四年级语文上册第五单元语文素养部分(含课文朗读、课文学习指导、语法与积累、习作指导)_第1页
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文档简介

四年级语文上册第五单元语文素养部分(含课文朗读、课文学习指导、语法与积累、习作指导)单元目标:了解作者是怎样把事情写清楚的;写一件事,把事情写清楚。单元解读:法国作家罗曼·罗兰说:“理解生活而且还要热爱生活”,本章用两篇课文向孩子们展示了生活的样子,生活是美好的、自由的、充满爱意的。结合本章,静下来,用单独的时间,陪孩子精读一些描写生活场景的作品(如后——拓展阅读材料),哪怕是一小段文字,培孩子沉浸其中,带孩子了解生活的各种场景,生活中的各种爱意,并分析作者的叙事过程,事件中的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果是如何安排的。结合本章习作主题是“生活万花筒”,先给孩子一些小练笔,根据一个生活场景,写一写六要素。为单元习作做准备。接下来,我们需要从课文朗读、课文学习指导、语法与积累、习作指导、拓展阅读材料几方面支持孩子学习本单元。一、课文朗读:第16课《麻雀》第17课《爬天都峰》二、课文学习指导:第16课《麻雀》1、朗读课文,说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。答:本文写的是一只老麻雀在猎狗面前不顾自己的安危,奋不顾身地保护小麻雀的事。起因:打猎回来的路上,“我”的猎狗发现一只掉在地上的小麻雀。经过:老麻雀保护小麻雀,吓退猎狗。结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。2、课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关的语句读一读。老麻雀的无畏突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。猎狗的攻击与退缩我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。第17课《爬天都峰》1、课文主要写了一件什么事?是按什么顺序写的?答:课文主要写“我”和爸爸去爬天都峰,在山脚下遇到一位老爷爷。“我们”互相鼓励,一起爬上了天都峰的故事。课文是按事情发展(爬山前,爬山中,爬山后)的顺序写的。2、“我”开始不敢爬,最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的?答:课文先交代了遇到老爷爷前,我看到天都峰山路高和陡,不敢爬,之后写“我”在爬山途中遇到老爷爷,“我”被老爷爷这么大年纪还敢爬天都峰的勇气,老爷爷与“我”的谈话鼓舞了我,从而产生了力量和勇气,最后“我”和老爷爷都登上了天都峰。三、语法与积累:——阅读理解题型与答题要点、孩子沟通表达能力的塑造叙事六要素:写一件事情,要把事情的起因、经过、结果写清楚,时间、地点、人物要交代明白。叙事顺序:写一件事情,要按照一定的顺序写。记叙文的叙事顺序,可以分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、事情发展的顺序。时间顺序有明显的时间词语,常见可以分为顺序、倒序、插叙等;我们常见的游览顺序就是空间顺序,有明显的地点词语;逻辑顺序是按按事物内在联系安排材料,常见的有总分总、先分后总、先总后分;事情发展的顺序没有明显的词语,但是我们在分析行文时,会明显发现事情的起因、经过、结果。三、初试身手:例1:今天,是一年一度的运动会,学校举行男子1000米长跑决赛,只听发令枪一声响,运动员飞快地冲了出去,速度时而快时而慢。跑了三圈后,运动员都累得满头大汗,一滴滴汗水洒在跑道上,代表着运动员们的坚持。一旁的啦啦队大声喊着:"加油!加油!"有的人挥舞着小旗,有的人将双手放在嘴边喊,有的人摸着下巴,张开嘴巴,心想:难道他要胜利了?...在大家的鼓励声中,运动员就算气喘吁吁也绝不停歇,想着:为了班级的荣誉拼了!最后,四班的运动员胜利了,腰间还挂着一条红丝带,在风中飘扬。例2:这一天,是奶奶70岁生日。妈妈一早就在厨房不停的忙碌着,为奶奶准备生日宴会,清蒸鱼、油焖大虾、红烧排骨......满满一大桌都是奶奶爱吃的菜。饭菜摆好后,蛋糕也上场了,插上蜡烛,爸爸为奶奶戴上生日皇冠,点上蜡烛生日派对就正式开始了!大家唱起生日歌,就连不会说话的妹妹,也举起勺子,咿咿呀呀地叫着,不知道是要吃蛋糕还是唱生日歌,让大家都笑了起来.在奶奶许愿后,我们一起把蜡烛吹灭,奶奶把蛋糕切好后,大家便兴高采烈地开始吃饭,一会儿的功夫,就把一桌子菜吃得一干二净。看着奶奶脸上满足而幸福的笑容,大家都开心极了。我想,对奶奶来说,这个生日宴会肯定是难忘而又幸福的。例3:妈妈拿起一把明亮的菜刀,熟练地将新鲜的蔬菜切成均匀的丝和片。我站在她身边,好奇地观察着她的每一个动作。爸爸则在旁边洗净海鲜,水花溅起,透着生气勃勃的活力。他亲切地示意我把调料取来,我快速地跑向厨房柜子,取出调料瓶。妈妈把锅放在火上,加入一勺香油,随即锅里冒起了阵阵诱人的香味。她迅速放入蔬菜,噼啪作响,锅里的菜丝舞动得像小精灵一样。爸爸随即将鲜嫩的海鲜倒进锅中,滋滋作响。我听到锅里传出爆炒时飘散的香气,嘴里不禁直流口水。妈妈看

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