音乐学科教研工作计划

音乐学科教研工作计划音乐学科教研工作计划「篇一」一、指导思想本学期，音乐组工作将在学校工作计划和教导处工作计划指导下，坚持质量为核心，教学为中心、课堂为重心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、课程等各项工作，为学校教育教学的可持续发展而努力工作。二、工作重点1、重视日常理论学习，把科研融入教研，继续深入开展研究。2、强化教学常规管理，提高教学有效性。3、组织学生参加杨浦区第31届学生艺术节单项比赛。三、具体工作（一）课堂教学1、常规：做好课堂常规工作，一、二年级进专用教室上课由老师带领，并且要有律动进教室。2、加强备课组团队思想觉悟建设，统一思想，形成合力，做好本职工作：思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。全组教师在工作中要树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！3、大力加强听、评课活动：听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期末，组内将进行听评复习课，提高教学质量。4、倡导“课后反思“，要求教师课后随时、随手记录课堂生成的亮点或问题，记录值得思考的内容，剖析自己的教学得失，挖掘得失背后的原因所在，完成课后反思的撰写。5、进一步提高本组教师的语言能力：语言能力和语言基本功是教师从事教育教学工作的一项重要基本功和能力。我们都知道教学语言包括：导入语言，启发语言、激励语言、评价语言和组织语言等，我们的课堂教学常规也要求教师的语言要做到准确、精炼、生动。因此，下一步我们全组老师要通过加强业务理论学习、主题研讨、上课和评课活动等多种形式，努力提高自身的语言修养和能力！6、注重课堂教学，提高课堂教学的有效性：（1）平时课堂教学中，音乐教师要积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课。（2）积极参与教育教学研究工作，撰写教育教学论文。（3）指导学生用自然柔和的声音，唱好歌曲。注重歌唱前的发声训练，运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感，在气息的控制下，逐步扩展音域，尝试学习简单的二声部合唱歌曲，注意音量的均衡，音色的协调。（4）从器乐教学入手，激发学生的学习热情，提高学生的审美情趣。（二）校外艺术工作1、继续强化学校的艺术特色项目“民乐队”的组织与训练，不断提高学生的水平与能力，使学生逐步掌握演奏技巧，形成较好的艺术素养，并在市、区级比赛中有好的表现。2、积极参与配合区31届学生艺术节单项比赛，组织学生参加区级民乐、合唱、舞蹈、西乐等单项比赛，使学生在活动中不断提高审美能力和鉴赏能力。20xx年2月――20xx年6月具体工作安排：2月：抓学生课堂常规工作、一年级民乐队学生晨训工作。3月：家长开放日上课安排。4月：教师专业技能展示评比。5月：参加第31届杨浦区学生艺术节民乐专场单项比赛。6月：做好五年级音乐学科质量抽查准备。音乐学科教研工作计划「篇二」本学期，音乐教研组以学校工作要点为指导思想，全面推进、深化新课程、提升教学质量。结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学为主，我们音乐教研组将从创新思路、注重实效等方面着手，努力加强本教研组教学工作。以针对性、特色性、科学性和实效性等原则，不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。一、工作目标：以学校工作为指导，教导处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育教学质量，提高全体学生的音乐素质。继续发扬音乐教研组团结协作的精神，圆满完成本学期的各项工作。二、具体工作：（一）课堂教学以音乐课程标准为指导思想，把握各年级学段教材的教学要求，研究教法、学法，努力提高课堂教学效果。认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法，上好每一堂音乐课，撰写好教案反思。（二）课外辅导本学期通过校级选拔，建立舞蹈队新成员并加强辅导，为学校的各项演出和庆“六一”艺术节活动做好准备。