期八年级数学上册1.1探索勾股定理第二课时勾股定理的简单应用_第1页
期八年级数学上册1.1探索勾股定理第二课时勾股定理的简单应用_第2页
期八年级数学上册1.1探索勾股定理第二课时勾股定理的简单应用_第3页
期八年级数学上册1.1探索勾股定理第二课时勾股定理的简单应用_第4页
期八年级数学上册1.1探索勾股定理第二课时勾股定理的简单应用_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

探索勾股定理第2课时勾股定理简单应用1/9情景导入上一节课,我们经过测量和数格子方法发觉了直角三角形三遍关系,不过这种方法是否含有普遍性呢?2/9思索探究,获取新知1、在纸上画一个直角三角形,分别以这个直角三角形三边为边长向外作正方形。3/9为了方便计算上图中大正方形面积,对其进行适当割补:DCBAbcaS正方形ABCD=c2+2ab=(a+b)2c2=a2+b24/9bcaABCDS正方形ABCD=c2-2ab=(b-a)2c2=a2+b25/9利用新知,深化了解1、一块长3m,宽2.2m薄木板能否从一个长2m,宽1m门框内经过,为何?

能,让薄木板宽从门框对角线斜着经过.6/92、飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶正上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩头顶5000米,飞机米小时飞行多少千米?解:由勾股定理得BC2=AB2-AC2=52-42=9(千米2)即BC=3千米飞机20秒飞行3千米.那么它1小时飞行距离为:3600÷20×3=540(千米/时)答:飞机每小时飞行540千米.7/9师生互动经过本节课学习,你学会了哪几个证实勾股定理方法?你还有什么迷惑?8/9课后作业布置作业:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论