读书节活动策划书

读书节活动策划书读书节活动策划书「篇一」一、活动目的：1．以读书节活动为契机，引导营小师生养成“好读书、读好书”的好习惯，过有质量的校园生活。2．通过读书节活动，努力营造浓郁的校园文化，推动营小书香班级、书香校园的建设。二、活动主题书香润校园，师生共成长！三、所读书目：1、学生：“省四配套工程”中学生读物。2、教师：兴化市教育局推荐书目。四、活动时间：鲜花盛开的五月五、活动安排：（一）活动准备（13—14周）1、营造浓郁的读书氛围。学校充分利用宣传橱窗、各班教室，营造书香校园氛围，做好环境布置。如：张贴校园标语，大横幅“书香润校园，师生共成长！”。小标语“读一本好书，交一个朋友。”“让读书成为习惯！”“书籍点亮人生，书香洋溢校园！”“营造书香校园，打造人文营小。”完善班级图书角建设，出一期以读书为主题的黑板报，让班级充满读书氛围。（校长室、大队部）2、召开全体教师会议，布置有关工作。（校长室）（二）读书周（15周）1、开幕式（1）宣布开幕（校长室）（2）国旗下讲话（杨晴）（3）读书节献词五（4）班（拟词：陶俊国）2、活动安排：（1）周一：低年级读书活动展示（组织：吴天江）（2）周二：教师读书交流会。进行教师读书笔记、心得评比。（校长室）（3）周三：中年级读书活动展示（组织：陈俊阳）（4）周四：评选优秀读后感。（组织：王应健）（5）周五：高年级读书活动展示（组织：张福余）（6）周一至周三：评选中、高年级手抄报橱窗布置（组织：王志安）（7）活动书面总结报道。（教导处）（三）总结表彰（16周）1、表彰书香班级、学校班级两级“阅读之星”。（教导处、大队部）2、表彰课外阅读指导功勋教师，表彰教师读书先进个人。（校长室）读书节活动策划书「篇二」一、活动主题以“请捧起书本、请写下你的体会”为主题，培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。二、活动时间、对象此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。参加活动的对象为全院干警。三、学习内容及形式1、学习内容分为必读书目：①《慈利县法院志》②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》(一)、(二)③《张家界读本》④《七分做人，三分做事》⑤《人民法院工作人员处分条例》推荐书目：业务书籍及其他各类有益的书籍。2、学习形式采取集中辅导学习、平时自学和谈体会，举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。四、活动安排1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动开始，院里除购买上级推荐的书本外，还为每位干警购买1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。在平时自学中，每位干警须自行制定学习计划，每2个月至少精读一本书，并认真做好读书笔记，撰写，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的基础上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保“读书年”活动取得实效。2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”，采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式，开展形式多样的读书活动。3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动，每位干警就所读书目，谈收获、体会、心得，同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动，就学习情况进行测试，检验学习的实际效果。组织“评学”活动，读书活动结束后，院“读书年”活动领导小组将进行考评，评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰，对完成读书笔记较好，积极撰写心得体会5篇以上的干警，并根据学习考勤、考试等方面，综合评选“读书明星”，一等奖10名各300元，二等奖20名各200元，三等奖30名各100元。4、完善阅览室资料和管理，投入一定数量资金，购买相关书籍报刊以及柜架，建立院阅览、活动室，并安排专人管理，做到机关阅览室天天开放，形成人人喜欢读书的良好氛围。5、在“慈利法院网”上开辟专栏，开展读书活动大讨论，介绍或点评有关图书以及读书心得。6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时，挑选2名左右的“读书明星”，举办读书报告会，交流学习心得和体会，进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。