第8课《土地的誓言》 统编版语文七年级下册_第1页
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文档简介

第二单元土地的誓言预习检测知识必背斑斓(

lán

)默契(

)蚱

(

zhàměng)白桦林

(

huà

)泛滥(

làn

)亘古(

gèn

)

污秽

(

huì

)

怪诞

(

dàn

)

山涧

(

jiàn)挚痛

(

zhì

)谰语(

lán

)

镐头

(

gǎo

)

嗥鸣(

háo

)

辘辘(

lù)字音字形(

h

)

天(

cēn

)

参差

(shēn

)

人参(

pēn

)

喷涌

(

pèn

)

香(xuè

)

血液(xii

)

血淋淋ching

)

场院(

ch

汀ng)

场参

多音字血

场粱

(

liáng

)

高粱梁

(

liáng

)

栋梁

(

gǎo)

稿

(

gǎo

)

稿绕

(

rào

)

缠绕饶

(

ráo

)

丰饶

(

niǎn)

(

zhǎn【

转】新

(

)

果惹

涎(xián),

怪诞(dàn)

(

)语时时听见形近字

理解词语挚痛

诚恳而深切。嗥

:(野兽)大声嚎叫。谰语:没有根据的话。怪

:荒诞离奇,古怪。亘古

远古。泛

江河湖泊的水溢出,四处流淌。常比喻坏的事物不

受限制地流行。"九一八"碑文夜十时许,日军

自爆南满铁路柳条湖路段,反

诬中国军队所为,遂攻占

北大营,我东北军将士在

不抵抗命令下忍痛撤退,

国难降临,人民奋起抗争。徒十特许容的及诬中网置低所者叠

法代大营我集火里隆士作内统在中忌传幽壹

同期年临武盒性执年193

98

月|*星

五1931年9月18日,日本侵略者发动了震惊中外的"九

八"事变

拉开了日本吞并东北的序幕。在短

短的四个月里,128万平方公里,相

当于日本国土3.5倍的东北全部沦陷,

3000万父老乡亲沦为亡国奴。日寇

的铁蹄践踏着祖国的东北大地,黑

土地浸着血泪,松花江日夜悲鸣,

许多东北的同胞被迫背井离乡,四

处流浪。

走近作者端木燕良,原名曹京平,20世纪30年代

“东北作家群”的代表人物之一。代表作有

小说《科尔沁旗草原》

《大地的海》等。他从小仰慕屈原,以“吾将上下而求索

作为自己的座右铭,

以复姓“端木”作为姓

氏,含有“端直的树木”之意。把家乡红高

粱的别称“红粱”作名,考虑到政治环境恶

劣,按谐音将“红粱”改为“燕良”。他善用抗日的题材表现东北特殊的风情,

将民族意识通过具有地方特色的粗犷性格表

露出来。注重方言的运用,又自觉地吸收电

影的剪接手法来结构作品,叙述带有跳跃性。三十年代东北作家群"九一八"事变后,

一群从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动推动下共同自发地开始文学创作,他们被称为"东北作家

群”。他们的作品反映了处于日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇,

表达了对侵略者的仇恨、对父老乡亲的怀念及早日收回国土的强烈

愿望。他们的作品具有粗犷宏大的风格,写出了东北的风俗民情,

显示了浓郁的地方色彩。主要作家有萧军、萧红、舒群、端木燕良等,代表作有萧红的《呼兰河传》《生死场》,萧军的《八月的乡村》等。明铮铮誓言任

务“

土地”二字放在前面更加醒目。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,

洗去她一切的污秽和耻辱。这里的土地象征着什么?面对土地发象征着作者挚爱的故乡。如何理解文章标题?作者发出了怎样的誓言?1.这究竟是一片怎样的土地?碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆

粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔

驰的鹿群、松香气味的煤块、赤色

的足金、幽远的车铃

……一方丰饶的、美丽的、广袤的、充满生机的、神秘的土地。为什么会发出这样的誓言?在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过,柳条像一防烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢

喜的声音。原野到处有一

春花秋实图青亨透明,劳动的声音从

这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝

上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶

……这是一方美丽、丰饶的土地——宁静清新、富有生机、欢乐和谐。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起。河流浅浅地流过,

柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。

野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,

银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,

麻雀吃厌了,这里那里到

处飞。禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,从视觉、听觉、嗅觉等角度,用平淡无奇的景物绘就了一幅幅故乡的风景画,饱含着作者对这块土地的无比热爱和深深怀念之情。2.作者运用了什么描写手法,抒发了怎样的情感?融情于景感深深情怀任

