化交流进一步加强。辽、西夏、金等少数民族政权在学习中原文化的基础上，创造了本民族的文字，发展了自己的文化。同时，中原地区的汉族也吸收了少数民族的文化元素，如服饰、饮食等方面都有体现。元朝统一全国后，加强了对边疆地区的管辖，促进了民族大融合，一个新的民族——回族形成。——摘编自《中国历史纲要》（1）材料一中的“他”是谁？据材料一，指出他的改革对民族交融的推动作用。（4分）（2）根据材料二，说明辽宋夏金元时期民族交融的表现。（4分）（3）上述材料和问题体现了中国古代历史发展的哪一基本线索？（2分）14.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一：材料二：中央设尚书省、中书省和门下省。三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏户礼兵刑工六部，分工处理各项政务。三省长官共议国事，执宰相之职。——摘编自《中外历史纲要（上）》材料三：元朝建立后，在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务。元朝还在中央设立了负责掌管全国佛教事务的机构——宣政院。在地方管理上，元朝实行行省制度。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。行省制度在历史上影响深远。——摘编自《中国历史》七年级下册（1）材料一、二是我国古代两项重要的政治制度。结合所学知识，分别指出这两项政治制度的名称及其创立朝代。（8分）（2）综合比较上述材料和问题，简要说明元朝统治的特点。（6分）15.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处，负责确定在“流汗行业”工人的最低工资；另一项法案授权成立一个行业管理局，为失业者提供就业信息；1911年提出国家保险法法案，对失去健康和生病者提供了保险。法国1892年的法律为所有工人确定了最大限度的工作时间10小时；1893年的法律为工人的安全和健康作了充分的规定，同时还保障工人及其家属的免费医疗。德国也先后颁布了“疾病保险法”“意外工伤保险法法案”“老年及残疾保险法”，保障工人的权益。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》（1）运用所学知识，概括19世纪末20世纪初主要资本主义国家在社会领域进行调整的历史背景。（2分）（2）根据材料，指出19世纪末20世纪初主要资本主义国家针对哪一群体在社会领域进行调整？并据材料，归纳其调整的方式。（6分）（3）综合材料和所学知识，分析这些调整对主要资本主义国家社会发展产生的有利影响。（4分）2025年邯郸市初中学业水平考试历史模拟卷参考答案及评分参考一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）题号123456789101112答案CBBCBADBCBCC二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分）13.(1)“他”：孝文帝。（1分）作用：促进了鲜卑族与汉族的交融，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯等方面逐渐与汉族趋同。（评分说明：意思相近即可。3分）（2）表现：辽、西夏、金等少数民族政权在学习中原文化的基础上，创造了本民族的文字，发展了自己的文化；中原地区的汉族在服饰、饮食等方面也吸收了少数民族的文化元素；形成新的民族回族。（4分）（评分说明：每点2分，答出两点即可，共4分）（3）基本线索：民族融合。（2分）（评分说明：意思相近即可。2分）14.（1）材料一：政治制度：中央集权制度；(2分）创立朝代：秦朝。（2分）材料二：政治制度：三省六部制；(2分）创立朝代：隋朝。（2分）（2）特点：继承了三省六部的汉制行政体系；开创地方行政区划新体制，设行中书省加强中央集权；在边疆地区建立中央统辖的行政机构。（6分）（评分说明：每点3分，答出两点即可，共6分）15.（1）历史背景：工业革命推动生产力发展，工人阶级力量壮大；阶级矛盾激化，引发工人运动；社会主义思想传播的压力。（2分）（评分说明：答出一点，意思相近即可。2分）（2）群体：工人。（2分）调整方式：通过立法手段保障工人权益；建立社会保障体系；改善