读书节活动策划书「篇三」一、主题：书香润心灵，阅读促成长书香滋润心灵，雅言溢满校园书香润心灵，雅言溢校园书香润泽心灵，雅言启迪人生书香润泽校园阅读幸福人生书香润泽生命，读书成就未来书香润泽心灵，阅读丰富人生书香润泽心灵，阅读改变陋习书香涵泳，润泽心灵用阅读润泽生命，用文字见证成长打造书香校园，共建精神家园阅读点亮智慧，书香润泽心灵知识润泽乡野，文化涵养农村润泽书香放牧心灵阅读美丽人生让读书成为习惯，让书香满溢校园点燃读书激情，共建书香校园感受读书幸福，享受和谐人生沐浴书香，润泽幸福感受经典魅力，品位高雅文化唤起读书激情，涵养人文精神读书滋养生命，书写确证人生扎根教育田野，享受读书幸福二、活动：1、各班取一个读书口号2、每个学生为班级推荐一本自己喜欢的书，并写明推荐原因3、班级诗歌轮流朗诵4、把自己最喜欢的那本书的内容用表演、朗诵、思维导图、知识问答、绘画等形式表现出来5、为古诗配一幅画6、“每天一诗”诵读活动7、捐书活动8、家庭合影、朋友伙伴等照片展览，并写出照片里的故事9、制作读书卡片10、“全民一起学说话”语言艺术比赛，自行设计一段日常生活常用语，如接电话用语、广播用语、与学生教育、与老师交流时的用语，可分成若干小组以不同形式展示（小品、相声、朗读均可）读书节活动策划书「篇四」一、活动主旨：夜阑人静时分，在一盏青灯下独自读诗，悠悠然与古人相会，凄凄然想见其为人。诗，为著者尽情宣泄个人的情感，想象就是诗的生命，有优美典雅、有似水柔情、有含蓄文静、有热情奔放、有笑傲尘世。作古的是诗人，不朽的是诗句。诗，是人类优异灵魂的寄寓，是世间至性至情的所在，在地为幽兰，在天为寒星，香飘万里，光耀千古。“不读诗，无以言。”诗如锦囊，包裹慧心。诗如宝匣，贮藏灵犀。我们在朗读中心生向往，我们在思考中回味无穷，我们在分享中收获颇丰。二、活动主题：以诗诉情，以歌话意三、活动主办方：主办方：共青团宁波大学委员会、宁波大学学生联合会承办方：宁波大学教师教育学院学生会学习部、外联部资助方：“真诚读书基金”。四、活动时间：20xx年11月4日到11月14日五、活动地点：宁波大学西校区真诚图书室六、活动参与对象：教师教育学院全体本（专）科学生、研究生七、活动内容：（一）活动形式：品读分享会（二）活动规则：1、参与方式：分为线上报名和班级报名。线上报名可将联系方式发送到师院之家微信或宁大师院青年微博；班级报名由学习部相关负责人通过短信方式通知师院大三各班班长，由各班长组织班内同学自愿报名或强制推荐参与。2、参与要求：以小学教育专业的“古代文学”为专业课程依托，鼓励学生阅读相关书籍，并在大三中文小教专业班级中筛选出3名优秀分享者。（三）活动流程策划：1、前期通过班级报名或线上报名收集好报名者信息，并通知组织在博观楼101进行选拔，选拔方式为关于古诗见解的三分钟演讲。（11月6号上午9点）并邀请相关评委，最终选定三位优秀分享者。2、活动以录制视频线上宣传为主，线上宣传分为三波。第一波：线上报名。由师院之家微信与微博推送，想要参加的选手可以线上报名，也可以当做前期宣传。（11月4号）第二波：分享者个人资料风采展示。由师院之家微信推送，也可以作为第二次前期宣传。（11月8号）第三波：“思享会”最后视频推送转发。由师院之家微信与微博推送。（11月14号）3、3位优秀的分享者担任主讲嘉宾，在真诚图书室，采用“TED演讲”的方式分享该期“以诗诉情，以歌话意”的诗歌阅读收获和感悟。4、诗歌分为三大主题：“漫漫古诗情”、“绵绵诗歌意”、“深深古诗缘”。（我觉得这个主题由嘉宾自己定比较好，这样比较容易发挥）5、三位主讲嘉宾每人选择一个主题并进行10分钟左右的演讲分享诗歌阅读收获和感悟，时长总计30分钟。6、整个过程由宣传部相关负责人全程录像，视频经过后期制作，交予学校代表师院参与评比。7、师院全体学生可自愿参与观看。八、活动宣传方式（1）实体宣传：学生会相关负责人将制作海报贴在教学楼，宿舍楼和食堂；（2）线上宣传：利用微信、微博、人人、QQ、飞信等方式进行短期不间断的宣传，时间持续至少两天。活动结束之后在微信上继续推送三位分享者的风采展示。读书节活动策划书「篇五」通知各班：书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮。要认识中华文化的丰厚博大，汲取人类优秀文化的营养，最佳的途径就是阅读。学校决定举办首届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。一、活动目标1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。二、活动内容：1、开幕式。2、小学生优秀作文评比。3、中高年级读书知识竞赛。4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比（办法另定）。5、读书成果展。6、中高年级读书笔记竞赛。7、举办读书手抄小报评比。