二作者还用了怎样的抒情方式来表达自己的情感?试在文中批注出来。对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。直接运用感情强烈的词语,"挚痛"表明爱之深切,直接抒

发了对故乡的深切热爱之情。运用移情于物和反复的手法,写故乡召唤自己,将自己对家乡的思念、故乡令自己魂牵梦萦之情表达得更加浓烈、真挚。

"

泛滥"一

词形容作者的心情正如决堤之水不可遏制地向四下泛滥奔流,

表达了

作者无法控制的思乡之情。我无时无刻不听见她呼唤我的

,无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上,知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌

着热血吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。"这种声音"来自"亘古的地层"是说对故乡的眷念之情。作者运用比喻和联想的修辞手法,将自己的心比作大地之心,

由大地深层涌动着沸腾的岩浆,联想到自己的内心就像地下沸腾

的岩浆一样在燃烧、奔突,就要奔涌而出,这是对故乡深沉的热

爱!当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液

,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里

有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。把土地比喻成母亲,强调了自己与故乡血肉相连、不可分割的关系。运用排比修辞,营造连贯的、逐渐增强的气势,以抒发炽热、奔放的情感。写昔日"我"在故乡的劳作场景与欢声笑语,这些随着"九一八"事变的发生荡然无存,取而代之的是故土沦丧带给"我"的凄苦、哀愁

愤。土地是我的母亲

,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故

乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在

那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。例

:雕刻家的意思,随随便便雕一个石像不如不雕,要雕就得把这位英雄活活地雕出来,让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这

位英雄。

(叶圣陶《古代英雄的石像》)句中构成排比的三个短语“认识这位英雄”“明白这位英雄”“崇拜这位英雄”在逻辑上有先后,顺序不能颠倒。排

比在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。运用呼告、人称转换的方式。多次用“她”称呼土地,

有将土地比作"母亲"的意思,直接对着故乡的土地倾诉自

己的热爱、怀念和眷恋之情。用"你"来称呼土地,更表现

出了作者想要解放家乡的情感热切而急迫。"必定"

“必须”表达了作者要为故乡战斗到底的坚定信念和决心。没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!探究与拓展任

三我爱这土地艾

青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉

……"我必须看见一个更美丽的故乡,出现在我的面前——或者我的坟前。”端木的誓言让你想起了什么?……九一八事变,日本侵占东三省七七事变,日本全面侵华战争开始抗日战争相持阶段,大面积国土沦丧日本无条件投降思考作者写这篇文章为何落款9.18十周年?

除了纪念还有何深意?对侵略者的愤怒、对故乡的怀念

号召同胞们

起抗日!·1931.9.18·1937.7.71941.9.18.·1945.8.15抒情方式运用呼告的修辞手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋之

。选择有特色、有意味的形象组成的画面,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽。运用排比造成连贯的、逐渐增强的气势。课文中有忧伤、舒缓的回忆,有强烈急切近乎呐喊的誓愿,

叙述的方式和内在感情的起伏表里相应,形成文章的波澜和节奏。我的家在东北松花江上,那里有——场院碾着新谷,广袤无垠的黑土地,标直漂亮的白桦树,红布似的高粱,金黄的豆粒,劳动的声音时时传响。为了你,我愿付出

切。我将用我的泪水,黑黑的土地上,河流浅浅地流过,我将用我的血水,午羽小试——写一写运用恰当的抒情方式抒发感情——面对土地,书写铮铮誓言。结合

文章,在下面语段的横线上填写合适的内容。范

:我的家在东北松花江上,那里有——广袤无垠的黑土地,标直漂亮的白桦树,红布似的高粱,金黄的豆粒,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,幽远的车铃响在溜直的大道上。黑黑的土地上,河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出。禾稻香气飘起,场院碾着新谷,劳动的声音时时传响。松花江,黑土地,我的家乡。为了你,我愿付出一切。我将用我的泪水,洗去你一切的污秽和耻辱。我将用我的血水,换取你的丰饶和荣光。红布似的高粱,金黄的豆粒,(

上升)

斑斓的山雕,奔驰的鹿群,(“山雕”

“鹿群”读出开阔旷远)幽远的车铃响在溜直的大道上。(“车铃”后停顿,

“响”重读,

“溜直”轻快读)(男领)黑黑的土地上,(“黑黑的”重读)(男合)河流浅浅地流过,(

)柳条像一阵烟雨似的窜出。

(

“窜”

)禾稻香气飘起,

(“飘起”悠长读)场院碾着新谷,

(“碾”喜悦读)劳动的声音时时传响。(“劳动的声音”后停顿,“时时”重读)(

)(“黑土地”重读慢读)(“白桦树”重读慢读)(女领

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