第七章实验活动8搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点课件高一下学期化学人教版

搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点实验活动8一、实验目的1.加深对有机化合物分子结构的认识。2.初步了解使用模型研究物质结构的方法。二、实验用品分子结构模型(或橡皮泥、黏土、泡沫塑料、牙签等代用品)。三、实验方案设计1.写出甲烷、乙烷、乙烯和乙炔四种分子的分子式和结构式,根据碳原子间的成键特点搭建四种分子的球棍模型,并注意对比在表示有机物的空间结构时与其结构式的异同。2.结合有机物分子的球棍模型体会有机物分子的空间结构和结构特点。四、实验步骤1.填写下表,并搭建甲烷分子的球棍模型。名称分子式结构式结构特点搭建后的球棍模型甲烷CH4甲烷分子中4个C—H的长度和强度相同,相互之间的夹角相同(109°28′);构成了以

为中心,4个氢原子为顶点的

结构碳原子正四面体2.填写下表,并搭建乙烷、乙烯和乙炔分子的球棍模型,比较三者的空间结构。名称分子式结构式结构特点搭建后的球棍模型乙烷C2H6

碳原子间以碳碳单键结合,剩余价键均和氢原子结合,碳原子成

键,最多有

个原子共平面44乙烯C2H4

碳原子间以

结合,剩余价键结合氢原子,键角为120°,分子中2个碳原子和4个氢原子共平面乙炔C2H2

碳原子间以

结合,每个碳原子结合1个氢原子,键角为180°,分子中2个碳原子和2个氢原子在

碳碳双键H—C≡C—H碳碳三键同一条直线上五、问题和讨论1.通过以上有机物分子球棍模型的搭建,归纳碳原子的成键特征和各类烃分子中的化学键类型。提示:碳原子的成键特征是与周围的原子形成4个共价键,可以是链状,也可以形成环状;可以形成C—C、CC或C≡C。2.根据二氯甲烷的结构式推测其是否有同分异构体,并通过搭建球棍模型进行验证,体会结构式与分子空间结构之间的关系。3.分子中含有4个碳原子的烃可能有哪些结构?尝试用球棍模型进行探究。提示:分子中含有4个碳原子的烃可能有链烃、环烃等结构。球棍模型示例如图所示。(后6种暂用碳骨架代替)。『实验专练』1.现有①②③三种烃,它们的球棍模型如图所示。下列说法正确的是(

)A.①②③三种烃互为同系物B.①和③结构相似,互为同系物C.①②③三种烃都属于烷烃D.③的结构为平面结构B解析:根据分子的球棍模型知,①的分子式为CH4,②的分子式为C2H4,③的分子式为C2H6,则①和③互为同系物,故A错误,B正确;CH4和CH3CH3为烷烃,CH2CH2为烯烃,故C错误;CH3CH3的结构为空间立体结构,不是平面结构,故D错误。2.某烃R的分子式为C5H8,可能有如下几种球棍模型(或碳骨架模型),则R不可能是(

)A.① B.②

C.③ D.④B解析:②的分子式为C5H10,则不能为R物质,B符合题意。3.下列化学用语正确的是(

)D4.下列各图均能表示甲烷的分子结构,按要求回答下列问题。(1)甲烷的球棍模型是

(填字母,下同),甲烷的电子式是

。

(2)如果甲烷分子是平面结构,则CH2Cl2应该有

种结构,实际CH2Cl2有

种结构,证明甲烷分子不是平面结构,而是

结构,上图

(填字母)更能反映其真实存在状况。

CB21正四面体D5.某些有机化合物的分子模型如图所示。乙、丙回答下列问题。(1)属于空间填充模型的是

(填“甲”“乙”“丙”“丁”或“戊”,下同)。

解析:(1)乙、丙能表示原子的相对大小及连接形式,属于空间填充模型。(2)表示同一种有机化合物的是

。

解析:(2)甲、丙分别是甲烷的球棍模型、空间填充模型,表示同一种有机化合物。甲、丙(3)上述有机物,属于同系物的是

,通式为

。

解析:(3)甲、乙、丙、丁、戊的分子式分别为CH4、C2H6、CH4、C3H8、C5H12,通式为CnH2n+2(n≥1)。甲