8、读书积极分子的评比9、读书交流会10、自制书签活动11、活动总结三、活动口号：1、书籍是人类进步的阶梯。2、获取知识，三分在课内，七分在课外。3、读书破万卷，下笔如有神。4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。5、书籍是全世界的营养品。6、腹有诗书气自华7、爱读书，会读书，读好书。8、让读书成为习惯，使书香充满校园。9、读好书、习美德、立良行10、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。四、活动时间：3月22日――4月22日五、活动要求望各班按照活动的各项要求，认真组织，积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。六、活动安排（分三个阶段）第一阶段：启动阶段（3月22日－3月23日）1、做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。2、完善班级图书角的建设，让班级充满读书氛围。2、举行”读书节”开幕式。3、确定读书节主题、确定班级读书口号。第二阶段：活动阶段（3月24日－4月13日）1、“读书专刊”黑板报评比2、“好书伴我行”现场作文比赛3、“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛4、读书书法比赛5、读书征文活动。第三阶段：评比阶段（4月14－4月20日）学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审，评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。“读书专刊”黑板报评比办法为锻炼学生搜集和整理资料的能力，培养学生审美能力，决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下：此次黑板报以“读书、日记”为主题，向学生推荐好的读书、写日记的方法；介绍名人读书故事，成长故事；展示好的读后感、日记；推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字，布局合理精美，内容翔实丰富，书写工整。奖项设置：一等奖1名；二等奖2名。低年级：一等奖1名。此项工作由各班班主任老师负责实施。届时，将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16：10——16：50。“好书伴我行”现场作文比赛办法为更好的激发学生读书热情，培养学生读书的兴趣，决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下：四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”，各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备，准时参加！奖项设置；一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名。集体奖；一等奖1名；二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。读书节活动策划书「篇六」一、指导思想：在教育改革浪潮蓬勃兴起时，阅读已成为一种获取知识营养的社会风尚，一种求进步促发展的学校发展特色。读书使人明理，读书使人善辩，读书使人高尚，读书使人幸福。为深入贯彻平湖市教育局平湖市新教育实验区秘书处第三届读书节活动的精神，进一步推进我园书香校园建设，扎实推进新教育实验，并结合市教育工会“爱岗敬业，铸造师魂”系列活动，营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。根据幼儿园实际特制定以“阅读，让校园溢满书香”为主题的读书节活动方案：二、活动目标：1、营造浓浓的“阅读，让校园溢满书香”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为教师成长的伴侣。3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。二、读书节活动主题：阅读，让校园溢满书香三、读书节活动时间：20xx年4月23日——12月20日四、活动步骤(一)宣传发动阶段1、传达平湖市教育局新教育实验秘书处第三届读书节活动精神2、制定落实结合幼儿园实际的读书节活动方案。(二)读书环境的创设1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等。2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。(三)读书活动的策略1、教师读书A、根据幼儿园读书节活动进行讨论沙龙。B、开