（三）组内活动安排：二月份1、制定本学期教研工作及活动安排；2、积极参加片区音乐教研活动；三月份1、温习课标、深入研究教材，理解和把握新教材的特点和编写意图。2、骨干教师引领课；3、“电子白板使用”的学习与掌握；4、教代会；5、第二课堂活动的启动；四月份1、参加片区组织的名师送课下校活动；2、第二课堂活动的开展；3、组内听评课活动；五月份1、参加片区观课、评课、议课活动；2、教师钢笔、粉笔字展示；3、教学常规的自检、自查；4、第二课堂活动的开展；六月份1、庆“六一”文化艺术节；2、期末测评工作；七月份1、教师“师德演讲比赛”；2、期末工作总结；音乐学科教研工作计划「篇三」音乐教研组遵照进修学校整体工作部署，根据综合部20xx年工作计划，结合我校音乐教育教学的具体情况，以探索并构建新型课堂教学模式为目标；以深入研究课堂教学为主线；以落实音乐课程关于对学生评价的四个原则为重点；以校本教研为手段；以器乐教学和合唱教学为切入点；以研训结合的方式开展教研工作。充分发挥教研员“研究、引领、服务”的职能作用，进一步提高音乐教师的整体素质，促进我校音乐教育教学的全面发展。主要工作（一）继续开展新课程教学改革实验1、推进器乐教学、加强合唱教学。在全校以校本教研、试点班的形式开展器乐教学、合唱教学，促进器乐教学、合唱教学。2、开展音乐新课程教学交流活动。组织音乐教师课堂教学竞赛，以此为切入点推动学校新课程教学改革向纵深发展。3、从近两年的工作规划出发，统观我校音乐教育教学现状，根据教师的实际能力，通过研究、协商，确立校本教研课题。（二）加大研训工作力度促进教师专业化发展1、组织教师参加新课程改革教学观摩、教案设计、论文评选活动。开阔教师视野，博采众长，提高教学能力和质量。2、加强音乐教师的各项专业培训工作。举办钢琴、电子琴培训讲座；举办音乐教师基本功单项竞赛。3、开展新课程、新理念优秀教案、案例评比工作。加强并提高教师教研意识及理论水平。（三）深入开展音乐学科教研课题研究1、探索并初步构建具有我校特色的新型教学模式。把器乐教学和合唱教学作为课堂教学改革的突破口，以落实新课标关于对学生四个评价原则为重点，以《利用“生成性资源”促进音乐课堂教学》为实验课题开展研讨工作。2、召开《利用“生成性资源”促进音乐课堂教学》课题实验阶段性汇报会。由课题实验组成员汇报发言，全校音乐教师学习、交流、研讨。（四）协助上级有关部门做好与音乐相关的艺术活动工作。附：20xx年工作日程安排表时间工作内容八月份1、组织教师观看《关注音乐关注课程》专题讲座。2、组织教师观看课改优质课录象。3、组织教师参市课改专题讲座。九月份1、组织骨干教师参加小学音乐课堂教学能手评选活动。十月份1、组织全校音乐教师课堂教学研讨交流活动。3、组织参加市艺术节展演。十一月份1、组织音乐教师课堂教学研讨交流活动。2、组织教师参加音乐教学新秀课观摩活动。十二月份全校音乐教师课堂教学研讨交流活动情况小结。音乐学科教研工作计划「篇四」一、指导思想结合本区音乐学科实际，认真贯彻市、区教研室提出的坚持科学发展观，进一步提高学习、研究、服务的能力与水平，重骨干培养，重推进课堂教学器乐化为特色的全面、均衡、优质发展。在XX年中使艺术教育教研有一个优质、有特色、可持续、高效的发展。二、本学期主要教研任务持续上学期未完成的十个项目：结合11所规范学校评估有针对性的帮助新教师调控课堂的能力，与教学技能的培训指导。重点在弱校、新教师。重视教材歌曲教法学法及器乐伴奏整合教学质量的提高推进（4月全市、区调演评比检查）并输送优秀队伍参加市“教材歌曲演唱”的决赛。（乐器伴奏不少于1/3）发挥集备作用、重点抓课堂基于知识点的教学反思征集。更大化发挥网络教研的作用（完成音乐网络资源建设结题工作）抓好教研中心组、核心组建设，发挥各片教研高质量集体备课听课活动。继续开展扶持送温暖活动。协助47中、xx中学示范高中音乐艺术教学评估工作.（听课备课）高中音乐教师必须参加市音乐教研活动。每次市里教研后将参加情况反馈给学校。推进我区高中音乐教学改革走向良性发展，加强对部分学校音乐课程所必备的教学师资、教学场地、设备、教学资料配备的落实，加强对个别学校音乐课程未开足开齐的检查与监督。《x省高中教学水平评估指标体系》中，对没有开足、开齐国家课程的学校一票否决。该项评估工作已纳入到法规中执行。下校视导和调研：以教研室“一校三天”的“列